【摘要】Chapter3培養(yǎng)基培養(yǎng)基的成分培養(yǎng)基的配制培養(yǎng)基的篩選?培養(yǎng)基(culturemedium)的配制是組培工作的核心。外植體之所以能沿著不同的組培途徑生長(zhǎng)、分化,其主要原因就在于培養(yǎng)基中的物質(zhì)成分對(duì)細(xì)胞的生長(zhǎng)發(fā)育起著定向調(diào)控作用。?在離體培養(yǎng)條件下,不同種植物的組織對(duì)營(yíng)養(yǎng)
2025-05-03 03:38
【摘要】生物選修1(人教版)專(zhuān)題3植物的組織培養(yǎng)技術(shù)課題2月季的花藥培養(yǎng)要點(diǎn)突破一、被子植物的花粉發(fā)育雄蕊由花絲和花藥兩部分組成?;ㄋ幨切廴锏闹饕糠?,多數(shù)被子植物的花藥是由4個(gè)花粉囊組成,分為左、右兩半,中間有藥隔。花粉囊外由囊壁包圍,內(nèi)生許多花粉粒。
2025-11-08 07:24
【摘要】植物組織培養(yǎng)(4)為了誘導(dǎo)該菊花試管苗生根,培養(yǎng)基中一般不加入(填“6-BA”或“IAA”)。(2022新課標(biāo))39、為了探究6-BA和IAA對(duì)某菊花品種莖尖外植體再生叢芽的影響,某研究小組在MS培養(yǎng)基中加入6-BA和IAA,配制成四種培養(yǎng)基(見(jiàn)下表),滅菌后分別接種數(shù)量相同、生長(zhǎng)狀態(tài)一致、消毒后的莖尖外植體,在適宜條件下培養(yǎng)
2025-05-12 08:51
【摘要】植物組織培養(yǎng)技術(shù)組織培養(yǎng)概述組織培養(yǎng)是指用無(wú)菌方法使植物體的離體器官、組織和細(xì)胞在人為提供的條件下生長(zhǎng)和發(fā)育的所有培養(yǎng)技術(shù)的總稱(chēng),也稱(chēng)之為離體培養(yǎng)。植物組織培養(yǎng)是二十世紀(jì)發(fā)展起來(lái)的新技術(shù)。它的發(fā)展經(jīng)歷了四個(gè)發(fā)展階段:(一)萌芽階段(從20世紀(jì)初到30年代中):
2025-05-07 18:16
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)應(yīng)用。。3.掌握植物組織培養(yǎng)和花藥培養(yǎng)的基本過(guò)程,特別是選取適宜的培養(yǎng)材料和培養(yǎng)基。。5.掌握被子植物花粉發(fā)育的過(guò)程。1、細(xì)胞的分化概念:在個(gè)體發(fā)育中,相同細(xì)胞的后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程持久性、穩(wěn)定性、全能性特點(diǎn):原因:基因在特定的時(shí)間和空間條件下的選擇
【摘要】課題1微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)【課程目標(biāo)】了解培養(yǎng)基的基礎(chǔ)知識(shí),進(jìn)行微生物培養(yǎng)和無(wú)菌技術(shù)的操作。【課題重點(diǎn)】無(wú)菌技術(shù)的操作【課題難點(diǎn)】無(wú)菌技術(shù)的操作基礎(chǔ)知識(shí)一、培養(yǎng)基1.概念:人們按照微生物對(duì)的不同需求,配制出供其的營(yíng)養(yǎng)基質(zhì)叫培養(yǎng)基??煞譃榕囵B(yǎng)基和
2025-11-21 02:07
【摘要】月季組織培養(yǎng)培養(yǎng)意義實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)步驟1:初代培養(yǎng)2:繼代培養(yǎng)問(wèn)題與討論常見(jiàn)品種?月季屬薔薇科薔薇屬多年生草本植物,每年多次開(kāi)花,而且香味怡人,在觀賞植物中地位很高。另一大優(yōu)點(diǎn)是分布極廣,適應(yīng)性強(qiáng),栽培容易。使得月季無(wú)愧于“花中皇后”
2025-01-13 12:42
【摘要】(1)植物組織培養(yǎng)(2)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和體細(xì)胞克隆(3)動(dòng)物細(xì)胞融合和單克隆抗體細(xì)胞工程——是指應(yīng)用細(xì)胞生物學(xué)和分子生物學(xué)的原理和方法,通過(guò)細(xì)胞水平或細(xì)胞器水平上的操作,按照人們的意愿來(lái)改變細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)或獲得細(xì)胞產(chǎn)品的一門(mén)綜合科學(xué)技術(shù)。細(xì)胞工程應(yīng)用的原理和方法細(xì)胞生物學(xué)和分子
