【摘要】人教版九年級(jí)語文上冊(cè)《孤獨(dú)之旅》河南葉縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校王春生曹文軒孤獨(dú)之旅理清情節(jié),感知“孤獨(dú)”默讀課文,用小說的三要素概括課文內(nèi)容。分析人物,理解“孤獨(dú)”1.跳讀課文,在文中找出體現(xiàn)出“孤獨(dú)”的語句,說一說面對(duì)這種孤獨(dú),說一說杜小康的心理發(fā)生了怎樣的變化?
2024-11-23 12:57
【摘要】曹文軒一、走近作者曹文軒,1954年生于江蘇鹽城農(nóng)村。1974年考入北京大學(xué)中文系讀書,后留校任教.現(xiàn)為中國作協(xié)全國委員會(huì)委員,北京市作協(xié)理事,北京大學(xué)教授。著有多種學(xué)術(shù)著作,另有長篇小說《山羊不吃天堂草》《草房子》《紅瓦》等。小說
2024-11-24 20:56
【摘要】中小學(xué)課件——曹文軒中小學(xué)課件1、小說的三要素是:,,。2、是小說的主要要素。課前熱身:3、刻畫人物性格的方法有:描寫、描寫、描寫、描寫、
2024-12-07 15:07
【摘要】最新九年級(jí)部編版語文教案及反思部編版九年級(jí)語文孤獨(dú)之旅教案(大全9篇) 最新九年級(jí)部編版語文教案及反思部編版九年級(jí)語文孤獨(dú)之旅教案(大全9篇) 作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案...
2025-08-11 20:36
【摘要】孤獨(dú)之旅曹文軒曹文軒,1954年生于江蘇鹽城農(nóng)村。1974年考入北京大學(xué)中文系讀書,后留校任教.現(xiàn)為中國作協(xié)全國委員會(huì)委員,北京市作協(xié)理事,北京大學(xué)教授。著有多種學(xué)術(shù)著作,另有長篇小說《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《紅瓦》等。小說《草房子》及改編的電影榮獲多項(xiàng)國家、國際大獎(jiǎng)。2
2025-01-19 01:17
【摘要】曹文軒一、整體感知說說小說的主要內(nèi)容L這篇文章講述了(杜小康)在(孤獨(dú))的環(huán)境中經(jīng)受(磨難),逐漸(成熟)(堅(jiān)強(qiáng))的故事。1、以小說三要素“人物+環(huán)境+情節(jié)”的方式概括文章內(nèi)容。2.閱讀小說,理清故事的情節(jié)
2024-11-23 10:54
【摘要】最新九年級(jí)部編版語文教案全冊(cè)部編版九年級(jí)語文孤獨(dú)之旅教案(匯總12篇) 最新九年級(jí)部編版語文教案全冊(cè)部編版九年級(jí)語文孤獨(dú)之旅教案(匯總12篇) 作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,...
2025-08-11 21:01
【摘要】部編版九年級(jí)上冊(cè)語文第16課《孤獨(dú)之旅》課文原文及教案 課文 油麻地家底最厚實(shí)的一戶人家,就是杜小康家,但它竟在一天早上,忽然一落千丈,跌落到了另一番境地里,杜家的獨(dú)生子杜小康失學(xué)了,只好跟著...
2024-12-07 02:08
【摘要】教案人教版九年級(jí)語文上冊(cè)第10課《孤獨(dú)之旅》同步練習(xí)及答案 內(nèi)容預(yù)覽: 10.*孤單之旅 一、積累與運(yùn)用 1.以下詞語書寫完全正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)() A.茫然夜幕漂游者B.萬傾摻雜螢火蟲 ...
2025-01-25 04:47
【摘要】教案人教版九年級(jí)語文上冊(cè)第十課《孤獨(dú)之旅》教學(xué)設(shè)計(jì) 內(nèi)容預(yù)覽: 《孤單之旅》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目的: 一、引導(dǎo)學(xué)生用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式學(xué)習(xí)課文,激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí),培養(yǎng)學(xué)生快速閱讀、梳理...
2025-01-25 04:41
【摘要】1.給下列加點(diǎn)字注音,根據(jù)拼音寫漢字。(12分)眺望()覓食()純粹()撩逗()狗吠()膽怯()m?nɡ()朧ɡuāi()巧chān()雜肥shuò()chuō()破chóu()密tiàomì
2025-06-18 17:22
【摘要】16孤獨(dú)之旅,把握課文主題。,樹立堅(jiān)定信念。。。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入“天堂雖好,是城里人的,而不是我們的?!薄俺鞘袥]有我的家,我是孤獨(dú)的‘外地人’?!薄鞍职謰寢尣辉谏磉叺臅r(shí)候,即使有再多好吃的東西,我都會(huì)覺得自己是孤獨(dú)的。”“孤獨(dú)是生了一大堆兒女,到老了卻沒有一個(gè)留在身邊。
2025-06-21 04:03
【摘要】16孤獨(dú)之旅,把握課文主題。,樹立堅(jiān)定信念。。。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入“天堂雖好,是城里人的,而不是我們的?!薄俺鞘袥]有我的家,我是孤獨(dú)的‘外地人’。”“爸爸媽媽不在身邊的時(shí)候,即使有再多好吃的東西,我都會(huì)覺得自己是孤獨(dú)的?!薄肮陋?dú)是生了一大堆兒女,到老了卻沒有一個(gè)留在身邊。
2025-06-21 04:15
【摘要】16孤獨(dú)之旅課堂突破1.請(qǐng)將課文后“讀讀寫寫”的詞語在原文用彩筆畫出,幵給詞語注音。組長檢查結(jié)果:B.良C.中D.差略2.理清文章憮路,整體把插文章的內(nèi)容。開端:寫杜小康因家庭經(jīng)濟(jì)困難丌得丌輟學(xué)跟著父親去放鴨。發(fā)展:_____________________________________________
2025-06-20 20:32
2025-06-21 12:20