【正文】 象的單一性　　面試的形式有單獨面試和集體面試?！　×?、面試交流的直接互動性　　與筆試、心理測驗等人員甄選方式不同，面試中應(yīng)試者的語言及行為表現(xiàn)，與主考官的評判是直接相連的，中間沒有任何中介形式。但另一方面，由于人的素質(zhì)評價是一項十分復雜的工作，考官可以把自己長期積累的經(jīng)驗運用到面試評價中。 　　 　　語義的確定性應(yīng)適時而定。這樣的說話易造成考官逆反心理：“我就不知道” 　　 　　一個人的面龐上可能會長幾顆痣或者“青春痘”，對此我們一般很敏感，會想方設(shè)法把它們?nèi)サ?。例如“因為”就可以在不同的地方換用成：“因此”、“由于”、“由于這個原因”、“之所以……是由于……”等等。 　　二、注意面試用語的“禁忌” 　　這里集中討論一些面試時考生不該使用的語言風格或樣式等，以供考生借鑒： 　　 　　有些考生前一句話剛完馬上又搶著說下一句話，并在話題連接的部分插入無意義的“所以”“而”等連接詞，讓自己的語言“外殼”水泄不通，難以讓考官插話以做出適當?shù)捻憫?yīng)。面試官的評價往往受個人主觀印象、情感、知識和經(jīng)驗等許多因素的影響，不同的考官對同一位應(yīng)考者的評價往往會有差異，而且各有各的評價依據(jù)?！　∑浯?，面試一般由用人部門主持，各部門、各崗位的工作性質(zhì)、工作內(nèi)容和任職資格條件等不同，面試差異大，無法在同一時間進行。但并不意味著必須按事先擬定好的題目逐一提問，毫無變化，而要根據(jù)應(yīng)試者回答問題的情況，來決定下一個問題問什么？怎么問？如果應(yīng)試者回答問題時引發(fā)出與擬定的題目不同的問題，主考官還可順勢追問，而不必拘泥于預(yù)定的題目?！　∪?、面試內(nèi)容具有靈活性　　面試內(nèi)容對于不同的應(yīng)試者來說是相對變化的、靈活的，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：　　(1)面試內(nèi)容因應(yīng)試者的個人經(jīng)歷、背景等情況的不同而無法固定。比如聲音粗獷、音量較大者多為外向性格；講話速度快者，多為性格急躁者；愛用時髦、流行詞匯者大多虛榮心較強等。一個情緒抑揚的人，他可能兩肩微垂，雙手持續(xù)地做著某個單調(diào)的動作，身體移動的速度相對較慢。對應(yīng)試者非語言行為的觀察，主要有面部表情的觀察和身體語言的觀察。事業(yè)有成一帆風順時許多人的美好想法,其實很難做到一帆風順,要接受這樣一個現(xiàn)實,人的一生不可能是一帆風順的,成功的背后會有許許多多的艱辛,，許多偉大的成功者，都經(jīng)受過挫折的磨難(舉例說明)；　　第二，,不要懼怕困難,要敢于向困難挑戰(zhàn)；　　第三，要認真分析失敗的原因,尋根究源,俗話說失敗乃成功之母,在挫折中掌握教訓,人的一生是有限的,不可能經(jīng)歷所有的事,自己對于挫折并沒有特別好的處理方法,這是可以求教自己的親人朋友,群策群力渡過難關(guān)?！　〉谝唬也惶朴谶^多的交際，尤其是和陌生人交往有一定的難度。談及缺點時，除了說明現(xiàn)已清醒地認識到了不足，要特別著重表明有改變?nèi)秉c的信心和方法。但是，要切記：　　在對自己評價的表述中要真實，不能虛假。在整個工作中要及時向上級請示報告現(xiàn)場情況。 　　————————————————————————————— 　　了解情況，方案的內(nèi)容：重要性必要性、意義目的 　　首先 、主題、內(nèi)容、地點、時間、人員、經(jīng)費、方法、 　　方案 、形式、步聚、措施、要求等 　　————————————————————————— 　　當方案被批準后，按照方案要求組織實施，召開 　　其次 會議，落實任務(wù)、明確分工、提出要求，擬發(fā)通 　　實施 知，檢查督促、協(xié)調(diào)指導，解決問題，請示匯報 　　達到預(yù)期目的。6)注意工作范圍和職責，避免干了應(yīng)該由同事干的工作。　　技術(shù)操作的領(lǐng)導會慢慢地對這方面有了解，這樣就有利指導我做有用工，而不是無用工了?！案梢恍袆偃我恍小睉?yīng)該是公務(wù)員的較高境界。公務(wù)員的升職需要具備很多的條件，而往往這些條件是和工作年限掛鉤的，因此要正確看待；　　第二，我選擇做公務(wù)員的工作動機和出發(fā)點。談?wù)勀銓Α百M斯諾定理”的理解和運用？　　