校本課程開發(fā)計劃(存儲版)
【正文】 價我們將采取謹慎、漸進的方式鼓勵教師積極參與，提倡老師注意收集一些過程資料、注意總結(jié)經(jīng)驗、形成論文，并可通過成果展示來體現(xiàn)自己的教學成果。管理制度學部建立課程審議制度、課程評價制度、課程管理崗位責任制及相關(guān)激勵制度等，制訂教學管理條例，各類人員要嚴格執(zhí)行各項管理制度，學部負責人要定期檢查制度的執(zhí)行情況。2. 若不是心寬似海，哪有人生風平浪靜。你必須努力，當有一天驀然回首時，你的回憶里才會多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。4. 歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。 《校本課程開發(fā)》的論文集、案例集。組織保障(1)學部成立校本課程審定委員會，由校部領(lǐng)導、華師大專家、學部領(lǐng)導及教師代表組成，負責審定學部校本課程的開發(fā)項目，形成校本課程開發(fā)方案。爭取做到每項校本課程老師都注意引導學生用日記、感想等形式來反映課程實施的體驗和收獲。（8）每個學期選派骨干教師外出考察學習，提高師資水平。a．學部課程開發(fā)領(lǐng)導小組。針對這一過程必須抓好以下幾個環(huán)節(jié)：1．領(lǐng)導重視，創(chuàng)設(shè)課程實施的支撐條件。二．校本課程開發(fā)的培養(yǎng)目標： 培養(yǎng)學生的興趣、愛好，發(fā)展個性特長。校本課程是國家的課程計劃系統(tǒng)工程中的一個方面，必須遵循課程計劃的總體要求，在研究整體課程結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上確定學部校本課程的目標和任務(wù)，并根據(jù)學部的實際情況，將已趨成熟的經(jīng)驗進行面上推廣，將必須實行但又尚未論證的內(nèi)容局部試驗。課程結(jié)構(gòu)決定著學生的素質(zhì)結(jié)構(gòu)。4．普遍性和特色性相結(jié)合的原則。 培養(yǎng)學生的科學態(tài)度和精神，學習和掌握科學的基本知識、基本 技能和方法
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