【摘要】遼寧工業(yè)大學(xué)機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)一、設(shè)計(jì)任務(wù)見(jiàn)任務(wù)書(shū)原件二、電動(dòng)機(jī)的選擇計(jì)算按工作要求條件選用三相異步交流電動(dòng)機(jī),封閉式扇冷式結(jié)構(gòu),Y系列。1、選擇電動(dòng)機(jī)功率滾筒所需的有效功率:傳動(dòng)裝置的總效率:查表17-9確定個(gè)部分效率如下:皮帶傳動(dòng)效率:齒輪嚙合效率:(齒輪精度為8級(jí))滾動(dòng)軸
2025-05-13 22:23
【摘要】本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)院、系:專業(yè):學(xué)生姓名:班級(jí):學(xué)號(hào)
2025-06-29 14:44
【摘要】機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)計(jì)算說(shuō)明書(shū)設(shè)計(jì)題目膠帶輸送機(jī)減速器設(shè)計(jì)學(xué)院班級(jí)設(shè)計(jì)者完成時(shí)間2021.01.8指導(dǎo)老師閆海峰
2025-01-19 02:03
【摘要】畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)I2021屆畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)題目:院系名
2025-06-07 04:50
【摘要】《機(jī)械設(shè)計(jì)》課程設(shè)計(jì)報(bào)告系別:機(jī)電工程系班級(jí):機(jī)械11A(本)學(xué)號(hào):2021100202129目錄課程設(shè)計(jì)題目第一部分傳動(dòng)方案擬定第二部分電動(dòng)機(jī)的選擇第三部分
2025-06-07 11:28
【摘要】中國(guó)礦業(yè)大學(xué)20xx屆本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)第1頁(yè)1概述前言刮板輸送機(jī)在當(dāng)前礦井生產(chǎn)中是不可缺少的工作面運(yùn)輸設(shè)備。在綜合機(jī)械化采煤過(guò)程中,刮板輸送機(jī)不但是不可缺少的運(yùn)輸工具,而且還是采煤機(jī)移動(dòng)的軌道,因此成為采煤機(jī)、液
2025-07-15 20:28
【摘要】本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)驅(qū)動(dòng)橋主減速器設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)摘要本次畢業(yè)設(shè)計(jì)的題目是中型貨車驅(qū)動(dòng)橋設(shè)計(jì)。驅(qū)動(dòng)橋是汽車傳動(dòng)系統(tǒng)的重要組成部件,其位于傳動(dòng)系的末端,其功用是增大由傳動(dòng)軸或變速器傳來(lái)的轉(zhuǎn)矩,將其傳給驅(qū)動(dòng)輪并使其具有差速功能.所以中型專用汽車驅(qū)動(dòng)橋設(shè)計(jì)有著實(shí)際的意義。在本次設(shè)計(jì)中,根據(jù)當(dāng)今驅(qū)動(dòng)橋的發(fā)展情況確定了驅(qū)動(dòng)橋各部件的設(shè)計(jì)方案。其中根據(jù)本次設(shè)
2025-06-26 21:56
【摘要】本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)摘要本次畢業(yè)設(shè)計(jì)的題目是中型貨車驅(qū)動(dòng)橋設(shè)計(jì)。驅(qū)動(dòng)橋是汽車傳動(dòng)系統(tǒng)的重要組成部件,其位于傳動(dòng)系的末端,其功用是增大由傳動(dòng)軸或變速器傳來(lái)的轉(zhuǎn)矩,將其傳給驅(qū)動(dòng)輪并使其具有差速功能.所以中型專用汽車驅(qū)動(dòng)橋設(shè)計(jì)有著實(shí)際的意義。在本次設(shè)計(jì)中,根據(jù)當(dāng)今驅(qū)動(dòng)橋的發(fā)展情況確定了驅(qū)動(dòng)橋各部件的設(shè)計(jì)方案。其中根據(jù)本次設(shè)計(jì)的車型為中型汽車,所以主減速器的形式采用雙級(jí)主
2025-08-07 12:03
【摘要】本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)I畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)驅(qū)動(dòng)橋主減速器設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)II摘要本次畢業(yè)設(shè)計(jì)的題目是中型貨車驅(qū)動(dòng)橋設(shè)計(jì)。驅(qū)動(dòng)橋是汽車傳動(dòng)系統(tǒng)的重要組成部件,其位于傳動(dòng)系的末端,其功用是增大由傳動(dòng)軸或變速器傳來(lái)的轉(zhuǎn)矩,將其傳給驅(qū)動(dòng)輪并使其具有差速功能.所以中型專用汽車驅(qū)動(dòng)橋設(shè)計(jì)有
