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正文內(nèi)容

20xx國(guó)培計(jì)劃脫產(chǎn)置換小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)培訓(xùn)總結(jié)(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 它帶給學(xué)生確實(shí)是一生的益處,這就是我的快樂(lè)所在。在今后的工作中,我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí),理論結(jié)合實(shí)際,在實(shí)踐和學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步,提升自己的教學(xué)水平,為我國(guó)農(nóng)村中初中的政治教育教學(xué)添磚加瓦,貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。教師的工作承前啟后,我的努力繼往開(kāi)來(lái),我站在歷史的潮頭,我站在時(shí)代的浪尖。在三個(gè)月的學(xué)習(xí)中,我認(rèn)真聽(tīng)課,積極討論,鉆研教學(xué),完成作業(yè),取得了豐碩的成果。平等的愛(ài),理解的愛(ài),尊重的愛(ài),信任的愛(ài),這些都是老師愛(ài)的真諦。要堅(jiān)持終身學(xué)習(xí),要堅(jiān)持活到老學(xué)到老,不斷提高自身素質(zhì),以過(guò)硬的本領(lǐng),帶出一流的好學(xué)生,不遺余力地培養(yǎng)國(guó)家棟梁,這是我在這次國(guó)培中通過(guò)專家教師的引領(lǐng)讓我達(dá)到的思想上的升華。三、學(xué)會(huì)了更好的體育教學(xué)設(shè)計(jì)國(guó)培中,讓我認(rèn)識(shí)到教學(xué)設(shè)計(jì)是教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)性工作,事關(guān)教學(xué)活動(dòng)的成敗。教師的講 3座深入淺出,他們用發(fā)展的眼光給我們描述了目前我國(guó)的基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀,使我對(duì)從事的教育工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),從他們的講座中我深知體育新課程中存在的問(wèn)題以及我們?cè)撛趺崔k。培訓(xùn)活動(dòng)雖然只有短暫的三個(gè)月,但無(wú)論是從思想上,還是專業(yè)上,對(duì)我而言,都是一個(gè)很大的提高。我深知我現(xiàn)在是人類靈魂的工程師,在從事著太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),不敢說(shuō)自己是教育事業(yè)的中流砥柱,但確實(shí)是教育工作的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。通過(guò)學(xué)習(xí)專家的講座,使我更加理解了新課標(biāo)基本精神、扎實(shí)了學(xué)科基本知識(shí)和了解了教師應(yīng)具備的基本素養(yǎng),提高了對(duì)教學(xué)工作的整體認(rèn)識(shí),更新了思想觀念,受益頗豐。廣西師院提供了寶貴的教學(xué)案例和資源,提供了大家共同學(xué)習(xí)交流的平臺(tái),我得以從自身出發(fā)尋找差距,反復(fù)進(jìn)行反思和總結(jié)。專家們的講座激情四溢,妙語(yǔ)連珠,開(kāi)闊了我的視野,拓展了我的思維,使我明確了教師的責(zé)任,也激發(fā)了我們的教育熱情。在講座中,李老師通過(guò)自身的演示和讓我們觀看課例,精彩地給我們講解、介紹了Simon says、小交警、傳聲筒等有趣的游戲,我們?nèi)缤蠛⒆右话阆硎苤鴮W(xué)習(xí)的樂(lè)趣。此外,進(jìn)行研究課的展示,通過(guò)備課、磨課、上課、評(píng)課的過(guò)程,個(gè)人的水平又有了一定的進(jìn)步。培訓(xùn)不僅使我學(xué)習(xí)到了許多專業(yè)知識(shí),也使我體驗(yàn)到了教師的職業(yè)樂(lè)趣。老師們還把導(dǎo)學(xué)案還根據(jù)不同學(xué)習(xí)層次的學(xué)生進(jìn)行難易度的劃分,把教材中深?yuàn)W的,不易理解的抽象的知識(shí)翻譯成能讀懂易接受的、通俗的、具體的知識(shí),并指導(dǎo)幫助學(xué)生更有效地自主學(xué)習(xí),衡陽(yáng)路小學(xué)的導(dǎo)學(xué)案各個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)都根據(jù)他們學(xué)生的實(shí)際情況,按課前預(yù)習(xí),課堂學(xué)習(xí),課后鞏固、拓展,教學(xué)后記進(jìn)行設(shè)計(jì)。