20xx年5月心理咨詢師二級模擬試卷(技能選擇題、案例問答題)(存儲版)
【正文】 盾 (D)別人怎樣對我我就怎樣對待他57 單選 本案例中，求助者多次出現(xiàn)沉默，可能是（）的原因。盡管為洗手耽誤了大量時間，還與家人產(chǎn)生矛盾，但求助者毫無改變之意。后來逐漸加重，曾經(jīng)幾次耽誤了公司的事，影響了工作，受到領(lǐng)導(dǎo)的指責(zé)。 (A)多年 (B)半年 (C)兩年 (D)無法判定64 單選 該求助者的內(nèi)心沖突體現(xiàn)在（）。案例介紹：求助者在國外學(xué)有所成，有自己的技術(shù)專利，回國后與他人創(chuàng)建公司，但在公司發(fā)展戰(zhàn)略、宏觀管理的方面與其他高管存在矛盾，求助者認(rèn)為自己站得高、看得遠(yuǎn)，但人際關(guān)系問題已經(jīng)明顯影響了自己和公司的發(fā)展，為此非常苦惱，主動前來咨詢。通過使用就會促進(jìn)你的心理成長，使你能夠解決自身的問題。 (A)致力矯正不良行為 (B)改變錯誤認(rèn)知 (C)成為自我實現(xiàn)的人 (D)宣泄負(fù)性情緒75 單選 在求助者中心療法中，最根本的是（）。訓(xùn)練方案及程序是：咨詢師先向求助者介紹生物反饋的原理、方法、特點和功效，采用肌電生物反饋的形式，第一周每天一次，每次一小時，以后每周兩次，共4～8周。 (A)前額 (B)前臂內(nèi)側(cè) (C)臉部 (D)下肢內(nèi)側(cè)86 多選 進(jìn)行肌電生物反饋訓(xùn)練時，正確的程序包括（）。平時求助者很少和同學(xué)玩，多由父母陪伴一同出去。 (A)已出現(xiàn)了泛化 (B)還沒出現(xiàn)泛化 (C)影響社會功能 (D)社會功能完好 94 多選 心理咨詢有效咨詢目標(biāo)的要素包括( )。請在答題紙上寫明題號，用鋼筆、圓珠筆按要求作答?？匆姾⒆泳秃ε拢路覆⒆釉斐蓚?。 請依據(jù)以上案例，回答下列問題: 一、請對引發(fā)該求助者心理問題的原因進(jìn)行分析。從那以后，她遇事總是瞻前顧后怕有不好的事情發(fā)生。最近半年多，下班回到家，聽到孩子哭，就會突然覺得心跳加速，大腦一片空白，又擔(dān)心自己會得神經(jīng)病。 (A)知識 (B)算術(shù) (C)數(shù)符 (D)拼圖100 單選 如果將可信限水平定為85%~90%，該求助者FIQ值波動范圍的上限是（）。 (A)無抑郁癥狀 (B)無幻覺癥狀 (C)無妄想癥狀 (D)自知力完整 92 單選 驗證臨床資料的可靠性時采用的方法一般是( )。 心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者父母是公務(wù)員，自小被寵愛，視為掌上明珠。 (A)第一周每天一次 (B)每次一小時 (C)第二周每周兩次 (D)共約4～8周84 單選 進(jìn)行肌電生物反饋訓(xùn)練時，體位的要求是（）。 (A)個體潛能的開發(fā) (B)促進(jìn)主我發(fā)展 (C)個體人格的重建 (D)探討客體自我案例九：一般資料：求助者，女性，46歲，本科文化程度，教師。 (A)人性本善 (B)人有一定的潛在能力 (C)人可信賴 (D)人有自我成長的能力73 單選 心理咨詢師在解釋人本主義療法的實質(zhì)時出現(xiàn)的錯誤包括（）。 求助者：促進(jìn)心理成長還有技術(shù)??？心理咨詢師：有啊，有設(shè)身處地的理解技術(shù)、坦誠交流的技術(shù)以及表達(dá)無條件積極關(guān)注的技術(shù)。 (A)屬于行為療法 (B)強(qiáng)化物必須是物質(zhì)的 (C)針對目標(biāo)行為 (D)陽性強(qiáng)化需適時適當(dāng)70 單選 咨詢師利用雷米的認(rèn)知療法糾正求助者的深層錯誤觀念時使用的技術(shù)是（）。 (A)痛恨自己 (B)焦慮煩躁 (C)強(qiáng)迫思維 (D)無精打采62 多選 該求助者產(chǎn)生心理問題的心理原因包括（）。