【正文】 需聯(lián)系請假隊員，得知情況后需告知隊長。申請承諾人：年月日備注：此表格一式一份，辦公室留檔。五、 活動內(nèi)容前期準備：1． 場地申請：由核心成員負責(zé)（根據(jù)確定的時間把那幾天申請下來）。活動流程：：(1)5月18號在華表門口設(shè)點募捐。：(1)在亭子旁設(shè)點進行募捐，除了2個人呆在大本營外，其他人向周圍的人就行宣傳活動的目的及包括我們的實踐隊，鼓勵經(jīng)過的學(xué)生宣傳。(部分心愿“募捐書籍”由我們工作按照坭岙小學(xué)同學(xué)們的心愿編排，如果募捐者沒有相應(yīng)書籍可以捐獻出相應(yīng)圖書的價錢，完成同學(xué)們的小心愿)。我們將會制作募捐表，將捐贈的小學(xué)生的名字做一個統(tǒng)計，到支教學(xué)校后向那里的學(xué)生進行展示。7． 在整個活動中每一個人注意人身安全。三、 活動時間、地點及對象時間：7月13日至7月16日。3． 相機，實時拍攝記錄。2． 在活動過程中，可能小朋友會在保護自己的雞蛋時與他人有口角爭斗，此時需要小老師的勸解。所以在這樣的形勢下，在知識爆炸的年代，當(dāng)代小學(xué)生極需要擁有創(chuàng)新意識，以至能在未來競爭中取得一席之地。加分規(guī)則：質(zhì)量在20~30g內(nèi)獲5分加分，20g以下獲10分加分，；扣分規(guī)則：100g以上的減15分。后期整理：1． 比賽分數(shù)的計算，并按時宣布比賽結(jié)果。九、 人員安排工作部門工作內(nèi)容安排辦公室負責(zé)參賽人員的分組及統(tǒng)計、比賽分數(shù)的記錄及計算、參賽情況通知。教師組：正反方各三人，共六人。5． 主持人介紹比賽程序。附表：辯論賽評分細則團體評分細則評分板塊評分細則扣分細則自由辯論（50分）能速抓住對方觀點及漏洞，駁論精到，切中要害，明確闡述本方立論和觀點并博采出眾。10分2．辯手辯論應(yīng)層次清晰，圍繞本方觀點進行辯駁。（5分）綜合印象（15分）1．尊重評委，對方辯友以及現(xiàn)場觀眾。二、 關(guān)于禁止倒垃圾的標語1． 不要把我放錯位置哦。五、 活動地點溫州市樂清市白石坭岙小學(xué)。6． 步步為營：準備四個杯子，每個杯子都要裝滿水，并排成一排。投中幾個獲得幾個積分8． 一反常態(tài)：上場的隊員聽主持人的號令，作出與號令相反的動作！連續(xù)三次都對的同學(xué)可以得到三個積分。11． 心有靈犀：以兩人為一組，一個用肢體語言或言語（但不能說出成語中的任何一個字）向同伴提示主持人所提出的成語。后期整理：1. 場地清理。3． 打印題目40份。連續(xù)成功三個的就算闖關(guān)成功。7． 滴筷入瓶：在地上擺放三個啤酒瓶，讓孩子們在一定高度瞄準瓶口將筷子投入啤酒瓶中。5． 步調(diào)一致：4人一組，站成一排，兩人之間夾一個氣球，4人一起移動20米距離，計算從開始到最后一人到達終點所用時間（運送氣球過程中不能用手碰觸氣球或運送過程中一個氣球掉落從起點重新開始）用時最短者獲勝。我們開展了趣味多多的甘霖游園會。7． 池水無情人有行~請三思而后行！8． 不要讓今天的歡樂成為明天永遠的倒影。（5分）臨場反應(yīng)（10分）1．辯手應(yīng)積極回答，從容應(yīng)對，表現(xiàn)穩(wěn)定心態(tài)和良好素質(zhì)。（10分）4．辯手應(yīng)運用精煉的語言，闡述自己的觀點。七、 獎項1． 設(shè)置最佳團隊和最佳辯手均一名。3． 由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹。二、 活動名稱“交通安全杯”辯論賽。2． 若參與小組較多，則需有序的規(guī)劃參與比賽時間，分批進行。3． 工作人員提前布置場地，并在各個環(huán)節(jié)安排工作人員。每件作品投放前都要稱重。有此經(jīng)歷之后，學(xué)生們就會深刻認識到生命的珍貴，從而懂得珍愛自己珍愛別人。2． 活動簡單可行，能讓同學(xué)們在簡單的保護雞蛋中，感受到母親保護孩子的不易。