習作設計秋天的圖畫(1)(存儲版)
【正文】 河輕輕地流過爺爺家門前。做一個兔子樣的吧。 寫好后讀給同桌聽，根據他的意見認真改一改。 寫一寫你選的或畫的畫。石榴大大方方地一路跑一路笑，跑到終點咧著嘴呢?！弊钭屓舜瓜讶叩氖悄且粋€個大大的鴨梨，一口咬下去，全是甜滋滋的汁水，多可口啊?。ㄆ咸押妹?！橘子好可愛！鴨梨好味道?。? 果園旁邊是稻田，一陣陣芳香從一片黃燦燦的田里飄出。秋天的豐收能使農民致富，秋天給大自然增加了絢麗的色彩 ......秋天給我們帶來了無窮無盡的樂趣。 田野、果園 ? 秋天的田野真是五谷豐登??！ 沉甸甸的 稻子笑彎了腰，雪白的 棉花 綻開了笑臉，顆粒飽滿的高粱 舉起了燃燒的火把，遠遠地傳來了 機器轟鳴的聲音 ，那是 農民的伯伯 在彈奏豐收的樂章。黃澄澄的 鴨梨 擠在一起，活像個胖嘟嘟的小娃娃。 開頭 ? 秋天是個 五彩繽紛 的季節(jié)，也是個 瓜果飄香 的季節(jié)。 小作者運用了比喻、擬人等手法對秋天的美景進行了具體的描述： ? 秋姑娘來到田野上，重重地（ 抹上幾筆 ），莊稼變得五顏六色；秋姑娘來到果園里，（ 輕描淡抹 ），果子變得五光十色；秋姑娘來到花園里，（ 細心勾畫 ），花兒變得五彩繽紛 。 也可以按照空間 順序 ，以觀察點的轉移為線索 寫出幾處秋天的景色。柿子樹上結滿了紅彤彤的大柿子，像一個個紅燈籠；葡萄熟了，一串串掛在枝葉底下，有紅的、白的、紫紅的、淡綠的 …… 五光十色，美麗極了，像一串串彩色的瑪瑙，在陽光下晶瑩透亮、閃閃發(fā)光 …… 摘果子的姑娘們看了，臉上露出甜美的微笑。 機器轟鳴的聲音響徹耳際。（ 擬人，比喻用得多貼切，想象多豐富） ? 秋，你悄悄地走來，帶來了美麗的秋光美景，帶來了豐碩的果實。 ? 5：秋風給落葉帶上翅膀，樂得蛐蛐唱，蚱蜢跳。 菊花 綻 開燦爛的笑臉。 ?(2）圖畫可以是從別處選取來的，也可以是自己畫出來的。 稻谷黃了，一陣風吹過，稻田掀起金色的稻浪，像金色的海洋 . 高粱紅了，遠遠望去，高粱地就像披上了一件紅色的披風 . 棉花白了，一朵朵雪白的棉花就像一團團雪球，遠看，棉花地就像蓋上一床雪被子 …… 農民伯伯看了，臉上掛著豐收的喜悅。那畝畝莊稼，遠看好似翻滾的千層波浪；近看，麥子笑彎了腰、高粱漲紅了臉、玉米樂開了懷，地里的人忙極了，“唱一曲呀收獲的歌，收了麥子，收了高粱啊，收了玉米，收大豆啊 ??”悠揚的歌聲道出了農家秋收的喜悅 。（ 總結了秋的特點） 田野 ? 秋天的田野真是五谷豐登??！沉甸甸的稻子笑彎了腰，雪白的棉花綻開了笑臉，顆粒飽滿的高粱舉起了燃燒的火把，遠遠地傳來了機器轟鳴的聲音，那是農民的伯伯在彈奏豐收的樂章。 這段話描寫了秋天的田野色彩繽紛，主要描寫了（ ）的稻谷，（ ）的高粱，（ ）的棉花。黃澄澄的鴨梨擠在一起，活像個胖嘟嘟的小娃娃。 秋姑娘來到 果園 里，輕描淡抹，果園頓時發(fā)生了變化。 田野 果園 花園 比喻 擬人 二、人們在秋季里的活動
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