20xx-20xx學(xué)年度六年級(jí)上冊(cè)語文(存儲(chǔ)版)
【正文】 家來的松鼠 12最后一頭戰(zhàn)象 2習(xí)作四 2回顧拓展三 2六－國慶放假 機(jī)動(dòng) 2索溪峪的“野” 1 5．課后，注意有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)，幫助學(xué)生及時(shí)復(fù)習(xí)好所學(xué)的新知識(shí)。 第八組：一是欣賞音樂、繪畫、戲劇等各種藝術(shù)形式的美，受到美的熏陶，培養(yǎng)熱愛藝術(shù)的情操；二是學(xué)習(xí)作者是怎樣在敘事時(shí)展開聯(lián)想和想象的，是怎樣把眼前看到的和內(nèi)心的想象自然地融合在一起的，學(xué)習(xí)作者表達(dá)感受的方法；三是積累課文中的優(yōu)美語言，體會(huì)課文表達(dá)的感情；四是從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)各自條件，通過閱讀和其他渠道盡可能多地了解各種藝術(shù)。三是感受魯迅關(guān)懷進(jìn)步青年的高尚品格。二是讓學(xué)生通過多種途徑、多種形式感悟、表達(dá)自己的愛國情，強(qiáng)調(diào)語文的熏陶感染作用和培養(yǎng)學(xué)生的搜集信息和處理信息的能力、培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感。為便于復(fù)習(xí)檢測(cè)生字和積累詞語，在每組課文之后設(shè)“詞語盤點(diǎn)”。全冊(cè)安排“資料袋”三次，安排“閱讀鏈接”兩次。20122013學(xué)年度六年級(jí)上冊(cè)語文教學(xué)計(jì)劃盧管小學(xué)602班 授課人：焦德秀一、班級(jí)分析本班共有學(xué)生38人，其中男生27人，女生11人。其中，“輕叩詩歌的大門”這個(gè)專題，采用的是任務(wù)驅(qū)動(dòng)、活動(dòng)貫穿始終的編排方式，包括“活動(dòng)建議”和“閱讀材料”兩大部分。部分課文后面安排了“資料袋”或“閱讀鏈接”。教材后附生字表。 第二組：一是讓學(xué)生在字里行間感受著中華兒女的愛國情懷，增強(qiáng)對(duì)祖國的熱愛之情，并為自己是一個(gè)中
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