【正文】 業(yè)工作中的服務(wù)功能，積極開展公共就業(yè)人才服務(wù)進(jìn)校園活動(dòng)，組織舉辦高校畢業(yè)生特大招聘會(huì)、就業(yè)匹配會(huì)、專場(chǎng)招聘會(huì)等活動(dòng)，搭建供需平臺(tái)，為招聘高校畢業(yè)生的用人單位提供免費(fèi)服務(wù)?！　∥濉⒔∪膭?lì)高校畢業(yè)生到基層工作的服務(wù)保障機(jī)制　　將在農(nóng)民合作社工作的高校畢業(yè)生和農(nóng)業(yè)職業(yè)經(jīng)理人納入我市基層服務(wù)項(xiàng)目范圍。　　九、統(tǒng)籌安排考錄工作　　從2015年起，將市和區(qū)（市）縣事業(yè)單位公開招聘的考試時(shí)間調(diào)整到每年的1季度和4季度集中進(jìn)行，方便應(yīng)屆高校畢業(yè)生參加考試和職業(yè)選擇，降低求職成本。其中，在高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)內(nèi)通過注冊(cè)的創(chuàng)業(yè)實(shí)體，補(bǔ)貼由所在高校發(fā)放，所需資金安排渠道按川辦發(fā)〔2014〕26號(hào)規(guī)定執(zhí)行；在高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)外通過注冊(cè)的創(chuàng)業(yè)實(shí)體，補(bǔ)貼由區(qū)（市）縣人社部門發(fā)放，所需資金除省 財(cái)政安排補(bǔ)貼的50%外，由市和區(qū)（市）縣財(cái)政各承擔(dān)25%并在本級(jí)高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼資金中支出。在校大學(xué)生和畢業(yè)5年內(nèi)的高校畢業(yè)生創(chuàng)辦的小微企業(yè)開展電子商務(wù)活動(dòng)，由市經(jīng)信委按其首年實(shí)際費(fèi)用的50%給予最高不超過2萬元的補(bǔ)助，所需資金在市中?。ㄎⅲ┢髽I(yè)發(fā)展專項(xiàng)資金中支出?！　”疽庖娪墒腥松缇?、市財(cái)政局、市教育局、市農(nóng)委、市商務(wù)局、人行成都分行營(yíng)管部聯(lián)合制定實(shí)施細(xì)則。拼一個(gè)春夏秋冬！贏一個(gè)無悔人生！早安！—————獻(xiàn)給所有努力的人.學(xué)習(xí)參考?！　∈?、建立高校畢業(yè)生調(diào)查統(tǒng)計(jì)制度　　由市統(tǒng)計(jì)局會(huì)同市人社局、市教育局、市經(jīng)信委、市農(nóng)委、市商務(wù)局、市公安局，建立我市各行業(yè)對(duì)高校畢業(yè)生的崗位需求調(diào)查統(tǒng)計(jì)制度和進(jìn)入我市就業(yè)落戶的高校畢業(yè)生統(tǒng)計(jì)制度，每年將調(diào)查統(tǒng)計(jì)分析情況報(bào)市政府并向社會(huì)公布。將創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼對(duì)象從畢業(yè)學(xué)年的大學(xué)生，擴(kuò)展到所有在校大學(xué)生。所需資金在市級(jí)高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼資金中支出。　　八、擴(kuò)大求職補(bǔ)貼對(duì)象范圍　　享受城鄉(xiāng)居民最低生活保障家庭和殘疾的高校畢業(yè)生，可在畢業(yè)學(xué)年的上半學(xué)期向其就讀高校申請(qǐng)800元的一次性求職補(bǔ)貼。所需資金在各級(jí)就業(yè)專項(xiàng)資金中支出。附表：《成都市人民政府辦公廳關(guān)于進(jìn)一步促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的實(shí)施意見》原文成都市人民政府辦公廳關(guān)于進(jìn)一步促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的實(shí)施意見成辦發(fā)〔2014〕26號(hào)（三）財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn) 本平臺(tái)項(xiàng)目前兩年主要采取免費(fèi)模式進(jìn)行推廣，投資人收益較為緩慢。