學(xué)校德育工作五年規(guī)劃(存儲版)
【正文】 發(fā)育，教師就應(yīng)像園丁一樣精心護(hù)理兒童，而不應(yīng)給兒童任何強(qiáng)迫。蘇霍姆林斯基說過：“真正的教育是自我教育。從二年級開始，就堅(jiān)持讓學(xué)生養(yǎng)成記日記的良好習(xí)慣。比如“文明示范崗活動”，“小公民達(dá)標(biāo)活動”，“禮儀表演活動”“做明星 展風(fēng)采活動”，“學(xué)規(guī)范 作規(guī)范活動”等，既形象直觀，又深受學(xué)生歡迎。（3）在大自然中體驗(yàn)創(chuàng)新。許多家長反映：“通過這些活動的開展，孩子就象變了個人似的，自理能力增強(qiáng)了，長大懂事了，知道孝敬體貼父母了。（1）在學(xué)校中體驗(yàn)成功。通過寫日記，學(xué)生可以不斷反省自己的所作所為，避免重復(fù)犯過的錯誤，經(jīng)常還會得到新的體會和認(rèn)識。在學(xué)校里，在教師面前，學(xué)生呈現(xiàn)出許多優(yōu)秀的品質(zhì)和良好的行為，但要形成習(xí)慣，卻是一個長期的過程，某些方面甚至需要付出終生的努力。我們的校園文化特征之一是：雖有后進(jìn)生，卻沒有失敗者。而學(xué)校也存在著對校園文化的選擇。通過德育環(huán)境的滲透功能，形成了強(qiáng)大的凝聚力和明確的指向性，進(jìn)而造就我校校園群體的積極向上的共同特征和鮮明的個性特色。利用各種有利契機(jī)，特別是重大的節(jié)日、紀(jì)念日等開展各種活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義等教育。改革學(xué)生評價制度，采用個性化的評語。開展創(chuàng)建“文明小臥室”、“我為父母過生日”、“跟著父母上天班”等活動。我校每個角落都?xì)w學(xué)生管理，在班級學(xué)生責(zé)任分工表上一查便知。（4）熱愛學(xué)習(xí)：對待學(xué)習(xí)從必須發(fā)展到興趣，再從興趣發(fā)展到熱愛。“遵紀(jì)守法教育”是從隊(duì)列訓(xùn)練開始物化的，要求學(xué)生舉手投足都要完全達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，使每一個動作都要規(guī)范到位，不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)決不放棄。（3）觀看愛國主義電影、會唱愛國歌曲。建立教師進(jìn)修提高制度，鼓勵教師鉆研業(yè)務(wù)，爭做名師。利用校關(guān)工委、工會、等，密切干群關(guān)系，形成與教師交流溝通制度，關(guān)注教工工作的同時，更多地關(guān)注其生活、精神面貌，由工會主席陸云龍、支部副書記王學(xué)朝分口負(fù)責(zé)組織教工活動，豐富其文化生活，營造健康和諧的工作關(guān)系。學(xué)校將利用重大節(jié)日、師德行風(fēng)建設(shè)月活動等，組織德育理論研討活動，并組織黨團(tuán)員進(jìn)行演講、征文、知識競賽等活動，要求班子成員都帶頭參加。繼續(xù)聘請派出所領(lǐng)導(dǎo)為法制副校長，聘請城里交警中隊(duì)隊(duì)長為交通安全輔導(dǎo)員，聘請離退休老干部老教師為校外德育輔導(dǎo)員。窗體頂端十八集小學(xué)德育工作五年規(guī)劃根據(jù)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》，真正做到把學(xué)校德育工作放在首位，需要整體規(guī)劃學(xué)校德育體系，為培養(yǎng)出具有較高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的 合格公民奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，特制定《十八集小學(xué)德育工作五年規(guī)劃》。根據(jù)學(xué)生和社區(qū)人員變動每兩年著手組建新一屆“關(guān)心下一代委員會”。支部將制定切合學(xué)校實(shí)際的政治學(xué)習(xí)計(jì)劃，對教師的政治學(xué)習(xí)筆記提出明確要求，進(jìn)行定期檢查，作出等級評價，以保證學(xué)習(xí)內(nèi)容的落實(shí)。德育領(lǐng)導(dǎo)小組將邀請社會上的有關(guān)人員進(jìn)校舉辦革命傳統(tǒng)報(bào)告會、交通法規(guī)講座、法制教育等。學(xué)高為師，身正為范，教師人人都是德育工作者。（2）寫好規(guī)范字、學(xué)說普通話。一筆一畫、一句一聲，逐一落實(shí)到位，要把學(xué)生的愛國主義情感融進(jìn)每一個動作中、每一句歌聲里。（3）主動學(xué)習(xí)：自尋學(xué)習(xí)動
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