14年度校長匯報-microsoft-word-文檔(存儲版)
【正文】 2014年12月21日。2014年，我校迎來了新的發(fā)展機遇。組織“五心”“三愛”活動，“五心”即忠心獻給事業(yè)、愛心獻給學生、誠信獻給他人、放心獻給家長、專心留給自己。我校實驗室、圖書室的短缺，造成了學生實驗課只能通過教師演示，而學生動手的機會較少的現(xiàn)實；學生的閱讀也只能通過班級的圖書角來進行，極大地限制了學生的閱讀量和視野。我們將繼續(xù)加強興趣活動課的開設，想法設法為學生提供展示平臺，成立特色教育領導小組，擬定特色教育評價機制，努力朝“特色學?！薄捌放茖W?！狈较蜻~進！今年5月份，我校在全縣“人壽杯”中學生田徑運動會的開幕式上，我校300余人的鼓樂隊的表演威震古魏，喜獲“優(yōu)秀表演獎”，我校男女運動員頑強拼搏也取得了“團體第一”的好成績；在一年一度的迎元旦校園藝術節(jié)上，歌詠比賽、拔河比賽、演講比賽等都舉辦的豐富多彩。以書寫陶冶性情，以書寫規(guī)范行為，以書寫促進教學成績。繼續(xù)實行校領導包年級包學科的方式，一月一考，并做好月考評析工作。我們每月都要組織一次教室和餐廳的防震演練、火災逃生演練，定期檢查學生是否攜帶管制刀具和危險品，做到安全無死角、防護無縫隙。學校更有一大批負重而又能干的優(yōu)秀教師甘當重任：劉香老師擔任初三三個班的歷史課和一個班的班主任；李國峰老師，兩個班班主任兼兩個班英語課；……很多教師都是滿工作量，超工作量的教學任務。學校班子成員必須深入教學一線，帶主課，帶好課。更為可喜的是全國僅有20所學校被組委會命名為全國“少教多學”課題先進實驗學校，我校名列其中。學校每周都有聽課安排，并積極倡導跨年級、跨學科聽課。通過教育局組織的“國培計劃”“十百千培訓”“校本培訓”等各種方式，在教育教學知識、教育教學方法、遠程教育信息化應用等方面，提升教師的業(yè)務素質，提高教師的業(yè)務能力，豐富教師駕馭課堂的能力和手段。（1）發(fā)揮榜樣引領作用。針對不同的學科特點，采取不同的課堂進行教學，不但突出了學科的特點，而且教師也能做到有的放矢，提高了課堂效率，加快了課改的步伐。學校組織管理是一個相對穩(wěn)定、密切合作、有效監(jiān)督的系統(tǒng)，在管理系統(tǒng)中每一個部門、每一個人都要明確各自的責任。我校初一、二年級共有10個教研組進入全縣前五名，共有10個班進入全縣前二十名。參加中考學生共427名，600分以上73人，%，517分（被高中錄?。┮陨?98人，占考生的70%。2014—2015年度工作總結明確目標 規(guī)范管理強化常規(guī) 開拓發(fā)展 芮城三中 郭 君 2014年是城區(qū)四所中學均衡后的第一個年頭，也是我校進一步開拓發(fā)展的一年。有三個班級進入全縣前10名。初一二年級各有三個同學進入全縣前十名，尤其是初一年級28班李晉楚同學以總分641分榮獲全縣第一名。管理工作求細、求真、求實、求新。文科課堂教學以“少教多學教學模式”進行教學；理科按照“自學感悟——自我檢測——合作探究——展示點撥——訓練拓展”的二十字模式教學；史地生遵循“小步子、大容量、高效益”的教學理念進行教學。正是我們扎實的課堂改革，是我校課改率連續(xù)三年保持全縣第一。組織教師聆聽專家講座，學習教育教研的方法。學期初，我校首先安排各教研組長使用“二十字模式”上好示范課，起到帶頭引領作用；每位教師都要上好一節(jié)公開課；對于改科和年青教師的“過關課”，必須先聽課后上課；校領導和中層不定時聽“推門課”。2014年7月在河南睢縣舉行的“全國教育科學十二五規(guī)劃教育部規(guī)劃課題少教多學課題研討”第二屆年
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