人教版小學(xué)語文第三冊(cè)教材知識(shí)點(diǎn)整理(存儲(chǔ)版)
【正文】 》《蜜蜂引路》《寓言兩則》《丑小鴨》《語文園地七》《玲玲的畫》：玲玲準(zhǔn)備參加評(píng)獎(jiǎng)的畫不小心弄臟了，在爸爸的啟發(fā)下，她在弄臟的地方畫了一只小花狗。2 造句：漸漸地、靜靜地、惋惜地一就 一會(huì)一會(huì) 一個(gè)（只）一個(gè)（只）另一個(gè)（只） 3會(huì)寫比喻句：燕子的尾巴像剪刀。天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。園地一2 寫山上的美景或家鄉(xiāng)的特產(chǎn)。園地七8 寫本學(xué)期的收獲、暑假的打算。5 能找出一篇短文的中心句。知識(shí)是我們飛向天空的翅膀。三 本冊(cè)知識(shí)點(diǎn)（一）要求會(huì)寫的生字：（300）（二）要求會(huì)認(rèn)的字： （400）(三)多音字待 間 答 釘 盛 藏 蒙 重 扇 桿 縫假 殼 骨 斗 數(shù) 晃 溜 哄 喝（四）查字典會(huì)用部首查字法、音序查字法查字典，找字義?！锻婢吖衽_(tái)前的孩子》：孩子想買小汽車，卻因?yàn)樾奶蹕寢屔岵坏觅I。全詩融自然科學(xué)知識(shí)于生動(dòng)形象的語言之中，向?qū)W生介紹了大自然中許多細(xì)微的、能幫助人們識(shí)別方向的自然現(xiàn)象。以“熱愛自然，了解自然”為主題。第四組教材：用心思考、勇于創(chuàng)造本組教材中的四個(gè)小故事，都是圍繞動(dòng)手和動(dòng)腦來選編的。《我不是最弱小的》：薩沙把雨衣披在了薔薇花的身上，把愛傳遞給了弱小者。包括：《找春天》、《古詩兩首》、《筍芽?jī)骸?、《小鹿的玫瑰花》《語文園地一》《找春天》：本節(jié)課作者把春天比作一個(gè)小姑娘，寫出了春天的害羞、美麗、活潑。5 能找出一篇短文的中心句。3 會(huì)寫陳述句、疑問句、感嘆句，會(huì)用句號(hào)、問好、嘆號(hào)。 寸有所長(zhǎng)不約而同迫不及待景色宜人 層林盡染八面玲瓏）掌聲一只（青蛙）一個(gè)（孩子）一塊（手表）一把（掃把）一條（小河）一盤（水果）一雙（筷子） 一份（報(bào)子） 一片（葉子） 一句（話）一片片（葉子）一把把（扇子） 一塊塊（石頭） 一條條（金魚）一棵棵（小樹）一只只（小雞）一座座（大山） 一本本（書） 一雙雙（小手）一朵朵（鮮花）b數(shù)字詞語：一本正經(jīng) 一落千丈 一葉障目 二話不說 三長(zhǎng)兩短）木牌）歌聲一（一（一（）花 刺 猬 板 凳 糙 但 傍 椅 瞧 留19 訊 傳 約 聚 揮 鑼 呼 擊 擁 抱 淚 澤 克 揚(yáng)12《太空生活趣事多》：本課用淺顯生動(dòng)的語言，介紹了一些新奇有趣的太空生活知識(shí)。包括：《識(shí)字七》《紅領(lǐng)巾真好》《清澈的湖水》《淺水洼里的小魚》《父親和鳥》《語文園地七》《識(shí)字七》：本課是一首拍手歌，不僅描繪了大小動(dòng)物在自然界自由生活的美好情景，還告訴我們“人和動(dòng)物是好朋友，保護(hù)動(dòng)物是大事”《紅領(lǐng)巾真好》：小朋友清晨到林中放鳥巢、插警示牌，樂的小朋友高唱“紅領(lǐng)巾真好”?！