20xx重慶市公安賽課規(guī)則(存儲版)
【正文】 共安全教育的要求。6分過程與方法注重安全知識和技能獲得探究過程和探究方法，注重在過程中培養(yǎng)學生的安全意識和安全行為。各項競賽將分別按一定比例評出一、二、三等獎，并通過重慶教研網(wǎng)向全社會公示。 （二）全面鋪開，充分預賽。（二）教學案例設計大賽。三、競賽組織及評獎競賽的組織工作由重慶市教委和市教科院領導共同領導，由重慶市教科院中小學公共安全教育教研室具體組織，并聘請相關專家擔任評委，競賽后按一定比例評一、二、三等獎。5．競賽觀摩名額每個區(qū)縣組織23名公共安全教育教師參加，人數(shù)在100人左右。（2）教學內(nèi)容的選擇賽課的內(nèi)容參考《中小學公共安全健康成長教育教師用書》（小學低段和小學高段），主講內(nèi)容由各區(qū)縣和學校自行確定申報。2．競賽內(nèi)容（1）教材版本的確定教材版本自定，要求給學生和評委復印相應教材的封面封底以及講述的內(nèi)容。4．競賽對象名額分配每個區(qū)縣及市教委直屬小學和教科院巴蜀實驗學校各推選1名教師參加，承辦學校增加1名。每個教學案例或者教學論文各提交3份，于2011年12月1日以前。參賽內(nèi)容可參照現(xiàn)行公共安全教育教材和相關指導用書自行確定。各區(qū)縣教育行政部門和委直屬學校，要高度重視、認真部署、精心組織，確保競賽活動有序開展。其中，全市學科優(yōu)質(zhì)課競賽將采用現(xiàn)場賽課形式進行評審，即時公布結果；各區(qū)縣和直屬學校推薦參賽的作品，市教委將組織專家進行封閉評審。 9 附件:3：重慶市中小學公共安全教育優(yōu)質(zhì)課評價標準（討論稿）評委姓名： 總分： 評價項目評價要素評 價 標 準分值得分教學目標（20分）知識與能力注重必要的安全行為知識和生存技能的掌握。5分教學方法學生為主體，注重培養(yǎng)自主合作探究能力，使學生形成規(guī)范的行為和技能。6分教學效果（10分）學習效果學生積極參與，學習情緒高，思維活躍，目標達成度高，不同層次學生都得到不同程度發(fā)展。10說教法學法 教學方法和手段的使用闡述清晰。 反饋措施得當，應變性強。…….（①格式要求：正文內(nèi)容宋體五號。渝東南片區(qū)區(qū)組長：許大都（武隆教科所）李清明（豐都教科所）渝東南片區(qū)區(qū)縣:南川 酉陽 武隆 石柱 秀山 彭水 涪陵 黔江 豐都。）七、頁面設置A4紙(297mm210mm)，上下邊距為2厘米，右邊距為2厘米。 遵守時間（超時每分鐘扣1分）20提問應答10綜合評價總分評委簽名附件6：重慶市中小學公共安全教育參賽教學設計模板參賽教學設計基本信息 作者姓名性別出生年月工作單位 縣 學校 郵政編碼通訊地址 聯(lián)系電話電子郵箱執(zhí)教年級指導教師（2名）選用教科書\課題\節(jié)次設計主題、指導依據(jù)說明整體設計思路：教學內(nèi)容分析：學生情況分析：知識與技能過程與方法情感態(tài)度價值觀、難點分析 教學重點： 教學難點：步驟1：設計意圖：步驟2：設計意圖：步驟3：設計意圖（附板書）教學反思教學評語（由指導教師評價
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