七(下)語文教學計劃(蘇教版)(存儲版)
【正文】 的特點，體會課文準確生動的語言。 通過扎實的訓練提高學生的語文能力。 2．學習觀察動物的特點，并能向別人介紹。1．了解消息、通訊的特點和一些基本常識。1．能熟練地使用古漢語詞典，掌握古詩詞中的生字詞的讀音和意義。系統(tǒng)地掌握語文知識，提高學生的語文能力。4．能在對詩詞的學習欣賞、品味中，提高文學鑒賞能力。 6．掌握采訪技巧，培養(yǎng)學生與人交際的能力。 5．積極參加保護野生動物的活動，增強保護野生動物的意識，并進行社會宣傳。 組織學生參加期中考試。結合具體的文學作品加深對課文的理解?！ 】傊?，堅持“教師是第一資源”，讓語文在教師引導中“立”起來；堅持“語文的外延就是生活”，讓語文在資源開發(fā)利用中“厚”起來；堅持“大語文教育理念”，讓語文在組織學習中“活”起來；堅持“課題研究是抓手”，讓語文在活動建構中“動”起來；一句話，堅持改革與創(chuàng)新，讓語文在特色構建中品牌化“強”起來！學期教學計劃周次教學內(nèi)容教 學 目 標重點難點課時一至三周一 童年的朋友二 一面三 我的老師四 展示華夏文化魅力五 趙普誦讀欣賞古詩二首周總理，你在哪里寫作口語交際 做一回小記者1．繼續(xù)培養(yǎng)學生利用工具書解決疑難字詞的良好習慣，能準確讀寫漢字?！ 懽鞣矫妫喊盐铡皞€性”和“特征”，熟練地運用各種表達方式，追求獨特的人生感受和真切的生活體驗，準確地捕捉人、事、物的“個性”“特征”，合理地展開聯(lián)想和想象，力求創(chuàng)意表達，養(yǎng)成修改的良好習慣。七年級語文下學期教學計劃一、教學內(nèi)容分析 本冊語文是按照《課程標準》編排的蘇教版新教材，全書按主題合成單元，共安排了6個專題：人物風采、童年趣事、建筑藝術、動物世界、信息傳播、詩詞拔萃，計26篇閱讀課文（精讀課文19篇，略讀課文7篇），6次單元寫作訓練、3次口語交際、3次語文實踐活動、1個名著
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