在這一天天的學(xué)習(xí)中,他們不但收獲到了學(xué)習(xí)的進(jìn)步的喜悅,還收獲到了學(xué)習(xí)帶來(lái)的充實(shí)和幸福。因?yàn)檫@是小學(xué)英語(yǔ)課堂中,很重要的一個(gè)部分,也是我做得很不好的地方。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主探究學(xué)習(xí),讓學(xué)生充分自主探索、合作交流,自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,歸納出解決問(wèn)題的方法、規(guī)律。的講座,還有機(jī)會(huì)到一所優(yōu)秀的小學(xué),衡陽(yáng)路小學(xué)進(jìn)行基地研修,來(lái)到另一個(gè)教育前線,和前輩們?nèi)〗?jīng)。第五篇:2013國(guó)培計(jì)劃置換脫產(chǎn)研修總結(jié)國(guó)培計(jì)劃置換脫產(chǎn)研修總結(jié)小學(xué)英語(yǔ)班 梁川2013年10月10日至11月29日,工作在教學(xué)第一線的我,有幸參加了2013年“國(guó)培計(jì)劃”中西部農(nóng)村骨干教師置換脫產(chǎn)研修項(xiàng)目。盡管培訓(xùn)工作結(jié)束了,但對(duì)我而言,教育格局改革剛剛拉開(kāi)帷幕。既是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程,也是一個(gè)享受的過(guò)程。四、學(xué)到了先進(jìn)的體育教育理論知識(shí)這次培訓(xùn)給我最大的收獲是一位位教師的講座,他們用淵博的科學(xué)文化知識(shí)和生動(dòng)的案例給我們講述了深?yuàn)W的理論知識(shí),講得通俗易懂,讓我深受啟發(fā)。我以前還在猶豫:我這樣教學(xué),算不算與他人教學(xué)背道而馳呢?通過(guò)這次國(guó)培我更加堅(jiān)信我的道路是對(duì)的。作為一名新課改的實(shí)施者,無(wú)論是從教學(xué)課件還是教學(xué)思維上,我都應(yīng)該搶先一步,成為體育新課標(biāo)實(shí)施的引領(lǐng)者,與大家共同致力于新課標(biāo)的研究與探索中,共同尋求適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)改革發(fā)展的道路,積極以新觀念、新思路、新方法投入體育教學(xué),以適應(yīng)現(xiàn)代教體育學(xué)改革需要,切實(shí)發(fā)揮新課標(biāo)在新時(shí)期教學(xué)改革中的科學(xué)性和引領(lǐng)性,達(dá)到應(yīng)有的教學(xué)效果和作用,使學(xué)生在新課改中獲得能力的提高。在這個(gè)過(guò)程中,我不知自己該何去何從,就在這時(shí),國(guó)培的及時(shí)出現(xiàn),讓我在迷茫中找到了方向,我認(rèn)真的傾聽(tīng)專家的講解,讓彷徨的我感到了一種從未有過(guò)的開(kāi)闊,茅塞頓開(kāi)。在知識(shí)日益膨脹的當(dāng)今,教師也需要改變自己的教學(xué)理念,適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。我要順應(yīng)時(shí)代,要引領(lǐng)潮流。衷心的感謝此次培訓(xùn)中專家們給我們這些工作教學(xué)一線上的教師孜孜不倦的教誨;也對(duì)默默無(wú)聞一直在關(guān)懷和指點(diǎn)我們成長(zhǎng)的輔導(dǎo)老師表示最誠(chéng)摯的謝意。五、學(xué)到了關(guān)注學(xué)生高于一切現(xiàn)在的學(xué)生能夠自己主動(dòng)看書的很少,原因很多,外界因素不可推卸,很大程度傷害了學(xué)生的求知欲,這種帶有功利性、目的性的讀書絕不會(huì)培養(yǎng)一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)感興趣的學(xué)生,我們的個(gè)別家長(zhǎng)和老師是不是應(yīng)該反思呢?如何使我們的課堂愈發(fā)顯得真實(shí)、自然、厚重而又充滿著人情味,作為老師的我更要關(guān)注的是蘊(yùn)藏在課堂中那些只可意會(huì)、不可言傳,只有身臨其境的教師和孩子們才能分享的東西,要關(guān)注那些伴隨著師生共同進(jìn)行的探究、交流所衍生的積極的情感體驗(yàn)。專家們?cè)谡勗鯓舆M(jìn)行有效的切實(shí)實(shí)際的教學(xué)設(shè)計(jì)中說(shuō)道:“激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣很重要”。國(guó)培的學(xué)習(xí)給了我無(wú)窮的力量,樹(shù)立了我的信心,讓我樹(shù)立了終身學(xué)習(xí)的思想。對(duì)成績(jī)比較差的學(xué)生,我要采用不同的教育方法,因材施教。作為一名教齡很短的新教師,能夠有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)進(jìn)行教育理論與實(shí)踐的集中學(xué)習(xí),真是機(jī)會(huì)難得。