一點一滴做好德育工作(存儲版)
【正文】 的承認。時時處處有德育課堂中的德育。對于我的學生，我不僅讓意識到：作為學生，學習使我們義不容辭的責任，我們更應該學會為自己的行為負責。也許正是我對它的信任，和他自己意識到的責任，他主動找那位老師道歉了，事后，我們只有一個會心的微笑，讓我打心里開心。如果一個人連自己的過錯都沒有勇氣面對，還能干什么？老師知道你是一時沖動，你的本質很好，我相信你能處理得很好。另外，學校組織的各種集體活動也是的與的一個重要環(huán)節(jié)。我突然想起一句話：身教勝于言傳。 我們都知道，青少年時期是一個特定的人生階段，不僅世界觀逐步形成和完善，而且各種行為習慣也逐步養(yǎng)成，是可塑性極強的時期，猶如一張白紙“染于蒼則蒼，染于黃則黃”。論文題目一點一滴做好德育工作姓 名蔣 友 麗聯(lián)系電話02343331216手 機13996438516通訊地址重慶市雙橋區(qū)實驗小學郵 編400900內容提要:小學教師在承擔教學任務的同時，更應該做好育人工作。一點一滴做好德育工作直到有一天我在辦公桌前學習業(yè)務，突然眼前一亮，我可以把我的講桌變成我的學習桌，從此開始，講臺上多了我的筆記，我的教育理論書籍，每天早晨，我不再站在講臺上監(jiān)督同學，索性自己專心看書、學習，不出幾天，同學們也知道拿出書來學習了，漸漸的，孩子們已經養(yǎng)成了習慣，不管
研究報告相關推薦
鄂ICP備17016276號-1