20xx屆高中生物一輪復(fù)習(xí)課時作業(yè)(存儲版)
【正文】 薯塊莖在只有N2的條件下可以進行無氧呼吸?！敬鸢浮俊?1)光合作用(2)種子萌發(fā)初期一般進行無氧呼吸，釋放CO2少(3)萌發(fā)的種子由無氧呼吸轉(zhuǎn)入有氧呼吸，釋放CO2量急劇上升(或萌發(fā)的種子進行有氧呼吸且強度逐漸增強)(4)由于養(yǎng)料逐漸減少，呼吸速率又慢慢降低(5)胚乳 蛋白質(zhì)(6)微生物的分解作用16．(2011【解析】 本題考查種子的呼吸作用。在此環(huán)境中約20 d左右幼苗死亡，并且被細菌感染而腐爛。煙臺)下面是幾個放射性同位素示蹤實驗。北京)下列對生物細胞代謝活動的描述，不正確的是( )A．大腸桿菌在擬核區(qū)轉(zhuǎn)錄信使RNAB．乳酸桿菌在細胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)乳酸C．衣藻進行光合作用的場所是葉綠體D．酵母菌的高爾基體負責(zé)合成蛋白質(zhì)【解析】 考查點：考查各生物細胞的結(jié)構(gòu)及其功能?！敬鸢浮俊7．(2011【答案】 C4．(2011線粒體中含有的DNA也具有轉(zhuǎn)錄和翻譯的功能，因此線粒體是一種半自主性細胞器。丙酮酸進入線粒體進行有氧呼吸的第二階段和第三階段，這兩個階段分別是在線粒體基質(zhì)和內(nèi)膜上完成的。答案選C。威海模擬)下列有關(guān)植物吸收礦質(zhì)元素受內(nèi)外因素影響的敘述，錯誤的是( )A．呼吸抑制劑可降低植物對礦質(zhì)元素的吸收B．在一定范圍內(nèi)，植物對礦質(zhì)元素的吸收隨溫度的升高而增加C．隨著水分吸收的增加，礦質(zhì)元素的吸收量也隨著增加D．光合作用受阻一段時間后，有機物缺乏，影響根吸收礦質(zhì)元素【解析】 植物細胞吸收水分和礦質(zhì)元素原理不同，吸收水分一般是滲透原理，不消耗能量，吸收礦質(zhì)元素一般是主動運輸，需消耗能量，與呼吸作用關(guān)系最為密切，所以凡是影響細胞能量代謝的一切因素都將影響細胞對礦質(zhì)元素的吸收。【答案】 A9．(2011【答案】 D12．(2011廣東)如圖表示小麥種子在暗處萌發(fā)并生長時釋放的CO2量變化。(6)幼苗死亡后，仍能測到少量CO2釋放出來，這是由于________________________________________________________________________。(6)幼苗死亡后，植物體內(nèi)的有機物會被微生物分解，微生物的呼吸作用會放出二氧化碳。(2)已知植物細胞無氧呼吸有兩種類型，一種是能夠產(chǎn)生酒精的無氧呼吸，另一種是能夠產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸?！敬鸢浮俊?1)馬鈴薯塊莖細胞中含有過氧化氫酶，可催化過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣；在有氧條件下，馬鈴薯塊莖細胞可以進行有氧呼吸，產(chǎn)生的二氧化碳可使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃 不能。________________________________________________________________________________________________________________________________________________，修正的理由是_______________________________________________
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