【摘要】“探究加速度與力、質量的關系”教學案例南京市天印高級中學柏培斌【教學設計說明】牛頓第二定律”是高中物理力學部分最關鍵、最重要的內容之一,對該定律的理解和掌握程度是物理學習的一個標尺。同時這節(jié)課是實施探究式教學的重要資源,通過實驗探究來教給學生科學研究方法和實驗方法,從而發(fā)展學生的思維能力和創(chuàng)新能力?!窘虒W目標】:1.
2025-04-17 01:31
【摘要】速度和加速度同步練習-3-2-1B432A0第1題圖1.如圖,物體從A運動到B,用坐標表示A、B位置并表示出A、B位置的變化量。x/m2.下列關于平均速度和瞬時速度的說法正確的是()A.平均速度,當充分小時,該式可表示t時刻的瞬時速度B.勻速直線運動的平均速度等于瞬時速度C.瞬時速
2025-03-24 12:52
【摘要】速度變化的快慢——加速度秦安縣第四中學閆文光2020年9月18日問題:飛機起飛時每隔4s曝光一次所得照片。這張照片說明什么問題?·汽車的加速性能是反映汽車質量優(yōu)劣的一項重要指標;&
2024-11-11 05:58
【摘要】速度變化快慢的描述—加速度教材分析學情分析教法學法教學過程板書設計教材分析感性認識到理性認識,形象到抽象教材特點運動學中重要的、難懂的概念連接力學和運動學的橋梁2地位作用1學情分析缺少速度變化快慢的感性認識和抽象思維能力欠缺知識與能力掌握比值法定義
2024-11-17 17:08
【摘要】全日制高中物理必修①教學案第四章牛頓運動定律第課/共課編撰:第1:探究加速度與力、質量的關系班級________姓名________學號_____教學目標:★知識與技能要求學生認真看書,明確用“比較”的方法測量加速度;探究加速度
2025-05-07 19:36
【摘要】速度變化快慢的描述——加速度新華愛心高級中學高一物理組觀看有關視頻?飛機飛行?火箭點火起飛?拖拉機加速?汽車碰撞能夠說出這些運動的類似之處嗎?速度改變快慢的比較初始速度/m·s-1經(jīng)過時間/s末速度/m·s-1A
2025-08-01 17:56
【摘要】 【鞏固練習】 一、選擇題: 1、汽車在一條平直公路上行駛,其加速度方向與速度方向一致.現(xiàn)在加速度減小,有下列四種說法,其中正確的是() A、汽車的速度也減小 B、汽車的速度仍在增大 C、...
2025-04-05 05:28
【摘要】 【鞏固練習】 一、選擇題: 1、下列說法正確的是() A、加速度就是增加的速度 B、加速度反映了速度變化的大小 C、加速度反映了速度變化的快慢 D、加速度的方向與速度變化量的方向相同 ...
2025-04-05 05:42
【摘要】返回返回返回三、實驗器材帶孔小鋼球一個、細絲線一條(長約1m)、毫米刻度尺一把、秒表、游標卡尺、帶鐵夾的鐵架臺。四、實驗步驟1.做單擺取約1m長的電熱絲細絲線穿過帶孔的小鋼球,并打一個比小孔大一些的結,然后把電熱絲線的另一端用鐵夾固定在鐵架臺上,并把鐵架臺放
2025-08-09 15:39
【摘要】第一篇:加速度(詳案) 物理教師教育實訓案例 講稿 《速度變化快慢的描述——加速度》詳案 【教學目標】1.知識與技能 (1)理解加速度概念、物理意義及與速度快、慢的區(qū)別,知道加速度的公式、符...
2024-10-20 22:24
【摘要】第二節(jié)影響加速度的因素第三節(jié)探究加速度與力、質量的定量關系觀察視頻思考問題慢的物理量是誰?動的快?,也與質量有關(重點)尋找規(guī)律年代代表人物對力和運動關系的看法2000年前古希臘亞里士多
2025-02-18 20:47
【摘要】電磁打點計時器、低壓交流電源、(電火花計時器)復寫紙片和紙帶、一端有定滑輪的長木板、小車、小盤、天平、砝碼、刻度尺、導線。實驗:探究加速度與力、質量之間的關系?(浙江)在“探究加速度與力、質量的關系”實驗時,已提供了小車,一端附有定滑輪的長木板、紙帶、帶小盤的細線、刻度尺、天平、導線。為了完成實驗,還須從下圖中選取實驗器材,其名稱是
2024-10-11 19:05
【摘要】課題勻變速直線運動實驗和牛頓運動定律實驗教學目標與考點分析了解并掌握勻變速直線運動實驗的步驟方法了解并掌握牛頓運動定律實驗的步驟方法會分析各種圖像主要考查實驗步驟,注意事項,及根據(jù)紙帶求瞬時速度,加速度教學重點難點根據(jù)紙帶求出瞬時速度和加速度,學會分析圖像問題教學方法結合具體的實驗講解教學過程備注1、課前熱身讓學
2025-04-17 01:56
【摘要】LSM303DLHC應用單片機程序-----STM32F3031.單片機端口配置初始化以STM32F303程序為例staticvoidLSM303DLHC_LowLevel_Init(void){GPIO_InitTypeDefGPIO_InitStructure;EXTI_InitTypeDefEXTI_InitStructure;I
2025-07-25 10:43
【摘要】第四章牛頓運動定律實驗:探究加速度與力、質量的關系學習目標:1、學會通過實驗探究物體加速度與力、質量的關系2、在實驗中掌握打點計時器的用法3、對自己的實驗結果進行歸納分析1、物體受到的合外力不為0是物體產(chǎn)生加速度的原因,即力是物體產(chǎn)生加速度的原因。
2025-01-18 16:25