【摘要】地球的自轉我們看到太陽周而復始地東升西落,怎么好像是太陽在繞地球旋轉呢?西東哪些現象可以證明地球是在不停地繞地軸旋轉?思考我們把地球繞地軸的旋轉運動叫做地球自轉太陽光ABC自西向東轉動地球儀,從地軸北端或北極上方觀察,地球儀轉動的方向是
2025-11-02 08:29
【摘要】攝影技術。使人類活動和自然界變化過程中的圖景得以留存。電影技術。拓展了人類的思維空間,激發(fā)了人的想象力。即可以給人們藝術享受,也能夠真實地記錄了社會發(fā)展記錄變遷。電視。20世紀信息技術的一項重大成果。能夠遠距離傳送,也能夠將世界上正在發(fā)生的事情原原本本地展現在人們的面前。使人們獲取信息的方式發(fā)生了巨大變化。
2025-10-29 02:52
【摘要】你知道蠟燭及蠟燭燃燒的知識嗎?思一思:探究:觀察蠟燭,并將觀察到的現象記錄在實驗單上。比比看,看誰設計的問題多!觀察過程中注意點:1、注意用火安全。2、觀察做到全面、細致。3、對觀察的結果要真實記錄。4、在觀察過程中,如果遇到困難或疑問,可以舉手向老師獲得幫助。提出問題建
2025-10-28 22:10
【摘要】§?雨后美麗的彩虹,你知道它是怎樣形成的嗎?三棱鏡白紙屏紅橙黃綠藍靛紫太陽光實驗、觀察、分析?太陽光的色散?現象:?分析:?結論:觀察到七色的光。水把白光分解成七種顏色。白光是由多種色光混合而成。?單色光:不能再分解的光。
2025-10-28 22:13
【摘要】第4節(jié)力的圖示1、力的作用效果是什么?2、物體間力的作用是______的,A物體對B物體有力的作用時,B物體同樣__________.3、力的單位是_______,托起兩個雞蛋的力約為_______。實驗室中測量力的常用工具是_____,使用時不能超過它的________?;仡櫨毩曄嗷物
2025-08-05 19:06
【摘要】第一節(jié)空氣的存在第一課時例舉自然界中能說明空氣存在的實例.試一試,然后再把袋口扎緊,塑料袋膨脹起來有一定的體積想一想你能證明空氣是有質量的嗎?水平的細木條發(fā)生什么現象?有空氣逸出的一端細木條翹起為什么?逸出空氣瓶子變輕了,逸出的空氣有質量。提供呼吸幫助燃燒
2025-08-16 01:05
【摘要】第五章光現象復習主備人劉鎮(zhèn)定光現象1、光源。天然光源,如、。人造光源,如、。2、光的傳播規(guī)律(1)光的直線傳播條件:
2025-11-03 15:20
【摘要】太陽究竟是什么樣子的?離我們有多遠呢?請快速閱讀課本中的內容,結合自己所了解的情況談一談。大:質量:太陽的質量是地球的33萬倍。如果太陽是一只5千克重的鉛球,那么地球只是一粒芝麻。體積:太陽的體積是地球的130萬倍。
2025-11-03 00:27
【摘要】光的傳播荷地中學田燕慶元西大橋夜景慶元詠歸橋夜景
【摘要】講臺和課桌是由什么東西組成的?講臺和課桌哪個的木材多?鐵錘和鐵釘呢?講臺、課桌、鐵錘、鐵釘物理學中稱為物體,組成這些物體的木材、鐵叫“物質”。物體中含有物質的多少叫質量由上面的觀察看出:講臺、課桌含有木材的多少不同;鐵錘、鐵釘含鐵的多少也不同。物體所含物質越多,物體的質
2025-10-28 22:11
【摘要】例;某同學用某刻度尺測量一手機時的讀數為,則這把尺的最小刻度為______。2、某同學用毫米刻度尺測量某一物體的長度時,測得的四次數據是,,,,其中測量值_____是錯誤的,則測量的平均值應該_______例、如圖所示,現有A、B兩把不同規(guī)格的尺子測量同一物體的長度,用尺測量時準
2025-10-28 18:26
【摘要】第1課時這些營養(yǎng)物質對人體究竟有什么作用?食物中主要含有哪些營養(yǎng)物質?回顧復習:思考:營養(yǎng)物質建造我們的身體營養(yǎng)物質給我們提供能量營養(yǎng)物質維持生命和健康營養(yǎng)物質的作用營養(yǎng)物質建造我們的身體營養(yǎng)物質建造我們的身體?小品表演?小品呈現不吃餐上學,課堂上感覺到
2025-11-03 18:34
【摘要】14:26人和動物體內三大營養(yǎng)物質的代謝討論導入糖類代謝脂類代謝蛋白質代謝三者的關系鞏固練習退出江蘇省大豐高級中學高二生物組14:261、人和動物體內有機物的來源與植物體內有機物的來源相同嗎?2、食物中的糖類、脂類和蛋白質怎樣才能進入代謝過程?3、哪些物質屬于人和動物體內的營
2025-10-28 16:03
【摘要】?先在白紙上用毛筆蘸一種無色液體畫上花,再用另一支毛筆蘸一種紫色液體畫上葉,最后給這朵花澆上一些“水”,立刻出現了……第一節(jié)溶液的酸堿性檸檬山楂酸桔子“嘗起來酸酸的”“摸起來滑滑的”通常禁止對實驗室中的化學試劑采用“嘗味試驗法”了解其味道。一種溶液是否
2025-08-15 23:12
【摘要】第六節(jié)(第二課時)物質酸堿性的測定私立諸暨高級中學蔣蘭英動一動:1、請觀察石蕊試劑的顏色。2、請?zhí)骄渴镌噭┯鏊釅A物質時的顏色變化。3、匯報結果。1、用試管取液體少許2、向試管內滴入石蕊試劑3、振蕩后觀察
2025-10-31 09:40