五、 準備工作和后期整理準備工作：1． 拉贊助。我們希望通過寶貝計劃這個活動教會孩子們珍視生命，懂得尊重，學(xué)會感恩。5． 此次募捐應(yīng)完全的自愿，活動期間不能出現(xiàn)不公開行為，確保所得資金的透明化。(4)活動總結(jié)：實踐隊內(nèi)部召開會議，總結(jié)這次活動，找出不足和好的地方，好的加強，不足的及時改正。(6)在設(shè)點處展示小學(xué)生的心愿卡，鼓勵大學(xué)生們給小學(xué)生寫激勵語。(5)向路過的大學(xué)生尋夢，填寫心愿卡。(3)在甘霖的微博上發(fā)微博宣傳，包括后期的成果展示。三、 活動時間2015年5月1日—5月3日。申請承諾人：年月日備注：此表格一式兩份，一份辦公室留檔，一份自己保留。因個人原因外出必須填寫個人請假條，必須攜帶可保持聯(lián)系的通訊工具，（除疾病等身體狀況外超出一天的不予請假）。鑰匙保管：（1） 每天教室的鑰匙都交由本班班主任保管，如在其他人手中丟失，班主任要有連帶責(zé)任（丟失鑰匙的隊員和班主任一起賠償鑰匙的費用）。坐車時應(yīng)反應(yīng)出當(dāng)代大學(xué)生所具有的精神風(fēng)貌，過馬路時一定注意安全。此次實踐活動團隊充分考慮到實踐活動中的安全隱患，注意事項，文明禮儀，是一只有組織有紀律的隊伍。而當(dāng)?shù)氐膭趧尤丝谟植蛔阋詽M足當(dāng)?shù)仄髽I(yè)的需求，所以白石街道涌入大量的外來務(wù)工者，這些外來務(wù)工人員大都來自比較偏遠的地區(qū)，而受教育程度和道德素質(zhì)更是參差不齊；這些因素造就了白石現(xiàn)在的復(fù)雜環(huán)境，復(fù)雜的環(huán)境為生活在這里的孩子的健康成長提出了不小的挑戰(zhàn)。對于某些方面，具有較強的能力和組織基礎(chǔ)。二、 各級黨委、團委和政府的高度重視近年來，大學(xué)生志愿者活動越來越受到各級黨委、團委和政府的重視。(6)不要因從未被扒竊而麻痹大意，盡可能避免擁擠。若該人緊跟不舍，你應(yīng)跑向附近人多的地方報警求救。(4)臨時處置1)一般突發(fā)事件由實踐隊負責(zé)人處理，如有嚴重事件可向?qū)嵺`隊指導(dǎo)老師匯報，由指導(dǎo)老師與學(xué)院實踐負責(zé)人和當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門聯(lián)系，以便采取進一步的措施，切實作好外圍工作，穩(wěn)定周圍團隊人員的情緒，必要時可與團隊人員家長聯(lián)系，以取得配合。3)實踐團隊必須貯備了充分的藥物來應(yīng)對常見的疾病或意外傷害。(4)天氣狀況變化：由于天氣狀況影響實踐活動進行的情況。若實踐隊成員私自動用實踐隊錢財，經(jīng)發(fā)現(xiàn)，在例會上予以點名批評。成員：全體甘霖實踐隊員分工：；，贊助商的邀請，節(jié)目單的整理，座位表的制作，道具的準備和購買；；。成員：辦公室、教研部、宣傳組、新聞中心。成員：辦公室、教研部、宣傳組、新聞中心?！凹w逃生”地點：浙江省溫州市樂清市白石坭岙小學(xué)。07月13日07月16日（生命）寶貝計劃地點：浙江省溫州市樂清市白石坭岙小學(xué)。參加成員：“甘霖”暑期社會實踐隊實踐隊全體成員。成員：“甘霖”暑期社會實踐隊核心成員。人員：“甘霖”暑期社會實踐隊核心成員。并將平時每日的反饋的所有資料匯總整理。既讓孩子學(xué)習(xí)計算機，又不讓孩子沉迷于游戲，或接受不良的互聯(lián)網(wǎng)文化，讓他們對計算機有一個正確的認識。向孩子們普及水凈化的知識，以及教他們在生活當(dāng)中，應(yīng)該如何運用身邊的東西凈化水。最后，由實踐隊員將孩子們儲存的想法展示出來，并支付相應(yīng)的利息（獎品）。在此期間，鼓勵孩子們多做環(huán)保，若達到要求的，則再獲得綠絲帶。通過小組參加游戲的方式，旨在提高孩子們的團隊意識和環(huán)保意識，學(xué)習(xí)更多的環(huán)保知識。3． 