【摘要】據(jù)魯迅先生的朋友孫伏園回憶,魯迅先生自己也說過,在他創(chuàng)作的短篇小說中,他最喜歡《孔乙己》?!犊滓壹骸穼懹?918年冬天,最初發(fā)表于1919年4月《新青年》,后收入小說集《吶喊》。這是魯迅創(chuàng)作的第二篇白話小說,也是他繼《狂人日記》之后的又一篇討伐封建制度和封建文化的戰(zhàn)斗檄文。教學(xué)
2024-12-08 11:02
【摘要】第一篇:孔乙己教案 孔乙己教案 【教學(xué)目的】 (一)了解封建科舉制度的腐朽和病態(tài)社會(huì)的冷酷。 (二)了解小說的社會(huì)環(huán)境描寫及其作用。 (三)了解小說精巧的布局,【教學(xué)步驟】 第一課時(shí) 一...
2024-10-28 19:00
【摘要】第一篇:《孔乙己》教案 教學(xué)設(shè)想 《孔乙己》這篇小說雖然只有三千字左右,但它思想意義深刻,語言含蓄而意味豐富,值得教學(xué)的地方比較多,要想講深講重是困難的,而且也沒有必要。教讀課文,應(yīng)該是以教材為例...
2024-10-28 15:43
【摘要】孔乙己教案 孔乙己教案篇1設(shè)計(jì)目的: 《孔乙己》一文的對話描寫在全文中占很大的比重,理解文中有關(guān)人物的對話,對把握全文、領(lǐng)會(huì)主旨有著特殊的作用。本設(shè)計(jì)擬從人物的對話切入,以對話教學(xué)為突...
2024-12-07 03:04
【摘要】孔乙己魯迅魯迅原名周樹人,浙江紹興人。是我國偉大的無產(chǎn)階級文學(xué)家、思想家和革命家。主要作品有小說集《吶喊》、《彷徨》,散文集《朝花夕拾》,散文詩集《野草》及雜文集《墳》、《二心集》等。本文是他在五四前夕繼《狂人日記》之后寫的第二篇白話小說,是又一篇討伐
2024-11-30 05:17
【摘要】《孔乙己》復(fù)習(xí)學(xué)案讀1---3節(jié)完成下面習(xí)題1、概括選段的主要內(nèi)容(1)介紹了咸亨酒店的格局及“我”在酒店的情況,(2)交代孔乙己生活的社會(huì)環(huán)境.2、長衫客踱進(jìn)里面喝酒的“踱”字有什么表達(dá)效果?(1)傳神地表達(dá)出長衫客們的養(yǎng)尊處優(yōu),悠閑自在的神態(tài),(2)和短衣幫構(gòu)成鮮明的對比。3、作者為什么對“我”的職務(wù)情況進(jìn)行了詳細(xì)的介紹?通過介紹“我”的職務(wù)變化,實(shí)際是進(jìn)
2025-06-24 22:49
【摘要】《孔乙己》教案第一篇:《孔乙己》教案教學(xué)設(shè)想《孔乙己》這篇小說雖然只有三千字左右,但它思想意義深刻,語言含蓄而意味豐富,值得教學(xué)的地方比較多,要想講深講重是困難的,而且也沒有必要。教讀課文,應(yīng)該是以教材為例,傳授必要的學(xué)科知識,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力,發(fā)展學(xué)生的思維能力。基于這樣的考慮,在教學(xué)中應(yīng)始終將小說視為一個(gè)整體,抓住主要問題以勾聯(lián)起有關(guān)內(nèi)
2025-03-17 02:17
【摘要】教材:人教版初中《語文》第五冊一、教材分析四、教學(xué)過程二、教學(xué)方法五、板書設(shè)計(jì)三、學(xué)法指導(dǎo)六、時(shí)間分配一、教材分析1、教材所處的地位、作用及前后聯(lián)系本課是人教版初中《語文》第五冊第五單元(小說單元)中
2025-08-04 13:18
【摘要】1、了解文章背景,梳理小說的情節(jié)結(jié)構(gòu)。2、掌握文中人物描寫的方法,把握人物性格特點(diǎn)。3、把握文章主旨,了解封建科舉制度的腐朽和病態(tài)社會(huì)的冷酷。文學(xué)常識?魯迅,原名____,字豫才,現(xiàn)代_______、___、___,中國文化革命的主將。作品有小說集_____________,散文集__________,散文
2024-12-08 15:01
【摘要】《孔乙己》教案補(bǔ)充——第二課時(shí)文學(xué)院中文系10級5班10010129王穎孔乙己魯迅教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):1、積累生字詞2、梳理文章
2025-08-04 10:03
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、梳理小說的情節(jié)結(jié)構(gòu),分析孔乙己這一人物形象,學(xué)習(xí)小說刻畫人物的方法。?2、品味小說辛辣深刻的語言,理解社會(huì)環(huán)境描寫對塑造人物形象的作用。?3、探究小說人物的性格內(nèi)涵,體會(huì)孔乙己形象的思想意義。找出反映下列內(nèi)容的語句并揣摩其含義?1、孔乙己的特殊身份:?2、孔乙己的地位:“孔乙己是這樣的使人快活
2025-08-04 09:51
【摘要】孔乙己魯迅孔乙己連環(huán)畫科舉制度封建科舉制度始于隋唐,到了明、清形成了一套完整的制度,它分院試、鄉(xiāng)試、會(huì)試、殿試四級考試。明朝以后主要是八股文,以四書五經(jīng)中某個(gè)文句為題作文,文章有固定的格式,嚴(yán)重束縛知識分子的思想,對知識分子的毒害很大。
2025-08-01 16:44
【摘要】孔乙己教案第一篇:孔乙己教案孔乙己教案從容說課《孔乙己》寫于1918年冬。是魯迅繼《狂人日記》之后寫的第二篇白話小說。文章篇幅不到三千字,卻極其深刻地反映了孔乙己一生的悲劇和整個(gè)世態(tài),揭露了為封建科舉制度所殘害的讀書人的病苦,是一篇討伐封建科舉制度和封建文化教育的戰(zhàn)斗檄文;從民眾這一方面看,小說表現(xiàn)了魯迅鞭撻國民劣根性的一
2025-03-14 04:04
【摘要】1《孔乙己》教案教學(xué)目標(biāo):,體會(huì)小說選用“我”作為敘述角色串組材料,將人物一生典型片段連起來的結(jié)構(gòu)。,從孔乙己的悲慘遭遇中,認(rèn)識中國病態(tài)社會(huì)的冷酷和科舉制度的腐朽。教學(xué)重點(diǎn):通過各種描寫,精巧布局表現(xiàn)人物悲劇。教學(xué)難點(diǎn):作品含蓄(夾雜方言、古句),不易理解。教學(xué)模式:啟
2024-11-23 12:14
【摘要】《孔乙己》教案 《孔乙己》教案1 【教學(xué)目標(biāo)】 1、多種描寫方法綜合運(yùn)用來塑造人物的藝術(shù)。 2、人物形象的分析。 ?。?、體會(huì)作品精巧含蓄的構(gòu)思。(主要是文中安排幾處笑的...
2024-12-06 00:46