fmhaaa詩(shī)詞鑒賞(存儲(chǔ)版)
【正文】 江上青山山外江，遠(yuǎn)帆片片點(diǎn)歸艘 ① 橫空老鶴南飛去，帶得鐘聲到海幢 ② 【 注 】① （ 1）詩(shī)中哪些意象體現(xiàn)了題目中的“晚望”？請(qǐng)分別從“晚、望”兩個(gè)方面回答。 “ 帶 ” 字使作者的視野、聽(tīng)域都得到了由近及遠(yuǎn)、由實(shí)及虛的延展，表現(xiàn)了作者沉浸在這一片既充 【 參考答案 】① “帶”字的妙處在于擬人手法的運(yùn)用。詩(shī)題中的“飲”字，詩(shī)中的“淮陽(yáng)多病、客袖侵霜、明年誰(shuí)此”等詞語(yǔ)， （ 2）請(qǐng)選擇你認(rèn)為在煉字煉句方面堪稱(chēng)典范的例子，予以點(diǎn)評(píng)。 ” 第二部分 古代詩(shī)文閱讀 （ 1）本首詩(shī)的主旨是什么？哪些詞語(yǔ)可以表現(xiàn)出來(lái)？（ 3 【 參考答案 】 本詩(shī)刻畫(huà)了一個(gè)在燭光下自斟自飲、幽獨(dú)苦悶的詩(shī)人形象。 第一步：確定 “ 帶 ” 字的修辭手法及作用。它以對(duì)比的方式，寫(xiě)出了梅花純潔而又傲岸的品質(zhì)，體現(xiàn)了“貧賤不能移，富貴不能淫”的高尚情操。（ 6分） （ 1）這是一篇不同凡響的詠梅佳作，上闋作者是從哪幾方面來(lái)寫(xiě)“梅”的？（ 3分） 【 參考答案 】 作者從“梅”開(kāi)花的
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