心理咨詢時間：2015年7月17日2015年7月20日地點：白石街道簡介：通過與專業(yè)人士的電話連線盡最大可能解決求助者的心理方面問題。7． “集體逃生”時間：2015年7月15日地點：白石坭岙小學(xué)簡介：給予5位參與者一個瓶子（其中裝有5顆球并用細繩連接，細繩通到瓶口，瓶口一次只能通過一顆球）。（詳見附錄五）3． “交通安全杯”辯論賽時間：2015年7月13日2015年7月16日地點：白石坭岙小學(xué)簡介：以“遵守交通是靠嚴格管理還是自覺遵守”為話題，展開正反方辯論。讓每一位教師和學(xué)生“認識生命、尊重生命、珍愛生命，關(guān)心自己和家人”，提倡“珍視生活，了解生活常識，掌握生活技能，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，關(guān)心他人和集體，樹立正確的生活目標”，強調(diào)“保護珍惜生態(tài)環(huán)境，關(guān)心自然，強化生環(huán)保意志，提高環(huán)保觀念”。 內(nèi)容填寫實踐項目立項申報書，并上交到院實踐素拓部。 地點溫州大學(xué)A區(qū)、溫州市區(qū)五馬街、中山公園附近、龍灣區(qū)第一人民醫(yī)院。（4） 調(diào)查問卷的主題初確定：根據(jù)相關(guān)資料與實踐地的實際情況確定調(diào)查問卷主題，并完成調(diào)查問卷的內(nèi)容的初步確定。 白石坭岙小學(xué)坭岙小學(xué)位于白石坭岙村，相對街道中心較偏，學(xué)校四周有山、農(nóng)田、企業(yè)廠房和民居。而他們真切的期盼，是讓我們再一次啟程的動力源。第二部分 實踐背景與實踐基地介紹一、 實踐背景 社會層面每到炎熱的夏季，上山避暑，下水游泳的人數(shù)不勝數(shù)，同時也帶了不小的安全隱患，因此，我們將帶去一些人生安全的課程，防患于未然——珍愛生命。各部長分管情況：教研部（副隊長）：文化組、才藝組實踐部（副隊長）：組織部、宣傳組、后勤組辦公室（核心成員）：辦公室新聞中心（核心成員）：新聞中心各分組職責(zé)分工：辦公室：文件資料的整理和打印；記錄整理每日活動的支出與收入，監(jiān)督財務(wù)的使用及預(yù)算費用；保管實踐隊公用財產(chǎn)；負責(zé)記錄每日成員的出勤情況。隨著改革開放和經(jīng)濟的高速發(fā)展，我國的環(huán)境污染漸呈加劇之勢，同時，生態(tài)破壞的范圍也在擴大。而另一方面，每到炎熱的夏季，上山避暑，下水游泳的人數(shù)不勝數(shù)，但同時也帶了不小的安全隱患。我們是“甘霖”實踐隊，在這個烈日，將會帶著甘甜的“泉水”注入白石。國人一向的想法便是安土重遷，鳥念舊林，魚思故淵，胡馬依北風(fēng)，狐死必首丘，樹高千丈，落葉歸根。風(fēng)塵里的一些繁華，就是那塵世間的炊煙，街道里的吆喝，就是生活中的一粒塵，一縷風(fēng)，一點一滴堆砌成的生活。才藝組：吸納一些有特殊才藝的人，如唱歌、跳舞等，教授藝術(shù)課程，安排各類活動所需節(jié)目。將環(huán)保知識傳遞給每一個孩子，教導(dǎo)他們保護美好家園的重要性，傳授他們保護環(huán)境的方法，理論與實踐的結(jié)合，讓他們真正參與到環(huán)保的行動中。白石街道原名街道。第三部分 實踐準備一、 實踐地考察 時間4月9日4月30日。（2） 確立實踐主題，尋找核心成員，開始策劃書的撰寫。（2） 沿用“甘霖”的微博、貼吧進行宣傳。 范圍溫州大學(xué)全校。1． 寶貝計劃時間：2015年7月12日2015年7月16日地點：白石坭岙小學(xué)簡介：寶貝計劃主要通過倒背書包護雞蛋的方式來體驗媽媽孕育的困難。通過比賽的形式，讓孩子們在歡樂的玩耍中將“走斑馬線”牢記心中。 生活點滴“甘霖”，深入社會基層，服務(wù)社會，做我們力所能及的事，點綴他們的生活，讓生活更加絢爛多姿——幸福生活。 使居民在忙碌工作的同時也能有豐富、便利的生活。也有利于避免家長由于溺愛孩子出現(xiàn)的幫助孩子完成作業(yè)的情況，從根本上杜絕作弊的行為。