“國培計(jì)劃”脫產(chǎn)置換研修初中物理--心得體會(huì)20xx(存儲(chǔ)版)
【正文】 物理及相關(guān)學(xué)科的知識。二是積極和同桌及周圍的同學(xué)進(jìn)行討論，選取做好的結(jié)果向老師及同學(xué)表述。PPT板書：一是跟著教學(xué)進(jìn)度適時(shí)出現(xiàn)板書，及時(shí)體現(xiàn)教師思維及知識總結(jié)。三是課后練習(xí)引發(fā)學(xué)生思考，為下一節(jié)的知識做好鋪墊。一是難易適中的隨堂聯(lián)系，分開難度梯度，讓學(xué)生由易到難思考過程，符合學(xué)生思考方向。它是本節(jié)知識再現(xiàn)，體現(xiàn)老師過硬的專業(yè)素養(yǎng)，讓學(xué)生跟著老師思維走。一是積極按照老師要求，對總結(jié)所學(xué)的知識進(jìn)行處理，運(yùn)用現(xiàn)有的知識對老師提出的問題進(jìn)行分析、討論、總結(jié)。在課堂上給表現(xiàn)良好的學(xué)生給予表揚(yáng)；表現(xiàn)稍差的學(xué)生給予鼓勵(lì)，積極引導(dǎo)旁邊學(xué)生或回答學(xué)生歸納完整的結(jié)論，提高其表達(dá)能力，一起分享成功的快樂。二是學(xué)生的變化，每節(jié)課后學(xué)生的實(shí)實(shí)在在的新收獲。 再看楊舒這位年輕的教師采用的實(shí)驗(yàn)導(dǎo)入法，直接板書本節(jié)要上的內(nèi)容，并說明這節(jié)課我們完成哪些任務(wù)。使我覺得應(yīng)該向她們學(xué)習(xí)，她們的方法和經(jīng)驗(yàn)讓我
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