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正文內(nèi)容

iodaaa語(yǔ)文:25敬業(yè)與樂(lè)業(yè)課件(7)(新人教版九年級(jí)上冊(cè))(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 ④語(yǔ)言準(zhǔn)確,形象生動(dòng) 。其著作編為 《 飲冰室合集 》 。清光緒舉人。 ③感情充沛,例證動(dòng)人。 ) 議論文常識(shí)簡(jiǎn)介: 三要素 論 點(diǎn) 論 據(jù) 論 證 結(jié) 構(gòu) 提出問(wèn)題 解決問(wèn)題 分析問(wèn)題 (本論) (引論) (結(jié)論) 找出本文的中心論點(diǎn)。參照兩種寫(xiě)法,試著為 “ 有業(yè)之必要 ” 列舉出幾條理由或?yàn)?“ 凡學(xué)習(xí)都是有趣味的 ” 提供幾個(gè)例子。這種官本位的文化,極度蔑視普通職業(yè),尤其是體力勞動(dòng),人們紛紛以出人頭地,顯親揚(yáng)名為人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。 而拿破侖的名言則是為了激勵(lì)人們樹(shù)立遠(yuǎn)大抱負(fù),努力挖掘自身潛能,勇于向命運(yùn)發(fā)出挑戰(zhàn)。 中心思想: 這篇講演針對(duì)聽(tīng)講者的實(shí)際情況,提出了“敬業(yè)與樂(lè)業(yè)”的論題,深入地論述了敬業(yè)與樂(lè)業(yè)的重要性,殷切地希望大家發(fā)揚(yáng)敬業(yè)、樂(lè)業(yè)的精神,去過(guò)人類(lèi)合理的生活。 7.因自己的才能、境地,做一種勞作做到圓滿(mǎn),便是天地間第一等人。 15.敬業(yè)即是責(zé)任心,樂(lè)業(yè)即是趣味。 10.凡職業(yè)都是有趣味的,只要你肯繼續(xù)做下去,趣味自然會(huì)發(fā)生。 3.凡職業(yè)沒(méi)有不是神圣的。為我們解說(shuō)什么是敬。參照兩種寫(xiě)法,試著為 “ 有業(yè)之必要 ” 列舉幾條理由或?yàn)?“ 凡學(xué)習(xí)都是有趣味的 ” 提供幾個(gè)例子。正如作者所言:“凡可以名為一件事的,其性質(zhì)都是可敬。敬業(yè)是基礎(chǔ) 。o ) ( pi225。演講時(shí)應(yīng)注意以下幾方面要求: ①認(rèn)清對(duì)象,確立主旨。梁?jiǎn)⒊? 作者簡(jiǎn)介 梁?jiǎn)⒊?1873—1929), 中國(guó)近代維新派領(lǐng)袖、學(xué)者 。既要有針對(duì)性。n ) ( gōu l243。樂(lè)業(yè)才是最高境界 ?!? 要有一份正當(dāng)?shù)穆殬I(yè),對(duì)于所作的事情要生出敬意,從而認(rèn)真的做好,并在做事中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣,而不是一味地發(fā)牢騷。 例如: “ 有業(yè)之必要 ” 1)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立,人格自尊的需要; 2)身心安頓,避免無(wú)所事事、煩悶無(wú)聊; 3)生活起居規(guī)律,健康養(yǎng)生; 4)從業(yè)中的挫折磨練意志品性; 5)事業(yè)的小小成功均能帶來(lái)自信; 6)創(chuàng)造性的成就是對(duì)生命價(jià)值的最高肯定 …… 課后研討第四題。 說(shuō)明做事專(zhuān)心,就可以達(dá)到目的的道理 內(nèi)容論證方面: 【 請(qǐng)同學(xué)們?cè)趯?xiě)演講稿的時(shí)候特別注意演講的語(yǔ)言特色 】 ( 1)引用古籍名言時(shí),用通俗的口語(yǔ)進(jìn)行解釋?zhuān)? ( 2)語(yǔ)言通俗,如話(huà)家常; ( 3)結(jié)合演講時(shí)的情境,注意和聽(tīng)眾現(xiàn)場(chǎng)交流。 4.凡職業(yè)沒(méi)有不是可敬的。 12.每一職業(yè)之成就,離不了奮斗。 14.人生能從自己職業(yè)中領(lǐng)略出趣味,生活才有價(jià)值。 6.勞作便是功德,不勞作便是罪惡。 如:孔子、朱熹、曾國(guó)藩。只有這樣,才能安身立命、獲得心靈的寧?kù)o與充實(shí)。中國(guó)傳統(tǒng)文化是一種有等級(jí)色彩的文化,中國(guó)人的職業(yè)觀向來(lái)是“萬(wàn)般皆下品,唯有讀書(shū)高”,人們的讀書(shū)目的又是“學(xué)而優(yōu)則仕”,“朝為田舍郎,暮登天子堂”。 作者是怎樣分析”有業(yè)之必要”的 ?舉了哪些例子 ? 用百丈禪師做事實(shí)論據(jù) 先談?dòng)袠I(yè)的原因 :有業(yè)是敬業(yè)的基礎(chǔ) 無(wú)業(yè)的害處 用孔子的話(huà)做理論論據(jù) 反面論證 有業(yè)的重要 正面論證 作者是怎樣論述“敬業(yè)”的必要性的? 什么叫敬業(yè)?
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