【摘要】27,33=332×=溫故知新).0,0(≥≥ba·=baab).0,0(≥ba=baba,并且被開方式中不含有能開得盡方的因式,這樣的二次根式稱為最簡二次根式.1.125.615=31235×
2025-10-07 05:25
【摘要】田園里的小衛(wèi)士萬以內(nèi)數(shù)的加減法我生病了,小朋友們,你們誰能幫我想法想辦法?小朋友們,你們能想到哪些叢林醫(yī)生呢?黃鸝:喜鵲:啄木鳥:捉了146只比黃鸝多捉38只比黃鸝少捉12只根據(jù)以上的資料,你能提出什么問題??黃鸝:
2024-11-11 06:14
【摘要】第一篇:青島版小數(shù)加減法說課稿 《小數(shù)的加減》說課稿 尊敬的各位評委大家好,我說課的課題是《小數(shù)的加減》,下面我將從“教材分析”、“教法學(xué)法”、“教學(xué)過程”、“板書設(shè)計”“四個方面進行說課。 一...
2025-10-19 16:55
【摘要】第一篇:《異分母分?jǐn)?shù)加減法》說課稿 《異分母分?jǐn)?shù)加減法》說課稿 趙唐學(xué)校侯艷紅 一、對教材的理解和學(xué)情的分析 異分母分?jǐn)?shù)加減法是第十冊第四單元的一個學(xué)習(xí)內(nèi)容。在這個內(nèi)容之前,學(xué)生已經(jīng)掌握了分?jǐn)?shù)...
2025-09-29 20:07
【摘要】第一篇:五年級分?jǐn)?shù)加減法試題 小學(xué)是我們整個學(xué)業(yè)生涯的基礎(chǔ),所以小朋友們一定要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以下是小編為您整理的五年級分?jǐn)?shù)加減法試題相關(guān)資料,歡迎閱讀! 五年級分?jǐn)?shù)加減法試題一 五年級分?jǐn)?shù)...
2024-11-09 13:51
【摘要】+12.362.3610.0012.362.3614.72+.+12.362.3610.0012.362.36
2024-12-12 18:38
【摘要】整數(shù)加法運算定律復(fù)習(xí)整數(shù)加法的運算定律有幾個?用字母怎樣表示?整數(shù)加法的運算定律有兩個加法交換律:a+b=b+a加法結(jié)合律:(a+b)+c=a+(b+c)復(fù)習(xí)下面各等式應(yīng)用了什么運算定律?①25+36=36+25②(17+28)+72=17+(28+72)
2024-11-11 08:21
【摘要】第一篇:分?jǐn)?shù)加減法教案 “分?jǐn)?shù)加減法”教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容:西師版十冊數(shù)學(xué)教材第60--61頁例1,例2及相應(yīng)的試一試。 教學(xué)目標(biāo): 1、在已學(xué)過的同分母分?jǐn)?shù)加減法的基礎(chǔ)上,探索異分母分?jǐn)?shù)加減法...
2024-11-09 17:04
【摘要】分?jǐn)?shù)的加減法(第1教時)?1.教學(xué)目標(biāo):(1)初步學(xué)會計算分母在20以內(nèi)的同分母的加法,理解算理。(2)引導(dǎo)學(xué)生認識知識間的必然聯(lián)系。一、探究同分母分?jǐn)?shù)加法的計算方法?1、一天,八戒找到了一個大西瓜,他先吃了這個西瓜的4/9,后來又吃了這個西瓜的1/9,八戒一共吃了這個西瓜的幾分之幾?
2024-12-13 19:46
【摘要】(西師大版)五年級數(shù)學(xué)下冊分?jǐn)?shù)的加法和減法(一)一、直接寫出計算結(jié)果二、填空最小的合數(shù)。(3)異分母的分?jǐn)?shù),因為(),所以不能直接相加減。小的帶分?jǐn)?shù)是(),這三個數(shù)的和是()。三、解方程四、列式計算下
2024-12-05 08:52
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?,學(xué)會求一組數(shù)據(jù)的眾數(shù),理解眾數(shù)在統(tǒng)計學(xué)上的意義。?2.能根據(jù)具體的問題,選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計量表示數(shù)據(jù)的不同特征。自學(xué)指導(dǎo)自學(xué)指導(dǎo)五(2)班要選10名同學(xué)組隊參加集體舞比賽。下面是20名候選隊員的身高情況(單位:米)
2025-10-09 12:32
【摘要】媽媽把蛋糕平均分成了8份,小胖吃了3塊蛋糕,小丁丁吃了2塊蛋糕,小巧吃了1塊蛋糕。小胖和小丁丁一共吃了這個蛋糕的幾分之幾?882+3小胖比小丁丁多吃這個蛋糕的幾分之幾?883-28382小胖和小巧一共吃了這個蛋糕的幾分之幾?881+3小胖比小巧多吃這個蛋糕的幾分之幾?
2024-12-13 17:55
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)加減法的意義與整數(shù)加減法意義相同,掌握同分母分?jǐn)?shù)加減法的計算法則,能正確迅速地計算有關(guān)習(xí)題。2、利用所學(xué)的知識能夠解決實際生活中的問題,培養(yǎng)學(xué)生知識的應(yīng)用能力。3、通過學(xué)生的自主探索和合作交流,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識,增強學(xué)好數(shù)學(xué)的愿望和信心。教學(xué)重點理解分?jǐn)?shù)加、減法的意義,正確計算比較簡單的同
2024-11-21 23:32
【摘要】大象的重量轉(zhuǎn)化成石塊的重量秤出石塊的重量答案曹沖稱象例題:為防“非典”,我們學(xué)??倓?wù)處李老師在六(1)班消毒用了小時,在六(2)班消毒用了小時。李老師一共用了多少小時?1、先獨立進行嘗試計算。2、再小組合作交流、匯總計算方法。
2024-11-09 00:17
【摘要】分?jǐn)?shù)的加減法復(fù)習(xí)整理一、知識梳理?在分?jǐn)?shù)的加法和減法這一單元中都包含哪些內(nèi)容?你學(xué)到了哪些知識??、減法含義。?加法:?兩個數(shù)合并成一個數(shù)的運算。?減法:?已知兩個數(shù)的和與其中一個加數(shù),求另一個加數(shù)的運算。2、計算方法或步驟。(1).同分母分?jǐn)?shù)加、減法方法:分母不變,分
2024-11-22 00:20