（詳見附錄九）2． 手印希望時間：2015年7月12日地點：白石坭岙小學(xué)簡介：準備一塊事先畫好樹干的大白布，讓孩子們用手蘸上綠色顏料，印下手印，充當(dāng)樹葉，展示一幅充滿生機的手印畫。（詳見附錄十一）4． 科學(xué)實驗站時間：2015年7月12日2015年7月24日地點：白石坭岙小學(xué)簡介：號召孩子們回收廢棄物品，并利用廢棄物做一些有趣的科學(xué)小實驗，實驗包括“廢電池的春天”、“旋轉(zhuǎn)的永動機”、“飛翔的水火箭”等。（詳見附錄八）8． 垃圾角時間：2015年7月12日2015年7月24日地點：白石街道及白石河流沿岸簡介：在當(dāng)?shù)卣膸椭?，將在白石河流主干道附近安設(shè)垃圾桶，并進行宣傳?？茖W(xué)學(xué)校對生活中的常見現(xiàn)象以及小實驗進行原理解釋。四、 后期的宣傳及成果冊制作根據(jù)此次實踐活動過程中拍攝的一系列視頻，照片，制做一部完整的DV影集，作為宣傳視頻和此次實踐活動的留念品。人員：“甘霖”暑期社會實踐隊核心成員。內(nèi)容：通過如“穿越雷區(qū)”，“UNO”，“定向運動”等活動，由實踐隊核心成員組織為新加入的實踐隊隊員們提供輕松活潑的環(huán)境，搭建一個溝通交流的平臺，達到對自身能力的認識和提升，從而促進實踐隊的內(nèi)部交流。內(nèi)容：在實踐初期發(fā)放小樹苗，種下屬于自己的小樹苗，并照顧。成員：辦公室、教研部、宣傳組、新聞中心。07月17日07月20日（生活）科技苑地點：浙江省溫州市樂清市白石街道。內(nèi)容：在學(xué)校開展各種各樣的游園活動，讓孩子們在無形之中鍛煉自己的身體。內(nèi)容：讓孩子們發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，在純白的環(huán)保袋上畫下自己的作品，拿來展覽，還可以將環(huán)保袋分發(fā)給街道的居民。學(xué)校的經(jīng)費補助（待定）。如無任何憑證，以“二名”及以上在場者作證明向辦公小分隊打證明，經(jīng)查證確有此事，才可簽名，有效。長期離隊請上交離隊申請表。6)實踐團隊得到當(dāng)?shù)卣拇罅χС?，可以在與當(dāng)?shù)厝嗣駵贤ǚ矫娼o予我們很大的幫助。(2)單獨外出要走燈光明亮的大道，不抄近道走小路。(2)乘公共汽車，盡量靠近司機和售票員。面臨日漸增大的競爭壓力,大學(xué)生已經(jīng)意識到當(dāng)今社會需要復(fù)合型人才,即需要具備一定的組織能力、交往能力、表達能力、操作能力、應(yīng)變能力才能適應(yīng)社會,而具備上述能力的基礎(chǔ)是要在廣度和深度上對社會有進一步的了解,因而“擴大知識面”是必需的。三、 社會和學(xué)院的支持“甘霖”暑期社會實踐隊在樂清白石開展實踐活動的第六年，樂清市白石街道辦事處及實踐學(xué)校對“甘霖”暑期社會實踐隊的評價也很高，而且非常歡迎隊伍到當(dāng)?shù)亻_展實踐活動，為當(dāng)?shù)刈⑷胍唤z新氣息。我們深信，一個團隊的作用，對本次活動有相當(dāng)強的親和力和吸引力。在服務(wù)同時可進小區(qū)弘揚溫州大學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)和校風(fēng)，宣傳溫州大學(xué)建校八十年的辦學(xué)經(jīng)驗和成果，以此展望溫州大學(xué)美好的未來。本準則的有效期從正式發(fā)布之日起，至實踐行程全部結(jié)束止。此次活動過程中，各組員應(yīng)盡忠職守，及時完成組里所分配的任務(wù)，若有意見應(yīng)及時向組織者反映，不得在背后討論等，其他組員有協(xié)助履行的義務(wù)（宣傳組負責(zé)文稿的同學(xué)，于每天傍晚向指定單位發(fā)送當(dāng)天活動照片和稿件，不得不發(fā)或延期發(fā)，團隊負責(zé)人負責(zé)監(jiān)督，并保障好文稿人員的安全）。（3） 其他各種鑰匙有