燭之武退秦師教案(存儲版)
【正文】 人（秦穆公）的力量，我是不會到這個地步的。）②其真不知馬也？（恐怕實在是不認識千里馬吧。去，離開。這是一種隱忍不發(fā)、隨機應(yīng)變的胸懷和謀略，正是晉文公終成霸業(yè)的根本原因。2．。五、課堂練習(xí)1．晉文公是頭腦清醒的。）3．其，語氣詞，表商量語氣。三、串講導(dǎo)讀第四段。盟，名詞動用，釋為訂立盟約。意思是說，（如果滅了鄭國對你秦國有好處，）那麻煩你就來滅了我們吧。1．七、作業(yè) 課堂練習(xí)1．翻譯句子：見“練習(xí)二”之2。概括內(nèi)容： 第2段，寫燭之武臨危受命。無能為也已。概括內(nèi)容：第1段，寫秦、晉圍鄭。被舉薦使秦時，已年過七十，須發(fā)皆白，身子傴僂，步履蹣跚。它善于描寫戰(zhàn)爭和記述人物的言行，記事條理清楚，敘述精確，詳略得當(dāng)。2．積累文言詞語?！蹲髠鳌凡粌H是我國最早最完備的編年體史書，也是先秦著名的文學(xué)作品，成為歷代散文的典范。 燭之武，考城人，是三朝老臣，但始終得不到升官，在鄭國一直擔(dān)任“圉正”（養(yǎng)馬的長官），大概相當(dāng)于《西游記》里所說的“弼馬溫”吧。晉軍函陵——軍，名詞
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