參考答案：“斯坦納定理”和“費斯諾定理”的寓意是：只有很好聽取別人的，才能更好說出自己的；說得過多了，說的就會成為做的障礙。公務(wù)員輔導專家談管理應(yīng)用類面試題解答技巧　盧維斯定理：謙虛不是把自己想得很糟，而是完全不想自己(提出者：美國心理學家h盧維斯)?！　〕浞终故荆p贏博弈　　通常，考官一開始提問不會太難，不會一出手就給你致命一招，這時求職者要靈活應(yīng)變，見招拆招。應(yīng)該讓考官先提問題，學會傾聽，聽聽他們怎么說，仔細考慮后不驕、不躁，從容回答。關(guān)鍵是立足本職、不斷充電、提升素質(zhì)，學有所用、學以致用，解決好工與學關(guān)系、學與用關(guān)系。只言其利而不言其弊，因此，得高分的可能性不大。 第一題：求職動機　　第二題：組織一次調(diào)查 第三題：博士生從政熱　　從總體上說，四川省的三道面試題比較簡單，三題之間難度遞增。 面試測評內(nèi)容的全面化 面試的測評內(nèi)容已不僅限于儀表舉止、口頭表達、知識面等，現(xiàn)已發(fā)展到對思維能力、反應(yīng)能力、心理素質(zhì)、求職動機、進取精神、身體素質(zhì)等全方位的測評。目前許多面試的操作過程已逐步規(guī)范起來。 程序的結(jié)構(gòu)化 以前對面試的過程缺乏有效地把握，面試的隨意性大，面試效果也得不到保證。近年來面試結(jié)果的處理逐漸標準化、規(guī)范化，基本上趨于表格式、等級標度與打分形式等?！边@樣得分就更高?！　↑c評：沒有辯證地看問題，任何事物都有利、有弊。三是，打造型公務(wù)員學習公務(wù)員隊伍，并非一味鼓勵詩研、攻博，脫離實際的讀博，只是學歷的虛高。求職者也是一樣，一進入面試考場就馬上自吹自擂，考官會覺得你動機太強，對你產(chǎn)生一種不信賴感，甚至覺得有種被逼迫的感覺，容易導致考官反感。盡可能和未來的老板一唱一和，讓未來的老板產(chǎn)生信賴感，以達到“成交”的目的。求職者無須過分表現(xiàn)自己，只需揚長避短，表現(xiàn)自己最真實、最誠懇、充滿活力的一面，與考官平等交流，既不要小看自己也不蔑視對方，充分展現(xiàn)自己，最后達到買方(考官)挑選到合適的產(chǎn)品(人才)，賣方(求職者)以合適的價格推銷了自己的雙贏效果。談?wù)勀銓Α八固辜{定理”的理解和運用？　　費斯諾定理：人兩只耳朵卻只有一張嘴巴(提出者：英國聯(lián)合航空公司總裁兼總經(jīng)理l費斯諾)?！　Α肮珓?wù)員升職慢，在單位里熬年頭”這一說法有什么看法？　　參考答案：第一，這種現(xiàn)象的確存在于公務(wù)員隊伍內(nèi)部。在現(xiàn)代社會，人們或許更多看重的是個人在工作中被社會承認的價值，放棄原有工作與喜好沒有太大的因果關(guān)系，當然不排除在積累狀態(tài)下的隨心所欲；　　第四，作為現(xiàn)在的年輕人，應(yīng)該更多的是考慮個人與社會客觀上的結(jié)合，而不是主觀上的感情因素。　　你的工作技術(shù)性很強，而你的主管領(lǐng)導對技術(shù)操作不熟悉，經(jīng)常叫你做這做哪，讓你無可適從，你會怎么辦？　　參考答案：第一，人各有所長，領(lǐng)導的對技術(shù)操作不熟悉，但他(她)的領(lǐng)導組織、協(xié)調(diào)能力確比我強，在實際工作存在這種現(xiàn)象不足為奇，應(yīng)該承認和接受這種現(xiàn)象；　　第二，因為領(lǐng)導是決策和組織者，我是執(zhí)行者和我具體任務(wù)完成者，對領(lǐng)導的工作計劃安排和下達的任務(wù)一般情況下要盡量適從；　　第二，如果領(lǐng)導的工作計劃安排和下達的任務(wù)違反技術(shù)操作規(guī)程，盲目執(zhí)行可能造成損失或事故，要說服領(lǐng)導改變或拒絕執(zhí)行；　　第三，要和領(lǐng)導經(jīng)常進行溝通，和他(她)交流討論有關(guān)技術(shù)方面的知識和術(shù)操作規(guī)程，促使他(她)熟悉關(guān)技術(shù)方面的知識和術(shù)操作規(guī)程，在每項工作計劃安排和下達的任務(wù)前，多提建設(shè)性意見，供他(她)參考。5)和領(lǐng)導私人間交往要注意方式和場合。 　　帽子 也是鍛煉組織能力、工作能力的良好機會，我 　　一定努力圓滿完成，我打算三個方面工作。 　　第二到達現(xiàn)場后，組成指揮組，搶救組(搶救生命最重要)千方百計、全力以赴搶救中毒人員生命安全；調(diào)查組，盡快查明中毒食品，采取果斷措施