（二）人才培養(yǎng)和引進(jìn)策略：本階段平臺(tái)的用戶量和口碑以得到了爆發(fā)性的增長(zhǎng)，擁有優(yōu)勢(shì)的市場(chǎng)占有率，繼續(xù)保持對(duì)用戶的免費(fèi)模式，本階段平臺(tái)除了固定的廣告營(yíng)收外，采取扶持創(chuàng)業(yè)者的形式，前期免費(fèi)后期抽成，和創(chuàng)業(yè)者共同發(fā)展的體制進(jìn)行發(fā)展。線上推廣負(fù)責(zé)人：趙萬恒成都理工大學(xué) 市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè) 應(yīng)屆畢業(yè)生。、大師演講及名校公開課：TED、可汗學(xué)院、著名企業(yè)家演講資料。 2014年全國(guó)應(yīng)屆畢業(yè)生共727萬人，加上2013年未就業(yè)/創(chuàng)業(yè)人數(shù)，預(yù)計(jì)1000萬人以上，教育部統(tǒng)計(jì)，預(yù)計(jì)2015年一年?duì)I業(yè)畢業(yè)生人數(shù)將達(dá)到749萬人，一年比一年多，源源不斷的“最難就業(yè)季”，當(dāng)下大學(xué)生就業(yè)/創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)的市場(chǎng)是逐年加大，而各種教育機(jī)構(gòu)更多堅(jiān)持線下教育路線，而且課程單一。美國(guó)APP端使用比例遠(yuǎn)高于中國(guó)，同時(shí)網(wǎng)校比例是國(guó)內(nèi)的一半左右。二、在線教育行業(yè)預(yù)測(cè)分析根據(jù)該通知內(nèi)容，成都市將創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼、小額擔(dān)保貸款和創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼的發(fā)放對(duì)象，擴(kuò)大到在校創(chuàng)業(yè)大學(xué)生。 三、項(xiàng)目競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì) 同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)：，課程更加與時(shí)俱進(jìn).，我方課程目標(biāo)用戶需求更加迫切，語言培訓(xùn)多是為了自我完善和興趣，而我方的職前培訓(xùn)是針對(duì)大學(xué)生的迫切需求。就業(yè)難和招工難并存，是因?yàn)槲覈?guó)的大學(xué)在校生的專業(yè)和期望與我國(guó)產(chǎn)業(yè)所需人才的需求不同，這其中的鴻溝沒人來彌補(bǔ)和指引。. . . . .線上就業(yè)、創(chuàng)業(yè)教育平臺(tái)項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書據(jù)前程無憂、智聯(lián)招聘等機(jī)構(gòu)透露，%，其中單人代理招聘費(fèi)用達(dá)到200元/人、勞務(wù)輸出達(dá)到600元/人。旨在弭平企業(yè)用人需求和大學(xué)生自身素質(zhì)和職業(yè)期望之間的鴻溝，解決當(dāng)下中國(guó)最令人頭疼的大學(xué)生就業(yè)問題以及企業(yè)頭疼的新員工招聘和培養(yǎng)的問題，增加高校就業(yè)率，降低企業(yè)人力資源成本，扶持創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。 自2010年開始，中央為解決大學(xué)生就業(yè)及創(chuàng)業(yè)的問題，提供了多項(xiàng)扶持政策，以程度為例四川省成都市政府辦公廳下發(fā) 《關(guān)于進(jìn)一步促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的實(shí)施意見》，出臺(tái)18條扶持高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的政策。在這個(gè)時(shí)代背景下開設(shè)幫助大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)以及創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)、孵化的平臺(tái)，是利國(guó)利民的