求助者有時也覺得別人的話有道理，自己可能是過于敏感了，也覺得自己不該這么做，也想控制住自己的想法，沒有必要反復(fù)到醫(yī)院看病、抽血、檢查，盡量不去醫(yī)院看病，但始終控制不住。不知從什么時候起，不知不覺中總是不停地洗手，有時甚至一天要洗上百遍。 (A)建立良好關(guān)系 (B)解決情緒困難 (C)構(gòu)建良好個性 (D)促進(jìn)自我實現(xiàn)55 單選 心理咨詢師說“你剛講過……這似乎有些矛盾，你能解釋一下嗎？”，使用的是（）。心理咨詢師：當(dāng)你提出要求時，是不是就像把六面體拋出一樣？ 求助者：（沉默）我好想有些明白了，本來有多種可能的事，我就只要求一種？心理咨詢師：你對別人提出要求，要求他必須聽你的，這是一種絕對化要求，一種不合理的信念。心理咨詢師：因此，別人對你怎樣，你肯定對別人怎樣。去年我丈夫先出軌了，我就離了婚。案例介紹：求助者因工作關(guān)系結(jié)識了另一家公司的一位經(jīng)理，對方雖然有家庭，但猛烈地追求她，多次發(fā)誓要離婚娶她。 (A)焦慮神經(jīng)癥 (B)抑郁神經(jīng)癥 (C)恐懼神經(jīng)癥 (D)強(qiáng)迫神經(jīng)癥44 多選 該求助者拒絕參加老鄉(xiāng)同事在晚上進(jìn)行的聚會，說明其出現(xiàn)了（）。求助者覺得自己年紀(jì)輕輕晚上不能單獨行走實在是個大問題，有幾次逼著自己獨自上街，但最終都因極度害怕中途逃走。 (D)神經(jīng)癥對任何一種人格障礙存在終身免疫力。 (A) WAISRC (B) MMPI (C) BPRS (D) CRT 35 單選 李某的思維內(nèi)容障礙不包括( )。心理咨詢師：他們因為什么要抓你呢? 李某：我想的事情他們都知道我還能聽到呢。 (A)資料收集 (B)系統(tǒng)治療 (C)心理咨詢 (D)心理測量案例四：一般資料：李某，男性，26歲，無業(yè)。 (A)同學(xué)過于敏感 (B)劉某情緒低落 (C)劉某人格改變 (D)劉某情感高漲23 單選 劉某說自己是“火星娃娃”，可能是（）。劉某自述近來情緒非常低落，自己有時聽別人說話時要數(shù)別人一共說了多少個字，父母親教育他要控制自己，不要把心思放在這上面。 (A)給予行為指導(dǎo) (B)給予啟發(fā)引導(dǎo) (C)鼓勵宣泄情緒 (D)進(jìn)行說服教育案例三：一般資料：劉某，男性，14歲，初中二年級學(xué)生。 (A)煩惱 (B)內(nèi)心痛苦 (C)失眠 (D)情緒低落13 單選 本案例中求助者存在的內(nèi)心沖突的數(shù)量是（）。求助者覺得應(yīng)該回國照顧父親，否則會遺憾終生；可一旦回到國內(nèi)，自己在國外所做的一切都變成零，還要重新創(chuàng)業(yè)，覺得兩頭為難，為此苦惱，內(nèi)心痛苦，時常情緒低落。 (A)考試失誤方面 (B)青春期的特殊表現(xiàn) (C)家庭教養(yǎng)方式 (D)對學(xué)習(xí)成績的看法 7 多選 對該求助者可采用的咨詢方法包括( )。 心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者能取得那么好的成績是她媽媽逼出來的，為了保持好的成績，她每天學(xué)習(xí)很辛苦，覺得學(xué)習(xí)是一件非常痛苦的事。錯選、少選、多選，該題不得分。所有答案均不能答在試卷上?？忌瑫r應(yīng)將本頁右上角的科目代碼填涂在答題卡右上角的相應(yīng)位置處。 考試結(jié)束時，考生務(wù)必將本卷冊、答題卡和答題紙一并交給監(jiān)考人員。最終如愿考入市重點中學(xué)。 (A)人格特征 (B)學(xué)習(xí)動機(jī) (C)情緒癥狀 (D)學(xué)校情況 2 多選 該求助者出現(xiàn)的主要生理癥狀包括( )。 (A)咨詢師的觀察 (B)心理測驗前后對比 (C)求助者的體驗 (D)解決家庭矛盾問題 10 單選 心理咨詢師與求助者共同制定的恰當(dāng)咨詢目標(biāo)應(yīng)該( )。自己主動前來咨詢。 (A)認(rèn)知特點 (B)人格特征
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