高中語文第一冊(cè)第二單元測(cè)試題(存儲(chǔ)版)
【正文】 （ 2 分） 我① 一緊張，猛地捏 車的② 前閘，致使 我的③ 身體一下失去了平衡， 從車上④ 摔了下來，把 我的⑤ 左臂和左腿 都⑥ 摔破了?！皯K象，已使我目不忍視了；流言，尤使我耳不忍聞。 27. → → ； → → ；想到了 ， 想到了 ；想到了 。原因是 反動(dòng)派的兇殘暴虐讓人瞠目結(jié)舌 ，緣由是 慘象和流言，即反動(dòng)軍閥的血腥鎮(zhèn)壓和御用文人的無恥誣蔑。 。（ 9 分） 28.“真的猛士， ， 。 D 欣賞那綠茸茸的草坂，仿佛是在聽一支充滿幽情的樂曲。 D 詩意①和詩意②都是就眼前不斷展開一幅幅風(fēng)景畫而言的。而詩意②又是變化無窮的： 突然是深灰色的石巖從高空直垂而下、浸入江心，令人想到一個(gè)巨大的驚嘆號(hào) ；突然是綠茸茸的草坂，像一支充滿幽情的樂曲。變是悠悠的演化，亂是擠來擠去的革命。 讓曾經(jīng)新過來的舊的，不要只珍惜自己的過去，多多體念別人的將來，自己腰酸腿疼，拖不動(dòng)了，就趕緊讓。 新的已經(jīng)來到，舊的還不肯去，新的急了，把舊的擠掉，??這是革命。于是，歷史昂然前行。 D 詩人所強(qiáng)調(diào)的子孫“三代”同泥土的關(guān)系，正是舊社會(huì)農(nóng)民生活的縮影，農(nóng)民牢牢維系在那巴掌大的土地上，盡管日月穿梭，四季更替，但他們對(duì)土地的執(zhí)著追求和眷戀始終不變。 B 蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽。 ⒔對(duì)這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A 首句點(diǎn)明時(shí)令、環(huán)境，一開始即構(gòu)成清幽的氣氛。 ②如果沒有豐富的生活積累與深厚的文藝功底，沒有較高的語言文字修養(yǎng)，是很難寫出高 的作品來的。分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ） A 說明劉和珍是個(gè)和藹可親、樂觀堅(jiān) 毅的青年，決非反動(dòng)派所說的“暴徒” B 反動(dòng)派殺害了這樣的好青年，更說明他們的兇殘 C 表達(dá)了作者深沉的懷念之情，表達(dá)了對(duì)反動(dòng)派的憤慨，以激起讀者的共鳴 D 魯迅不贊成徒手請(qǐng)?jiān)?，這樣寫說明魯迅認(rèn)為對(duì)反動(dòng)派不能溫和 ⒐魯迅在《記念劉和珍君》中寫到“茍活者在淡紅的血色中，會(huì)依稀看見微茫的希望；真的猛士，將更奮然而前行”。 D 多美的杜鵑，可惜它常常使我想起蜀帝杜宇的傳說，在美麗中充滿了哀傷。 D 嗚呼，我說不出話， 但 以此記念劉和珍君。ng）哭 汩 汩（ gǔ） 菲 （ fěi）薄 翎 （ l237。n） B 長(zhǎng)歌 當(dāng) （ d224。 B 況且始終微笑著的和藹的劉和珍君， 更 何至于無端在府門前喋血呢？ C 然而既然有了血痕了， 當(dāng)然 不覺要擴(kuò)大。 C 河北省邦相劍，一面刻有銘文兩行十七字，另一面刻一行六個(gè)字，字小如米，筆細(xì)如發(fā)。 ⒏《記念劉和珍君》中五次寫到劉和珍“微笑著，態(tài)度溫和”。這些記者都在等待接受“緝查犬”的檢查，以探明是否攜帶武器。樹陰滿地日當(dāng)午，夢(mèng)覺流鶯時(shí)一聲。 ⒕下面四句詩的意境和寫法有一句與其他三句不同，這一句是（ ） A 樹陰滿地日當(dāng)午，夢(mèng)覺流鶯時(shí)一聲。 C 詩人扣住農(nóng)民和 泥土的關(guān)系這個(gè)獨(dú)特的角度，作為自己構(gòu)思的核心，表現(xiàn)了詩人對(duì)舊社會(huì)農(nóng)民的深切同情。人類在漫漫的行程中，每一分鐘都在向著難以數(shù)計(jì)的未知的領(lǐng)域進(jìn) 軍，都有難以數(shù)計(jì)的第一個(gè)穿過“三峽”的人開拓道路。（ 2 分） ㈡五四斷想（聞一多） 舊的悠悠死去，新的悠悠生出，不慌不忙，一個(gè)跟一個(gè)，??這是演化?！庇职阉麛D掉，??如此，武戲接二連三的演下去，于是革命似乎永遠(yuǎn)“尚未成功”。 于是又想到變與亂的問題。兩岸山峰連綿不斷，山勢(shì)奇絕，巫山十二峰各有各的姿態(tài)，人們給它以很高的評(píng)價(jià)和美的命名，使我們的江山增加了詩意①。 C 詩意①和詩意②都是就人們給巫山十二峰以很高評(píng)價(jià)和美的命名而言的。 C
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