【正文】 樣的錢。初期資金過(guò)大：我們必須盡量使初期自己的資金投入不要過(guò)大，必須成立控股公司。二是教學(xué)質(zhì)量，沒(méi)有問(wèn)題。家庭消費(fèi)支出的這種轉(zhuǎn)變意味著家庭可以將更多的資源用于家庭成員的人力資本投資。畢竟決定學(xué)習(xí)外語(yǔ)的學(xué)生，一般是城市子弟居多，家境較好居多，我們的招生只要強(qiáng)調(diào)好學(xué)校，好教師，好校鳳，好專業(yè)，好前程，絕對(duì)可以達(dá)到目的。作為可抵押的資產(chǎn)，中國(guó)的銀行承認(rèn)的第一就是房地產(chǎn)。融資金額和兼并:融資金額不限,因地制宜兼并各類有潛在發(fā)展趨勢(shì)的學(xué)校,包括中小學(xué),技術(shù)學(xué)校等.融資方法:參股,貸款資金主要用途:用于適合于人類高級(jí)文明商業(yè)化運(yùn)籌的綜合素質(zhì)的師資力量培訓(xùn),改造兼并的各地分校和增加教育設(shè)施,創(chuàng)立美葆家高級(jí)文明教育實(shí)習(xí)基地.電話02164275570。一流的工商學(xué)相結(jié)合的普及型綜合商業(yè)大學(xué),面向全國(guó)和貧困地區(qū),我們不和名牌大學(xué)搶優(yōu)等的學(xué)生生源,工商學(xué)相結(jié)合,提供勤工儉學(xué)機(jī)會(huì)和解決畢業(yè)生就業(yè)困難.利用我們的大科技辦學(xué)優(yōu)勢(shì)合作辦學(xué)(重要):特別是本學(xué)院位置在 是獨(dú)一無(wú)二的，八達(dá)嶺長(zhǎng)城北麓，風(fēng)景如畫，再花任何代價(jià)在 已經(jīng)沒(méi)有這樣大的地，這樣好的地。新校沒(méi)有負(fù)擔(dān)，隨意設(shè)置和發(fā)展。在城市，％，超出衣著和居住支出，成為繼食品支出之后的第二大支出項(xiàng)目。還有一個(gè)好消息，如果我們保持與當(dāng)?shù)卣牧己藐P(guān)系，政府可以為學(xué)院擔(dān)保貸款（從國(guó)發(fā)行）。此項(xiàng)目的高明之處就在利用銀行資金鑄成龐大的資產(chǎn)和永遠(yuǎn)不會(huì)倒閉的工廠。7萬(wàn)平方米建筑和土地不過(guò)總投資2億,至少可以翻番。2．民辦外語(yǔ)高校的成功案例： 新東方學(xué)校，西安翻譯學(xué)院，西安外事學(xué)院，均2間教室起家，3年成功，目前在校生都超過(guò)2萬(wàn)人。如果我們把學(xué)院的性質(zhì)辦成中外合作辦學(xué)，或者是國(guó)外大學(xué)的預(yù)科，目前 的一般收費(fèi)是每個(gè)學(xué)生4萬(wàn)，不包括生活費(fèi)。下面把學(xué)院和我們與之初步談判的結(jié)果列表（這里只是綱要，詳見附件1，除第一項(xiàng)外所有價(jià)格具體審計(jì)后算數(shù)）序號(hào)項(xiàng)目院方報(bào)價(jià)（萬(wàn)元）備注1學(xué)院股權(quán)100％轉(zhuǎn)讓1000付此款簽轉(zhuǎn)讓合同2土地出讓金47763建筑安裝費(fèi)267594市政配套費(fèi)47205設(shè)計(jì)監(jiān)理水電報(bào)審費(fèi)13706總計(jì)37625此數(shù)據(jù)未經(jīng)審計(jì)（3） 收購(gòu) 外語(yǔ)研修學(xué)院得到什么？1．證照齊全的 外語(yǔ)研修學(xué)院經(jīng)營(yíng)權(quán)。