教育是國(guó)家發(fā)展和進(jìn)步的基石。面對(duì)教育改革,我責(zé)無(wú)旁貸,我任重道遠(yuǎn)。在這個(gè)過(guò)程中,我學(xué)到了很多教育技術(shù),大幅度提高了教學(xué)能力。使我對(duì)從事的教育工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),從他的講座中我深知新課程中存在的問(wèn)題以及我們?cè)撛趺崔k。教學(xué)設(shè)計(jì)是理論到實(shí)踐的橋梁。在培訓(xùn)中為了保證學(xué)習(xí)取得實(shí)實(shí)在在的效果,我發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí),深鉆細(xì)研的學(xué)風(fēng),向?qū)<覍W(xué)習(xí),向同行學(xué)習(xí)。只要有了問(wèn)題及時(shí)處理,處理的方法得當(dāng),注意和學(xué)生溝通,學(xué)生就會(huì)信任你,喜歡你。專家們精湛的教藝,先進(jìn)的理念和獨(dú)特的設(shè)計(jì)給我留下了深刻的印象,我努力將專家經(jīng)驗(yàn)和自身所學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái),豐富自己的課堂,提高自身的教學(xué)水平。讓我的行動(dòng),無(wú)愧于時(shí)代使命,無(wú)愧于絢麗人生,經(jīng)得起歷史的神圣考驗(yàn),經(jīng)得起人民的莊嚴(yán)檢閱。在方興未艾的教育事業(yè)不斷前進(jìn)的歷史征程上,既充滿著千載難逢的發(fā)展機(jī)遇,也面臨著前所未有的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)?;仡欁约旱膶W(xué)習(xí)歷程,既洋溢著成功的喜悅,也充滿著探索的艱辛。體育教學(xué)設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié),其實(shí)無(wú)怪乎教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教材分析、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過(guò)程、總結(jié)評(píng)價(jià)等,我們進(jìn)行教學(xué)時(shí)主要靠的是教學(xué)過(guò)程這一環(huán)節(jié),也就是設(shè)計(jì)好教學(xué)過(guò)程至關(guān)重要,那如何更好地來(lái)設(shè)計(jì)我們的教學(xué)過(guò)程呢?通過(guò)專家的講解我知道了體育教學(xué)設(shè)計(jì)的理論要新、教學(xué)觀點(diǎn)要明確、教學(xué)層次要清晰、設(shè)計(jì)意圖要明顯、教學(xué)方法要新穎、設(shè)計(jì)風(fēng)格要獨(dú)特。它就像一根指揮棒,堅(jiān)定了我前進(jìn)的腳步,是我覺(jué)得自己有使不完的勁,國(guó)培中提到的一些教學(xué)方法,也正是我屢次實(shí)驗(yàn)的方法。在培訓(xùn)過(guò)程當(dāng)中,我一直抱著一種積極、樂(lè)觀和向上的心態(tài)去學(xué)習(xí),因?yàn)槲艺J(rèn)為,保持樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)每個(gè)人的學(xué)習(xí)、工作都是至關(guān)重要的。面對(duì)著體育新課程改革,作為一個(gè)新參加工作的教師,我真的很迷茫,很彷徨,一邊素質(zhì)教育,一邊創(chuàng)新教育,甚至有的又說(shuō)還是傳統(tǒng)體育教育好……搞得我應(yīng)接不暇,被弄得蒙頭轉(zhuǎn)向,我一邊被變革牽著鼻子走,一邊還要尋找一條適合自己的那一條路。一個(gè)不重視教育的民族,是一個(gè)沒(méi)有希望的民族。培訓(xùn)不僅使我學(xué)習(xí)到了許多專業(yè)知識(shí),也使我體驗(yàn)到了教師的職業(yè)樂(lè)趣。此外,進(jìn)行研究課的展示,通過(guò)備課、磨課、上課、評(píng)課的過(guò)程,個(gè)人的水平又有了一定的進(jìn)步。在講座中,李老師通過(guò)自身的演示和讓我們觀看課例,精彩地給我們講解、介紹了Simonsays、小交警、傳聲筒等有趣的游戲,我們?nèi)缤蠛⒆右话阆硎苤鴮W(xué)習(xí)的樂(lè)趣。專家們的講座激情四溢,妙語(yǔ)連珠,開(kāi)闊了我的視野,拓展了我的思維,使我明確了教師的責(zé)任,也激發(fā)了我們的教育熱情。在培訓(xùn)中,無(wú)論是每一次聽(tīng)課學(xué)習(xí),還是教師的課堂教學(xué)展示,都讓我感受著新課程理念的和風(fēng),沐浴著新課程改革的陽(yáng)光。