滬教版六年級(jí)上望九華(存儲(chǔ)版)
【正文】 來，說說照片是在哪里照的？你為什么要在那里留影？那兒的風(fēng)景究竟美在哪里 小結(jié)： 這堂課不但告訴同學(xué)們?cè)鯓有蕾p風(fēng)景，而且教給了你們寫作的一個(gè)方法 —— 從地點(diǎn)的變化等多種角度去觀察、描寫，所得的景致也不相同。前者是“登郡樓，僅見一峰”，“舟出清溪，始見之，然猶滅沒于云霧之間”，“晚泊梅根浦，方了了見諸峰也”，移步換景中覺得“九子依依向人”，顯示了一種 神秘之美、秀麗之美 ，遮遮掩掩、羞羞答答，表現(xiàn)出 作者對(duì)大自然的熱愛與向往 ；后者更多的是寫泰山的雄偉高峻，顯示一種 神奇之美、壯麗之美 ，而“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”更體現(xiàn)出 詩(shī)人博大的胸襟與雄偉的氣魄 。 九華 不同處 郡樓 僅見 一峰 舟出清溪 始見 之，然猶滅沒于云霧之間 晚泊梅根浦 了了見 諸峰 九華山寺院如林、勝景誘人，作者卻說“九華之勝，不在山中”，那么“九華之勝”到底在哪兒？ 作者覺得欲得九華之勝應(yīng)在傍晚從江上仰望九華（“ 從江上望之 ”）：在“ 夕波落日 ”映襯下的有著“秀逸清遠(yuǎn)”不俗之姿的九華山才會(huì)讓人“邈然于懷”。 作者是從哪些角度描寫九華山的？不同視點(diǎn)看到的景致又有何 不同？并完成表格： 作者的視角或位置 所見景色 作者從不同的角度來“望”九華，這種寫法叫做“ 移步換景 ”或“ 定景換點(diǎn) ”。乘著小船駛出清溪河，才看見了九華山，但是好像隱沒在云霧之中。 九華之勝，不在山中，從江上望之，秀逸清遠(yuǎn)，夕波落日，邈然于懷。
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