【摘要】第一章豐富多彩的化學(xué)物質(zhì)溫州22中高二化學(xué)組王勇專題知識條目考試要求一、化學(xué)家眼中的物質(zhì)世界①物質(zhì)的分類方法②單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽等物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系,③根據(jù)化合價的變化判斷氧化還原反應(yīng)
2024-11-10 06:43
【摘要】第一節(jié)物質(zhì)的分類1.了解分類法的意義及分類方法。2.了解分類法在化學(xué)中的應(yīng)用,并實踐對所學(xué)的化學(xué)物質(zhì)和化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行分類。3.了解分散系的含義及分類。4.掌握膠體的特性及其應(yīng)用。閱讀教材P24~28填充有關(guān)內(nèi)容。一、簡單分類方法及其應(yīng)用1.常見的分類方法(1)交叉分類法:對物質(zhì)以不同的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。(2
2024-11-09 02:21
【摘要】第一單元物質(zhì)的分類及轉(zhuǎn)化課堂互動講練實驗專項探究達(dá)標(biāo)突破訓(xùn)練第一單元物質(zhì)的分類及轉(zhuǎn)化基礎(chǔ)自主梳理基礎(chǔ)自主梳理物質(zhì)的分類與轉(zhuǎn)化自我診斷1.判斷下列說法是否正確:A.液氨、液氯、干冰、碘化銀均為化合物。()
2024-11-12 16:57
【摘要】物質(zhì)的結(jié)構(gòu)制作:周新東分子:是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子;保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是:二氧化碳分子(CO2)保持氯氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是:氯分子(Cl2)用分子的觀點解釋一些現(xiàn)象:⒈我們可以聞到花的香味:______________________⒉50mL酒精和50mL水混合后體積小于100mL:
2024-11-12 02:41
【摘要】第三節(jié)物質(zhì)的檢驗【考點說明】、氫氣、二氧化碳;、氫氧化鈉;;?!局R整理】 物質(zhì)實驗步驟實驗現(xiàn)象H2在試管口點火純H2點燃,有淺藍(lán)色火焰,輕微“噗”的聲音不純H2點燃,有尖銳的爆鳴聲O2將帶有火星的木條放入容器口帶火星的木條復(fù)燃CO2將燃著的木條放入容器口燃著的木條熄滅將澄清石灰水倒入容器中,振蕩
2025-06-15 20:35
【摘要】樹根:樹枝:物質(zhì)元素原子分子離子(一)分子與原子區(qū)別和聯(lián)系(二)離子與原子區(qū)別和聯(lián)系(三)元素與原子區(qū)別和聯(lián)系(四)原子結(jié)構(gòu)與元素分類的關(guān)系(七)分子、原子、離子、元素的表示方法(六)原子結(jié)構(gòu)與元素周期表的關(guān)系(五
2024-11-12 15:19
【摘要】化學(xué)總復(fù)習(xí)化學(xué)基本概念(1)理解物質(zhì)的分子、原子、離子、元素等概念的(2)掌握混合物和純凈物、單質(zhì)和化合物、金屬和非金屬的概念。(3)理解同素異形體的概念。(4)掌握酸、堿、鹽、氧化物的概念及其相互聯(lián)系??季V要求一、物質(zhì)的組成與分類物
2024-11-10 00:34
【摘要】1/35歐州有害化學(xué)物質(zhì)的測定法㈱島津制作所分析計測事業(yè)部光譜經(jīng)營部-ICP、AA分析實例-2/35迅速法與精密分析?迅速法(EDX)的優(yōu)點–幾乎不需要前處理–操作簡單,初學(xué)者也可測定?迅速法的課題–分析靈敏度樹脂之外的物質(zhì)–工作曲線(標(biāo)準(zhǔn))樣品的準(zhǔn)備?
2025-01-15 20:08
【摘要】第一章元素與物質(zhì)的分類走進(jìn)高考第一關(guān)教材關(guān)物質(zhì)分類根據(jù)物質(zhì)類別研究物質(zhì)性質(zhì)(八點圖)如:2Cu+O2=2CuO4Na+O2=2Na2O根據(jù)物質(zhì)類別研究物質(zhì)性質(zhì)(八點圖)?金屬+氧氣→堿性氧化物如:2Cu+O2=2CuO4Na+O2=2Na2O?金屬+非金屬
2024-11-10 01:09
【摘要】第4節(jié)物質(zhì)的構(gòu)成執(zhí)教者毛海峰細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核葉綠體液泡實驗蔗糖,你看到了什么?的蔗糖,你又看到了什么?蔗糖是由蔗糖分子構(gòu)成的.,再用放大鏡觀察糖水,你還能看到蔗糖嗎?實驗算一算
2024-11-12 00:14
【摘要】第五章物質(zhì)結(jié)構(gòu)元素周期律易錯點混淆幾種化學(xué)用語或不熟悉原子結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)知識()A.白磷的分子式:PB.Mg2+的結(jié)構(gòu)示意圖:C.乙醇的結(jié)構(gòu)簡式:C2H6OD.HClO的電子式:易錯分析:本題易受化學(xué)式書寫形式的影響,誤認(rèn)為D項正
2024-11-10 07:39
【摘要】第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化Na2CO3Na2SO4K2SO4K2CO3碳酸鹽硫酸鹽鉀鹽鈉鹽交叉分類法常用的分類方法有和___________。一、分類法及其應(yīng)用樹狀分類法交叉分類法物質(zhì)的分類混合物金屬單質(zhì)非金屬
2025-01-13 11:25
【摘要】★物質(zhì)推斷根據(jù)實驗及其現(xiàn)象,運用物質(zhì)特性進(jìn)行分析、推理、判斷被檢驗樣品是什么物質(zhì),或樣品中含有什么物質(zhì),不含什么物質(zhì),可能含有什么物質(zhì)等。一、考點記憶①白色固體:②黑色固體:③藍(lán)色固體:④黃色固體:⑤綠色固體:⑥紅色固體:⑦紫黑色固體:1、常見固體物質(zhì)的顏色
2024-11-11 04:53
【摘要】物質(zhì)的分離:將混合物中各組成物質(zhì)分開,得到比較純凈的物質(zhì),并且要求恢復(fù)到原來狀態(tài)(或指定的狀態(tài))。物質(zhì)的提純:將混合物中的主要成分(或某種指定物質(zhì))凈化,而把其他雜質(zhì)除去。1、分離與提純的區(qū)別2、物質(zhì)提純時原則?不能引入新雜質(zhì),若引入,必須進(jìn)一步除去?提純后物質(zhì)成分不變(該成分的量若能增多則更好)?
2024-11-10 06:44
【摘要】化學(xué)家眼中的物質(zhì)世界豐富多彩的化學(xué)物質(zhì)豐富多彩的化學(xué)物質(zhì)物質(zhì)的分散系物質(zhì)的分散系一、什么是分散系?1、溶液和濁液?2、分散系?3、物質(zhì)溶于水時的變化?部分物質(zhì)形成水合離子?部分物質(zhì)仍以分子形態(tài)存在二、電解質(zhì)和非電解質(zhì)?1、電解質(zhì)?水溶液或熔融狀態(tài)下能導(dǎo)電的化
2024-11-11 06:08