初二暑假語文閱讀鞏固性測試(存儲版)
【正文】 門口，脫下鞋子抬起腳，水滴滴答答地往下流。 ⑧打那以后，杰克表現(xiàn)得不再那么難以接近。我的只有一個學生的課堂充實而富有趣味。果真如此。 1 分 我能 （ A 蔑視 B 歧視 C 重視）但不能無視杰克的高傲。文中的“我”徹底擊碎杰克的高傲，除了擁有堅毅和真誠外，還因為具有認真的態(tài)度和 6 。 “我”不美麗，但“我”擁有堅毅，擁有真誠。它們會伴我跨過人生道路上的坎坎坷坷，讓我得到人生最重要、最寶貴的東西。憑我的經(jīng)驗，這個蘋果肯定少汁、青澀，極為難吃。每次，我在講課時，總穿插一些文字游戲和課外知識，諸如名勝古跡、文化典籍、風味特產(chǎn)、天文歷法等。盡管如此，我臉上始終保持著平和自然的微笑。紅旗大街與新石南路的交叉處，已不見路，只有一片汪洋的水。街上的水很多，路面低洼處水可沒過腳面。說真的，我確實跟美麗無緣，父母給了我一張再平凡不過的臉。 察鄰國之政，無如寡人之用心者；鄰國之民不加少，寡人之民不加多，何也？”②孟子對曰：“王好戰(zhàn)，請以戰(zhàn)喻：填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走，或百步而后止，或五十步而后止。當我剝吃南湖菱的時候，忽然聽到鄰座幾位游客提到父親的名字。盡管如此，但他精益求精，還是堅持不懈。 ，又有對事例的評論。（ 2 分） ，文章是從三個方面加以說明的：（ 3 分） ① ② ③ ： a b 。（共 45 分） ㈠說明文短文 蝙蝠（ 10 分） 現(xiàn)在已經(jīng)知道蝙蝠是以聽代看的，它生活在黑暗的巖洞里，不用則廢，眼睛早已退化。但愿人長久， 。作者 g) 天街小雨潤如酥， 。作者 b) 欲把西湖比西子， 。作者 j) 沾衣欲濕杏花雨， 。作者 q) 晴川歷歷漢陽樹， 。雖然沒有紅綠燈，可也從不發(fā)生事故。④那人擺出一副慈善家的面孔，吆喝一聲：“喂！來吃！”⑤這個味道是不好受的，吃了這碗飯，第二步怎樣呢？⑥顯然，他不會白白施舍，吃他的飯就要替他辦事。（ 3 分） 4 個問句，其中與其他 3 句不同的一句是（ ）（ 2 分） A．第⑤句 B．第⑧句 C．第⑨句 D．第⑩句 ？
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