uigaaa詩歌鑒賞(存儲(chǔ)版)
【正文】 美 ?白居易：樂天詩雅俗共賞 、通俗易懂 ?柳永： 柳永詞纏綿清麗，善用鋪陳 ?范仲淹：希文詞蒼涼悲壯 ?蘇軾： 東坡詞雄渾豪放、以詩入詞，意境開闊 ?李清照：易安詞凄苦綽約，纏綿悱惻，善用白描 ?陸游： 放翁詩雄渾厚重，悲壯愛國 ?辛棄疾：稼軒詞壯闊雄奇、用典較多，借古諷今 詩人創(chuàng)作風(fēng)格 ?陶淵明 ?高適 ?杜牧 ?溫庭筠 ?李商隱 ?王昌齡 樸素自然 清健俊爽 雄健高昂 悲壯蒼涼 朦朧隱晦 綺麗香艷 沖淡平和 不同內(nèi)容的詩的不同風(fēng)格 ?宮廷詩：纏綿婉轉(zhuǎn) ?田園詩：恬淡寧謐 ?山水詩：清新優(yōu)美 ?邊塞詩：悲涼慷慨 ?諷喻詩：沉郁激憤 ?詠史詩：雄渾壯闊 ?…… 詩歌形象 ?人物形象 ?如何作答 詩中的詩人形象“我”，一般指的就是抒情主人公，即詩人自己。歡：指的是酒。 ?注：此詩是劉禹錫被貶朗州時(shí)的作品。 詩人分別從聲、形、色、香等不同角度，運(yùn)用襯托（以動(dòng)襯靜）、擬人（數(shù)峰無語）、比喻（胭脂、白雪）等多種修辭手法，生動(dòng)地描寫出傍晚時(shí)分靜穆而又多彩的山村秋景。 ?可憐無定河邊骨，猶是春閨夢里人。 秋 思 （張籍） ?洛陽城里見秋風(fēng)， ?欲作家書意萬重。 ?分析寫作技巧和語言特色。 ?寫作技巧：常用擬人（更多融入作者的主觀情感）、比喻的手法，常用托物言志、借物抒懷的手法。 ?藝術(shù)風(fēng)格：豪放曠達(dá)、雄壯悲慨、委婉清麗。 答題時(shí)應(yīng)注意的基本點(diǎn) ?認(rèn)真審讀題干（題干既是提出要求，也可能做出各種暗示） ?讀詩要從思路結(jié)構(gòu)入手，把握形象與情感； ?參考整體風(fēng)格； ?善于捕捉關(guān)鍵語句（表現(xiàn)特征的詞句、表達(dá)情感主旨的詞句和用得有特點(diǎn)或反常的詞句）； ?聯(lián)想相關(guān)術(shù)語； ?善于把握角度，學(xué)會(huì)多角度分析（結(jié)構(gòu)、形象、主旨、情感、手法、語言，這六點(diǎn)的中心點(diǎn)是情感） 。 邊塞征戰(zhàn)詩的鑒賞 ?思想內(nèi)容：邊塞奇麗的風(fēng)光、塞外生活的艱苦、戰(zhàn)爭的慘烈、將士的鄉(xiāng)愁、家中妻子的離恨、報(bào)效國家的激情、建功立業(yè)的渴望、報(bào)國無門的憤懣、歸家無望的哀痛、對帝王黷武邊關(guān)的不滿、理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾等。 詠物言志詩的鑒賞 ?欣賞意境：注意所詠之物的特點(diǎn)（形色態(tài)），物所處的背景，物與背景所組成的畫面、從畫面中感悟物的神韻和品質(zhì)。 理解思想感情應(yīng)注意以下幾點(diǎn) ?情感類別： 悲愴、哀怨、傷感、憂愁、寂寞、惆悵、孤獨(dú)、煩悶、激憤、憎惡、欣喜、愉悅、歡快、向往、迷戀、仰慕、恬淡、閑適、離愁別緒、懷古傷今、憂國憂民、堅(jiān)守節(jié)操 …… ?情感載體： 楊柳 ——離別，菊 ——傲視，圓月 ——思念，
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