20xx心理學(xué)：心理學(xué)導(dǎo)論第二章復(fù)習(xí)筆記(1)-斃考題(存儲版)
【正文】 識經(jīng)驗。一種是消極的干擾作用，分散了學(xué)生的注意力，妨礙了正常的教學(xué)活動。
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配合教學(xué)內(nèi)容選用適當(dāng)?shù)慕叹撸梢栽鰪娊虒W(xué)的生動性，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的直接興趣，吸引學(xué)生的無意注意。
為了使學(xué)生集中注意學(xué)習(xí)，首先要盡量避免和排除外部無關(guān)刺激的干擾。
(5)關(guān)注學(xué)生身體和精神狀況。
首先，教師要引導(dǎo)學(xué)生組織自己的有意注意。
作為教師，要關(guān)注學(xué)生的注意集中情況，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生走神，應(yīng)及時予以制止。多樣化的活動有利于吸引學(xué)生的無意注意，還應(yīng)穿插使用其他教學(xué)形式，如個別提問、集體討論、角色扮演、動手實驗等。第四，講課時，應(yīng)伴以適當(dāng)?shù)氖謩荨⒈砬?，避免過于單調(diào)、枯燥。
(4)主體的意志努力。
(四)人的主觀狀態(tài)包括什么?(1)人的需要和興趣。
(二)影響和維持無意注意的因素：一類是客觀刺激物本身的特點。
(4)注意的分配。(2)維持。
集中(名解)：所謂集中，是指心理活動保持在一定對象上的強度或緊張性。
注意的功能(填空) (1)選擇
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