14年度校長匯報(bào)-microsoft-word-文檔(存儲(chǔ)版)
【正文】 2014年12月21日。2014年，我校迎來了新的發(fā)展機(jī)遇。組織“五心”“三愛”活動(dòng)，“五心”即忠心獻(xiàn)給事業(yè)、愛心獻(xiàn)給學(xué)生、誠信獻(xiàn)給他人、放心獻(xiàn)給家長、專心留給自己。我校實(shí)驗(yàn)室、圖書室的短缺，造成了學(xué)生實(shí)驗(yàn)課只能通過教師演示，而學(xué)生動(dòng)手的機(jī)會(huì)較少的現(xiàn)實(shí)；學(xué)生的閱讀也只能通過班級(jí)的圖書角來進(jìn)行，極大地限制了學(xué)生的閱讀量和視野。我們將繼續(xù)加強(qiáng)興趣活動(dòng)課的開設(shè)，想法設(shè)法為學(xué)生提供展示平臺(tái)，成立特色教育領(lǐng)導(dǎo)小組，擬定特色教育評(píng)價(jià)機(jī)制，努力朝“特色學(xué)?！薄捌放茖W(xué)校”方向邁進(jìn)！今年5月份，我校在全縣“人壽杯”中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式上，我校300余人的鼓樂隊(duì)的表演威震古魏，喜獲“優(yōu)秀表演獎(jiǎng)”，我校男女運(yùn)動(dòng)員頑強(qiáng)拼搏也取得了“團(tuán)體第一”的好成績；在一年一度的迎元旦校園藝術(shù)節(jié)上，歌詠比賽、拔河比賽、演講比賽等都舉辦的豐富多彩。以書寫陶冶性情，以書寫規(guī)范行為，以書寫促進(jìn)教學(xué)成績。繼續(xù)實(shí)行校領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)包學(xué)科的方式，一月一考，并做好月考評(píng)析工作。我們每月都要組織一次教室和餐廳的防震演練、火災(zāi)逃生演練，定期檢查學(xué)生是否攜帶管制刀具和危險(xiǎn)品，做到安全無死角、防護(hù)無縫隙。學(xué)校更有一大批負(fù)重而又能干的優(yōu)秀教師甘當(dāng)重任：劉香老師擔(dān)任初三三個(gè)班的歷史課和一個(gè)班的班主任；李國峰老師，兩個(gè)班班主任兼兩個(gè)班英語課；……很多教師都是滿工作量，超工作量的教學(xué)任務(wù)。學(xué)校班子成員必須深入教學(xué)一線，帶主課，帶好課。更為可喜的是全國僅有20所學(xué)校被組委會(huì)命名為全國“少教多學(xué)”課題先進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我校名列其中。學(xué)校每周都有聽課安排，并積極倡導(dǎo)跨年級(jí)、跨學(xué)科聽課。通過教育局組織的“國培計(jì)劃”“十百千培訓(xùn)”“校本培訓(xùn)”等各種方式，在教育教學(xué)知識(shí)、教育教學(xué)方法、遠(yuǎn)程教育信息化應(yīng)用等方面，提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教師的業(yè)務(wù)能力，豐富教師駕馭課堂的能力和手段。（1）發(fā)揮榜樣引領(lǐng)作用。針對(duì)不同的學(xué)科特點(diǎn)，采取不同的課堂進(jìn)行教學(xué)，不但突出了學(xué)科的特點(diǎn)，而且教師也能做到有的放矢，提高了課堂效率，加快了課改的步伐。學(xué)校組織管理是一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定、密切合作、有效監(jiān)督的系統(tǒng)，在管理系統(tǒng)中每一個(gè)部門、每一個(gè)人都要明確各自的責(zé)任。我校初一、二年級(jí)共有10個(gè)教研組進(jìn)入全縣前五名，共有10個(gè)班進(jìn)入全縣前二十名。參加中考學(xué)生共427名，600分以上73人，%，517分（被高中錄取）以上298人，占考生的70%。2014—2015年度工作總結(jié)明確目標(biāo) 規(guī)范管理強(qiáng)化常規(guī) 開拓發(fā)展 芮城三中 郭 君 2014年是城區(qū)四所中學(xué)均衡后的第一個(gè)年頭，也是我校進(jìn)一步開拓發(fā)展的一年。有三個(gè)班級(jí)進(jìn)入全縣前10名。初一二年級(jí)各有三個(gè)同學(xué)進(jìn)入全縣前十名，尤其是初一年級(jí)28班李晉楚同學(xué)以總分641分榮獲全縣第一名。管理工作求細(xì)、求真、求實(shí)、求新。文科課堂教學(xué)以“少教多學(xué)教學(xué)模式”進(jìn)行教學(xué)；理科按照“自學(xué)感悟——自我檢測(cè)——合作探究——展示點(diǎn)撥——訓(xùn)練拓展”的二十字模式教學(xué)；史地生遵循“小步子、大容量、高效益”的教學(xué)理念進(jìn)行教學(xué)。正是我們?cè)鷮?shí)的課堂改革，是我校課改率連續(xù)三年保持全縣第一。組織教師聆聽專家講座，學(xué)習(xí)教育教研的方法。學(xué)期初，我校首先安排各教研組長使用“二十字模式”上好示范課，起到帶頭引領(lǐng)作用；每位教師都要上好一節(jié)公開課；對(duì)于改科和年青教師的“過關(guān)課”，必須先聽課后上課；校領(lǐng)導(dǎo)和中層不定時(shí)聽“推門課”。2014年7月在河南睢縣舉行的“全國教育科學(xué)十二五規(guī)劃教育部規(guī)劃課題少教多學(xué)課題研討”第二屆年
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