微格實訓報告單(存儲版)
【正文】 律 教學策略通過回顧已學知識引入新課，把基本概念和規(guī)律放在首位，突出教學的系統(tǒng)性和規(guī)律性。）結束課程夸獎學生，總結這次課程的內容并結語運用板書總結本次學習內容同學們回顧已學內容，加深印象總結課程板書設計 自由落體運動定義：物體只在重力作用下從靜止開始下落的運動。模擬上課時，要當做是真正的上課，投入其中。）師生互動，分析例子為了加深對自由落體運動的印象，分析具體例子舉例1，讓同學們思考后并分析是否為自由落體運動和說明原因學生運用自由落體的必要條件分析實例培養(yǎng)學生自主思考、分析的能力（239。 第二種情況是我打落黑板擦使其下落，這種是自由落體嗎？我再請一個同學分析一下。 現(xiàn)在看另一個條件，也就是它的運動條件，物體從靜止下落，也就是物體初速度要為0。自由落體的定義是；它的條件是，要是自由落體著2個條件是缺一不可的；為了我們能更好的掌握自由落體現(xiàn)在 我們一起來做一個習題：A、 被風吹落講臺的紙張； B、用剪刀剪斷懸掛重物的繩子，便豎直下落的物體；C、跳水運動員跳水； 相信同學們都會判斷自由落體了，我今天的講課到此結束了，謝謝大家！ sp教態(tài)板書同學們，早上好！前面幾節(jié)課，我們從研究小車運動入手，學習了勻變速直線運動的規(guī)律，發(fā)現(xiàn)勻變速直線運動都有著共同的特點，那就是我們前兩節(jié)課所學的，vt、st、sv的關系及其推論。板書：（自由落體運動）現(xiàn)在請同學們看看課本，在課本上把自由落體的定義找出來。微格實訓報告單日 期年 月 日 上午第2節(jié)地 點02209訓練項目平臺熟悉，教態(tài)，板書教學主題自由落體運動學生姓名學號指導教師以及小組成員的意見或建議優(yōu)點：通過簡單回顧前幾節(jié)課的知識引入新知識，給同學們接受新知識的準備時間；與同學們互動，增加了課堂活躍度；舉的例子即很靠近生活又具有代表性，學生很容易
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