2025-05-01 02:17
【摘要】2020年4月14日宣布人類(lèi)基因組序列圖完成這標(biāo)志著進(jìn)入了后基因組時(shí)代。人類(lèi)基因組:指DNA分子所攜帶的全部遺傳信息。蛋白質(zhì)組:生物個(gè)體表達(dá)的蛋白質(zhì)分子的總和。主要是對(duì)蛋白質(zhì)功能的研究思考1分離生物大分子的基本思路是什么?選用一定的物理或化學(xué)的方法分離具有不同物理或化學(xué)性質(zhì)的生物大分子。思考2蛋白質(zhì)的分離和提取
2025-11-09 11:33
【摘要】菊花的組織培養(yǎng)四川省南部中學(xué)馬彥平一細(xì)胞的分化1、細(xì)胞分化的概念:在個(gè)體發(fā)育過(guò)程中,相同細(xì)胞的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程2、細(xì)胞分化的特點(diǎn):1)持久性:細(xì)胞分化貫穿于整個(gè)生命過(guò)程3、細(xì)胞分化的原因即實(shí)質(zhì)
2025-02-21 12:55
【摘要】植物組織培養(yǎng)技術(shù)一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康亩⑾嚓P(guān)知識(shí)三、實(shí)驗(yàn)原理四、試劑和器材五、操作步驟六、思考題目錄一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹钫莆罩参锝M織培養(yǎng)相關(guān)理論知識(shí)☆掌握植物組織培養(yǎng)的操作方法☆了解不同激素及其比例對(duì)愈傷組織再分化的作用二、相關(guān)知識(shí)離體(in
2025-11-08 17:11
【摘要】一、微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)1.培養(yǎng)基(1)概念:人們按照微生物對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的不同需求,配制出供其生長(zhǎng)繁殖的。(2)成分:一般都含有碳源、氮源、水和無(wú)機(jī)鹽,還需滿(mǎn)足不同微生物生長(zhǎng)對(duì)pH、特殊營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)以及氧氣的要求。2.無(wú)菌技術(shù)營(yíng)養(yǎng)基質(zhì)方法
2025-01-07 09:59
【摘要】《腐乳的制作》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo),了解傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的應(yīng)用,說(shuō)明腐乳制作過(guò)程的科學(xué)原理。,知道影響發(fā)酵的因素。,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟,嘗試腐乳制作的過(guò)程。,分析影響腐乳品質(zhì)的條件二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):腐乳制作過(guò)程的科學(xué)原理,設(shè)計(jì)并完成腐乳的制作難點(diǎn):實(shí)踐中摸索影響腐乳品質(zhì)的條件三、教學(xué)設(shè)計(jì)思路以課題背
2025-11-10 19:26
【摘要】第八章原生質(zhì)培養(yǎng)和體細(xì)胞雜交主要內(nèi)容?植物原生質(zhì)培養(yǎng)的目的和意義?原生質(zhì)分離?體細(xì)胞雜交?原生質(zhì)體培養(yǎng)一、植物原生質(zhì)培養(yǎng)的目的和意義?1、原生質(zhì)體(protoplast):指除去細(xì)胞壁的細(xì)胞或是說(shuō)一個(gè)被質(zhì)膜所包圍的裸露細(xì)胞。亞原生質(zhì)體(subprotoplast):在原生質(zhì)體分離過(guò)程中,有時(shí)會(huì)引起細(xì)胞內(nèi)含物的斷裂而
2025-11-16 20:13
【摘要】植物組織培養(yǎng)技術(shù)李蘭芝生物安全科學(xué)技術(shù)學(xué)院AGlimpseofPlantTissueCulture主要內(nèi)容:概述植物組織培養(yǎng)含義組織培養(yǎng)的類(lèi)型植物組織培養(yǎng)的發(fā)展簡(jiǎn)史植物組織培養(yǎng)在農(nóng)業(yè)上的應(yīng)用本節(jié)教學(xué)目的與要求(1)掌握組織培養(yǎng)的概念和類(lèi)型;(2)掌握組織培養(yǎng)的特點(diǎn)