2025-08-19 10:36
【摘要】摘要刮板輸送機(jī)是一種具有撓性牽引機(jī)構(gòu)的連續(xù)運(yùn)輸機(jī)械,主要供采煤工作面使用。在煤礦井下綜采工作面中主要承擔(dān)的任務(wù)是將采煤機(jī)采下的原煤連續(xù)不斷地運(yùn)往轉(zhuǎn)載機(jī),確保綜采工作面的原煤連續(xù)運(yùn)出。它要求機(jī)身高度小,便于裝載;運(yùn)輸能力滿足使用地點(diǎn)的生產(chǎn)需要;結(jié)構(gòu)堅(jiān)固,能抵抗壓、砸和碰撞;變更運(yùn)輸距離時(shí),加長(zhǎng)和縮短方便;能夠不拆卸用機(jī)械移置。根據(jù)所給設(shè)計(jì)參數(shù)
2025-01-16 10:05
【摘要】摘要刮板輸送機(jī)是一種具有撓性牽引機(jī)構(gòu)的連續(xù)運(yùn)輸機(jī)械,主要供采煤工作面使用。在煤礦井下綜采工作面中主要承擔(dān)的任務(wù)是將采煤機(jī)采下的原煤連續(xù)不斷地運(yùn)往轉(zhuǎn)載機(jī),確保綜采工作面的原煤連續(xù)運(yùn)出。它要求機(jī)身高度小,便于裝載;運(yùn)輸能力滿足使用地點(diǎn)的生產(chǎn)需要;結(jié)構(gòu)堅(jiān)固,能抵抗壓、砸和碰撞;變更運(yùn)輸距離時(shí),加長(zhǎng)和縮短方便;能夠不拆卸用機(jī)械移置。根據(jù)所給設(shè)計(jì)參數(shù)和工作環(huán)境的要求,通過(guò)對(duì)刮板輸送機(jī)的發(fā)展情
2025-06-07 06:03
【摘要】(1)核算輸送能力由式()??Q由?37??查表2-1得?22??,再查表3-2得?,根據(jù)045210??????,查表3-3得?。hththQ.1700/2765/t18029???????)(,滿足要求。(2)根據(jù)物料粒度核算輸送機(jī)帶寬由式()2022???B
2025-01-12 04:49
【摘要】工業(yè)大學(xué)應(yīng)用本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)目錄第1章概述 3畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的 3設(shè)計(jì)的內(nèi)容和任務(wù) 3 3設(shè)計(jì)的任務(wù) 4設(shè)計(jì)的步驟 4第2章傳動(dòng)裝置的總體設(shè)計(jì) 5擬定傳動(dòng)方案 5——電動(dòng)機(jī) 7 7 7 8 10 10 10 110軸(電機(jī)軸)輸入功率、轉(zhuǎn)速、轉(zhuǎn)矩 11Ⅰ軸(高速軸)輸入功率、轉(zhuǎn)速、轉(zhuǎn)矩 11
2025-06-23 15:17
【摘要】螺旋輸送機(jī)的單級(jí)圓柱齒輪減速器設(shè)計(jì)書(shū)、傳動(dòng)裝置和工作裝置組成。傳動(dòng)裝置是用來(lái)傳遞原動(dòng)機(jī)的運(yùn)動(dòng)和動(dòng)力、變換其運(yùn)動(dòng)形式以滿足工作裝置的需要,是機(jī)器的重要組成部分。傳動(dòng)裝置是否合理將直接影響機(jī)器的工作性能、重量和成本。合理的傳動(dòng)方案除滿足工作裝置的功能外,還要求結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、制造方便、成本低廉、傳動(dòng)效率高和使用維護(hù)方便。,螺旋輸送機(jī)為工作機(jī)。傳動(dòng)方案采用了單級(jí)傳動(dòng),第一級(jí)傳動(dòng)為單級(jí)圓柱齒輪減速
2025-07-21 17:30
【摘要】泰山職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)論文課題名稱:帶式輸送機(jī)傳動(dòng)裝置設(shè)計(jì)學(xué)院:機(jī)電工程系專業(yè)班級(jí):機(jī)電一體化技術(shù)學(xué)號(hào):學(xué)生:郭大衛(wèi)指導(dǎo)老師:泰山職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處2014年6月20日評(píng)閱書(shū)題目帶式輸送機(jī)傳動(dòng)裝置設(shè)計(jì)學(xué)生姓名郭大衛(wèi)學(xué)號(hào)指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)及成績(jī):指導(dǎo)教師簽名:
2025-08-03 01:39