【摘要】《平行四邊形的面積》教學(xué)設(shè)計(jì)澗東小學(xué)薛書(shū)霞教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)操作、觀察、比較等活動(dòng),自主探索平行四邊形面積計(jì)算公式,滲透轉(zhuǎn)化思想。2.能正確地應(yīng)用公式計(jì)算平行四邊形的面
2025-08-04 16:05
【摘要】說(shuō)出下面平行四邊形的底和高各是多少?420301厘米1厘米說(shuō)出下面圖形的面積單擊1厘米1厘米認(rèn)真觀察下圖,你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?把左邊的小正方形補(bǔ)到右邊,正好湊成了一個(gè)長(zhǎng)方形。怎樣算出下面這個(gè)平行四邊形的面積呢?相信你看了下面的演示一定
2024-12-12 22:13
【摘要】《平行四邊形面積計(jì)算》教案徐州市光榮巷小學(xué)王靜教學(xué)目的:1、讓學(xué)生知道平行四邊形面積公式的推導(dǎo)過(guò)程,掌握平行四邊形面積的計(jì)算公式,并能應(yīng)用公式正確地計(jì)算平行四邊形面積。2、通過(guò)操作、觀察與比較,發(fā)展學(xué)生的空間觀念,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用轉(zhuǎn)化的思考方法解決問(wèn)題的能力。3、使學(xué)生初步感受到事物是相互聯(lián)系的,在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。4、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。教學(xué)重點(diǎn):掌握
2025-08-04 16:11
【摘要】平行四邊形的面積多邊形的面積五(4)班郭甜甜教學(xué)目標(biāo),探索并掌握平行四邊形的面積計(jì)算公式。。,獲得成功的體驗(yàn),形成積極的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。重難點(diǎn)掌握平行四邊形的面積計(jì)算公式,并能應(yīng)用公式正確計(jì)算平行四邊形的面積。一、創(chuàng)設(shè)情境,引出問(wèn)題(二)提出問(wèn)題:這節(jié)課我們就來(lái)一起學(xué)習(xí)
2025-07-19 00:08
【摘要】xxxx小學(xué)xxx教材分析各位評(píng)委老師大家好:今天我說(shuō)課的內(nèi)容是蘇教版五年級(jí)上冊(cè)第二單元“平行四邊形面積的計(jì)算”本節(jié)課的學(xué)習(xí)是在學(xué)生掌握了平行四邊形的特征以及長(zhǎng)方形、正方形面積計(jì)算的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,學(xué)好這節(jié)課是進(jìn)一步學(xué)習(xí)三角形面積、梯形面積、圓的面積和立體圖形表面積計(jì)算的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,對(duì)
2025-01-19 10:27
【摘要】(一)教學(xué)內(nèi)容:《平行四邊形的面積》是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第九冊(cè)“多邊形面積的計(jì)算”中的內(nèi)容。(二)教材分析:教材的主要內(nèi)容是:“平行四邊形的面積”。要求學(xué)生在掌握了平行四邊形的特征以及長(zhǎng)方形、正方形面積計(jì)算的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,學(xué)好這節(jié)課同時(shí)又是進(jìn)一步學(xué)習(xí)三角形面積、梯形面積、圓的面積和立體圖形表面積計(jì)算的基礎(chǔ)
2025-04-29 06:28
【摘要】第一篇:平行四邊形面積 《平行四邊形的面積》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、通過(guò)學(xué)生自主探索、動(dòng)手實(shí)踐推導(dǎo)出平行四邊形面積計(jì)算公式,能正確求行四邊形的面積。 2、讓學(xué)生經(jīng)歷平行四邊形面積公式的推導(dǎo)過(guò)...
2024-11-14 19:39
【摘要】第一篇:五年級(jí)《平行四邊形面積的計(jì)算》教學(xué)設(shè)計(jì) 五年級(jí)《平行四邊形面積的計(jì)算》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:教材第80頁(yè)例1及相應(yīng)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)目標(biāo):通過(guò)長(zhǎng)方形面積計(jì)算知識(shí)遷移,理解平行四邊形...
2024-10-20 21:06
【摘要】教者:馬麗娟平行四邊型和梯形(1)(2)(3)(4)由四條線段圍成的封閉圖形叫做四邊形。(6)(5)學(xué)習(xí)目標(biāo)?,了解平行四邊形和梯形的特征.?2知道四邊形之間的關(guān)系.平行四邊形的特征平行四邊形的定義:兩組對(duì)邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形
2025-01-19 08:57
【摘要】人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)平行四邊形和梯形,同學(xué)們要掌握平行四邊形和梯形的概念,知道平行四邊形和梯形的特征,可以解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。長(zhǎng)方形正方形長(zhǎng)方形正方形對(duì)邊平行,橫邊和豎邊互相垂直。平行四邊形和梯形探究要求:用三角板和直尺檢驗(yàn)一下平行四邊形的每組對(duì)邊,然后量一量
2024-11-24 16:15
【摘要】平行四邊形和梯形復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo):1、理解垂直不平行,知道平行不垂直是同一平面內(nèi)兩條直線的兩種位置關(guān)系。2、熟練掌握垂線不平行線的畫(huà)法。牢記垂直線段最短,平行線之間的垂直線段都相等。3、理解平行四邊形和梯形的含義,掌握它們的特征、
2024-11-23 12:30
【摘要】寬長(zhǎng)長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)×寬拉成什么變了?面積變大還是變???變成了什么?這是什么圖形?平行四邊形它有什么特征??jī)山M對(duì)邊分別平行且相等底高平行四邊形的面積=?長(zhǎng)方形與平行四邊形有?關(guān)系長(zhǎng)寬底高還有哪些不同的
2025-08-16 01:51
【摘要】1.通過(guò)觀察思考和動(dòng)手操作,使學(xué)生理解平行四邊形和梯形的概念及特征,發(fā)展學(xué)生的空間觀念。2.通過(guò)觀察和辨析,理解各種四邊形之間的關(guān)系,并會(huì)用集合表示。3.在自主探究的過(guò)程中,樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心,在合作交流的過(guò)程中,聯(lián)系生活進(jìn)行學(xué)習(xí),感受數(shù)學(xué)的價(jià)值,提高學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點(diǎn):對(duì)比建構(gòu)平行四邊形和梯形的概念,
2025-08-05 06:30
【摘要】平行四邊形和梯形新城小學(xué)吳淑瓊考考你的記憶力:什么是兩直線互相平行?在同一個(gè)平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線,也可以說(shuō)這兩條直線互相平行。如果兩條直線相交成直角,就說(shuō)這兩條直線互相垂直,其中一條直線叫做另一條直線的垂線.什么是兩直線互相垂直?平行兩組分別對(duì)邊的四邊形
2024-11-23 11:54
【摘要】西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)平行四邊形的面積計(jì)算,同學(xué)們要理解并掌握平行四邊形面積公式的推導(dǎo)過(guò)程,能夠應(yīng)用平行四邊形的面積公式解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。?!?÷=+3=÷=÷=×=
2024-12-12 20:53