稄默F(xiàn)在開始》：本課寫了貓頭鷹和袋鼠以自我為中心，不懂得尊重別人的生活習(xí)慣，小猴子讓大家按照自己習(xí)慣的方式過日子，受到人們的擁戴。狐貍吃不到葡萄就用“精神勝利法”安慰自己，卻迷惑了小松鼠和小兔子。第四組教材：怎樣看問題、想問題？本組教材是圍繞“怎樣看問題、想問題”寫的。從識(shí)字、課文、園地都突出了歌頌祖國(guó)的悠久歷史、大好河山、燦爛文化、和民族精神，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國(guó)、愛首都、愛中華民族的情感?！兑恢曜隙∠恪罚哼@是一首清新活潑的小詩，一株紫丁香是孩子們的一片心意，是對(duì)老師的問候與感激?！?秋天的圖畫》：這篇課文描寫了一幅色彩鮮艷的圖畫，畫上有金黃的梨和紅紅的蘋果，有稻海翻起的波浪和高粱舉起的火把。人教版小學(xué)語文第三冊(cè)教材知識(shí)點(diǎn)整理 一 教材編排：本冊(cè)教材設(shè)計(jì)了八個(gè)主題，圍繞主題以整合的方式組織了八組教材內(nèi)容。包括：《識(shí)字一》、《秋天的圖畫》、《黃山奇石》、《植物媽媽有辦法》、《古詩兩首》、《語文園地一》《識(shí)字一》：本課是三組關(guān)于秋天的四字詞語，這些詞語既描繪了秋天的美麗景色，又描繪了秋天的氣候特點(diǎn)和豐收景象。 包括：《識(shí)字二》《一株紫丁香》《我選我》《一分鐘》《難忘的一天》《語文園地二》《識(shí)字二》：本課有十二個(gè)詞語，琴棋書畫、吹拉彈唱、栽種花草、觀察氣象，描寫了小學(xué)生多彩的課外活動(dòng)。第三組教材：愛祖國(guó)本組教材是圍繞“愛祖國(guó)”這個(gè)專題寫的。《看雪》：本課通過寫一位老師和臺(tái)灣小朋友的對(duì)話，表達(dá)臺(tái)灣的小朋友什么時(shí)候能到北京看一看真的雪呢，臺(tái)灣什么時(shí)候能回到祖國(guó)的懷抱?！端岬暮吞鸬摹罚赫n文是一個(gè)生動(dòng)有趣的童話故事，是以連環(huán)畫的形式編排的?！都埓惋L(fēng)箏》：這是一個(gè)感人至深的故事，紙船和風(fēng)箏讓松鼠和小熊成為好朋友?！豆旁妰墒住罚骸痘剜l(xiāng)偶書》《贈(zèng)汪倫》第七組教材：保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)動(dòng)物本組教材有四篇課文，都是圍繞環(huán)保這一專題寫的?！痘芈暋罚哼@是一篇科學(xué)童話，小青蛙的叫聲引來了回聲。 尤 其 區(qū) 巨 它 安 塊 站3 員 青 寧 室 樣 校 切 教 響 班7 交 支 龍 求 凡 利識(shí)字2 棋 彈 鋼 琴 胡 戲 喂 鴿 養(yǎng) 航 模5 株 踮 院 除 疲 倦 牽 困6 委 補(bǔ) 室 寧 愣 切 集 掌7 鐘 零 鬧 哈 欠 遲 嘆 決 悔8 計(jì) 算 冒 覽 館 緊 怦 握 容 普 奮 燦 爛語文園地二 之 輪 期 第 任 慣 式 瞇 鄭語文園地五 浮 雹 暴 躁 灌 溉 器 淹 毀 災(zāi)31 農(nóng) 技 袁 隆 介 紹 培 育 產(chǎn) 棚 控 制 泥 茁（三）多音字都 為 背 興 曲 轉(zhuǎn) 教 漂 還 好 中 奔 沒 分 當(dāng) （
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