此次培訓(xùn),課程設(shè)置豐富,培訓(xùn)主題鮮明,學(xué)習(xí)內(nèi)容帖近實(shí)際工作,強(qiáng)調(diào)了小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科獨(dú)特的文化性與專業(yè)性。來(lái)到這里培訓(xùn)的老師遍布全省各地,感謝國(guó)培,給了我們互相認(rèn)識(shí)和交流的平臺(tái),在培訓(xùn)期間聽(tīng)了培訓(xùn)學(xué)員上的課,領(lǐng)略了他們的教學(xué)風(fēng)采,真是各有所長(zhǎng),總之,培訓(xùn)時(shí)間雖然短短三月,但讓我收獲頗豐,也感受到自己肩上的擔(dān)子很重,綜合實(shí)踐課程的設(shè)置在學(xué)生的整個(gè)學(xué)習(xí)生涯中是多么的重要。綜合實(shí)踐課程基于學(xué)生的世界經(jīng)驗(yàn),密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì)生活,注重對(duì)知識(shí)技能的綜合運(yùn)用。更主要的是讓學(xué)生走出課堂,走進(jìn)生活實(shí)踐中去,關(guān)注我們身邊的人和事,用自己的親身體驗(yàn)去獲得我們書本中所沒(méi)有的知識(shí)??吹浇處熢谏险n,自己在當(dāng)聽(tīng)眾時(shí),心里總是癢癢的,總想上去表現(xiàn)一回,總算是得到了個(gè)機(jī)會(huì),就上了一節(jié)綜合實(shí)踐課,發(fā)覺(jué)這里的學(xué)生聰明,接受能力強(qiáng),要想駕馭住課堂教師需要有較強(qiáng)的教學(xué)藝術(shù),班級(jí)學(xué)生人數(shù)較多,有些甚至達(dá)到了我所教班級(jí)的2倍,就覺(jué)得是在大舞臺(tái)上表演一樣。第二篇:國(guó)培置換脫產(chǎn)培訓(xùn)總結(jié)國(guó)培置換脫產(chǎn)培訓(xùn)總結(jié)國(guó)培置換脫產(chǎn)培訓(xùn)總結(jié)120xx年10月10日至11月29日,工作在教學(xué)第一線的我,有幸參加了20xx年“國(guó)培計(jì)劃”——中西部農(nóng)村骨干教師置換脫產(chǎn)研修項(xiàng)目。在這些過(guò)和中,我深深地感到自身存在的不足,今后一定要細(xì)品所學(xué),總結(jié)所得,把此次培訓(xùn)的所學(xué),所得用于現(xiàn)實(shí)教學(xué)中。此次培訓(xùn),安排了教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀、英語(yǔ)語(yǔ)法與詞匯教學(xué)設(shè)計(jì)、英語(yǔ)游戲、歌曲、歌謠等活動(dòng)的實(shí)施等豐富多樣的課程。這次講座,受益匪淺。在實(shí)踐期間我們主要做的就是坐在教室后面聽(tīng)老師上課,邊聽(tīng)邊做筆記,學(xué)習(xí)老師們?nèi)绾谓M織教育與教學(xué)、如何組織管理、借鑒老師的語(yǔ)言表達(dá)、教育機(jī)智及科研能力。這樣一來(lái),在把重點(diǎn)難點(diǎn)集中起來(lái)的前提下,學(xué)生完成前面知識(shí)的問(wèn)題習(xí)題后,在導(dǎo)學(xué)案指導(dǎo)下,進(jìn)行簡(jiǎn)單的課前預(yù)習(xí),一方面減少學(xué)生的負(fù)擔(dān),另一方面還提高了學(xué)習(xí)效率。教育是國(guó)家發(fā)展和進(jìn)步的基石。作為一名教齡很短的教師,能夠有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)進(jìn)行體育教育理論與體育實(shí)踐的集中學(xué)習(xí),真是機(jī)會(huì)難得。對(duì)成績(jī)比較差的學(xué)生,我要采用不同的教育方法,因材施教。國(guó)培的學(xué)習(xí)給了我無(wú)窮的力量,樹(shù)立了我的信心,讓我樹(shù)立了終身學(xué)習(xí)的思想。我很是有同感,因?yàn)槲移綍r(shí)就很注重自己每節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì),在選定教學(xué)內(nèi)容之后,老師就必須對(duì)內(nèi)容進(jìn)行揣摩,再根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,選擇適合你的、適合學(xué)科特點(diǎn)的教學(xué)設(shè)計(jì)的類型,是情境型的、是講述型的、是實(shí)踐型的、是鍛煉型的還是動(dòng)手操作型的等等。這次國(guó)培也增強(qiáng)我的信心,我相信我的努力會(huì)有結(jié)果的。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。我在描繪絢爛的人生,我在譜寫壯麗的篇章,我在托起明天的太陽(yáng),我在培育民族的希望。這些成果的取得,來(lái)之不易,凝結(jié)著專家教師的智慧和心血,凝結(jié)著我的努力和汗水。不論在生
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