倉頭鎮(zhèn)中心小學(xué)均衡教育發(fā)展情況介紹(存儲(chǔ)版)
【正文】 力通過調(diào)整、合并等方式，努力辦一些規(guī)模較大的學(xué)校，條件允許的可辦成寄宿制學(xué)校，這樣既能解決偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)生正常上學(xué)問題，又能避免教育資源的浪費(fèi)，使有限的教育資源能得到合理地配置和充分利用。通過制定相關(guān)的政策、制度，督促教師參與進(jìn)修培訓(xùn)，多學(xué)知識(shí)，增長才干，更新觀念，開拓創(chuàng)新。如何更好、更快地推進(jìn)義務(wù)教育階段學(xué)校均衡發(fā)展，是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的重大課題，需要不斷認(rèn)真研究與實(shí)踐。通過制定相關(guān)的政策、制度，督促教師參與進(jìn)修培訓(xùn)，多學(xué)知識(shí)，增長才干，更新觀念，開拓創(chuàng)新。選用有創(chuàng)新意識(shí)、有沖勁的教師提任校長或?qū)W校負(fù)責(zé)人，擴(kuò)大其辦學(xué)自主權(quán)，獎(jiǎng)勵(lì)辦學(xué)有特色、學(xué)校有起色的校長，激發(fā)校長辦學(xué)熱情。第四要廣泛開展城鄉(xiāng)學(xué)校、名校與薄弱學(xué)校之間手拉手幫扶活動(dòng)，以實(shí)現(xiàn)名校優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源的供享。幫助薄弱學(xué)校在合作研究中提高教師的專業(yè)素質(zhì)。 第二是加大農(nóng)村學(xué)校調(diào)整布局的力度。由于交通、信息不便的影響，農(nóng)村學(xué)校師生對外界的新生事物接觸少，在辦學(xué)思想、教學(xué)方法、教學(xué)觀念方面還比較陳舊，新一輪課程改革提倡多，落實(shí)少，規(guī)范教學(xué)問題沒有解決，素質(zhì)教育實(shí)施難度大，仍未能走出應(yīng)試教育的模式?！ 《菍W(xué)校布局調(diào)整力度不夠，資源優(yōu)化受阻。使農(nóng)村小學(xué)生不再往縣城擠，減對農(nóng)村義務(wù)教育小學(xué)均衡發(fā)展的分析與思考三亞市榆紅小學(xué)校長教育質(zhì)量學(xué)校全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，嚴(yán)格按照國家課程計(jì)劃開足開齊各學(xué)科課程，教育教學(xué)質(zhì)量逐年上升，％，思想品德合格率達(dá)到98％，2009—2010學(xué)年六年級234人，畢業(yè)考試合格率、畢業(yè)率均達(dá)100％。在繼續(xù)教育培訓(xùn)上學(xué)校采取“精神上鼓勵(lì)、時(shí)間上安排、經(jīng)濟(jì)上補(bǔ)助”，的辦法，給予保證，能多參加就盡量多參加。學(xué)校占地15畝，建筑面積3775平方米，綠地面積3100平方米，硬化、綠化、美化全部到位。如果夫妻雙方都出去打工，首要問題就是選定好監(jiān)護(hù)人，監(jiān)護(hù)人最好是比較有文化、有責(zé)任感、能監(jiān)督和指導(dǎo)自己孩子的親朋好友，既不要嬌慣孩子，也不要讓子女干過多的家務(wù)、農(nóng)活，保證子女充分的學(xué)習(xí)時(shí)間。提高農(nóng)村教師工資福利，吸引優(yōu)秀教師到農(nóng)村學(xué)校去。其次，校舍和硬件設(shè)施配備上與城鎮(zhèn)小學(xué)相比，差距很大，沒有微機(jī)室及電腦，即使有電腦，也只是一兩臺(tái)供遠(yuǎn)程教育及老師使用，學(xué)生是可望而不可及；圖書室的書籍陳舊，且數(shù)量極少；音樂、體育、實(shí)驗(yàn)器材貧乏。老教師認(rèn)為新課改跟他們沒有什么很大的關(guān)系；中年教師則認(rèn)為傳統(tǒng)的方法能夠應(yīng)付新的課程；年輕教師則覺得，新課改的實(shí)施會(huì)更費(fèi)時(shí)費(fèi)力，也不容易出成績。小學(xué)均衡教育發(fā)展情況介紹在上級黨委政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校搭乘黃梅縣創(chuàng)建均衡教育示范縣這班車在這次湖北省的均衡教育評估中順利過關(guān)。而歸根究底，主要是由于教師的教學(xué)觀念陳舊，教育目標(biāo)錯(cuò)位。二、教育經(jīng)費(fèi)不足，教學(xué)條件欠缺、落后盡管現(xiàn)在國家實(shí)行義務(wù)教育階段經(jīng)費(fèi)改革，學(xué)校減免了學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)，辦公經(jīng)費(fèi)也大大提高，但由于學(xué)校各種支出太多，真正用到教學(xué)上的寥寥無幾。建議和意見：政府及教育主管部門應(yīng)加大人才引進(jìn)教師資源，合理調(diào)派教師，為小學(xué)培養(yǎng)優(yōu)秀的師資，補(bǔ)充小學(xué)專任音樂、美術(shù)、體育等教師。而家長應(yīng)盡可能調(diào)整好外出方式，為子女提供必要的生活和學(xué)習(xí)條件，父
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