其中包括法、德、俄、韓、意大利、西班牙、阿拉伯、塞爾維亞、阿爾巴尼亞等語(yǔ)種，為學(xué)生就業(yè)搶占先機(jī)，打下優(yōu)勢(shì)基礎(chǔ)。教師公寓四層低密度住宅，專家公寓以獨(dú)立式住宅和高級(jí)聯(lián)排式低層住宅為主。新校園占地1520畝，總建筑面積61萬(wàn)平方米，可容納3萬(wàn)名學(xué)生在校學(xué)習(xí)。這里地?zé)嶝S富，水質(zhì)優(yōu)良，是專供香港的無(wú)公害蔬菜的產(chǎn)地，也是駐港部隊(duì)的蔬菜專供地。學(xué)院的北面2公里，是全國(guó)聞名的野鴨湖濕地自然保護(hù)區(qū)，常年棲息著數(shù)十種珍奇的禽鳥，包括白天鵝和蒼鷺等，這里的濕地?fù)?jù)說(shuō)是華北地區(qū)最大的濕地。因?yàn)樗呀?jīng)是一個(gè)完全按照現(xiàn)代大學(xué)的規(guī)模和檔次建成的學(xué)院，她的規(guī)模和建筑50年不會(huì)落后。還有一個(gè)事實(shí)，150年以來(lái)，掌握外語(yǔ)的中國(guó)人，一直屬于中國(guó)社會(huì)最先富起來(lái)的人群，而且這個(gè)情況在今天更加突出。全國(guó)官辦高校今年錄取400萬(wàn)，民辦高校總共錄取約20萬(wàn)。人和，首先是合乎歷史發(fā)展潮流，其次是符合現(xiàn)政府政策，其三是符合中國(guó)人的追求心理，其四是符合國(guó)際資本運(yùn)行的規(guī)律。特別是發(fā)達(dá)國(guó)家的大學(xué)，借收購(gòu)中國(guó)的有正式辦學(xué)資格的民辦高校進(jìn)入中國(guó)，等于取得了一個(gè)合法的可以隨意擴(kuò)展的平臺(tái)。辦具有中國(guó)特色的世界一流的大科技學(xué)院　　中國(guó)人口是美國(guó)人口的六倍，而中國(guó)有一定規(guī)模,上檔次的綜合大學(xué)可能只有美國(guó)的十分之一都不到，中國(guó)要敢超歐美國(guó)家，我們不能只滿足與小康，就必須教育先行。人類高級(jí)文明商業(yè)化運(yùn)籌可推薦實(shí)施項(xiàng)目教育見習(xí)基地：廣泛與企業(yè)界掛鉤，選擇優(yōu)質(zhì)的教育見習(xí)基地，定點(diǎn)為企業(yè)培養(yǎng)綜合型緊缺人才招生：實(shí)行全國(guó)高等院校統(tǒng)一招生考試和網(wǎng)絡(luò)學(xué)院，函授學(xué)院多渠道招生方法，松進(jìn)嚴(yán)出，尤其是對(duì)貧困和家庭低收入地區(qū)和家實(shí)行勤工助學(xué)招生方法，實(shí)行積分制，讓學(xué)生有充分的消化知識(shí)，利用所學(xué)的知識(shí)為社會(huì)做貢獻(xiàn)同時(shí)解決生活困難補(bǔ)助家庭普及高等教育迫在眉睫:人類正處在一個(gè)史無(wú)前例的發(fā)展時(shí)期，今天的高科技，繁華的都市和豐富的物質(zhì)文明都是百年以前的人類難以想象的。嚴(yán)格把關(guān)保證教學(xué)質(zhì)量，松進(jìn)嚴(yán)出，培養(yǎng)國(guó)際一流人才：協(xié)助企業(yè)實(shí)現(xiàn)國(guó)際化管理模式，提高國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，加強(qiáng)學(xué)生和學(xué)校相互依賴關(guān)系，發(fā)揮學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，幫助學(xué)生不斷完善自我，利用家庭和家鄉(xiāng)的有利條件普及和發(fā)展人類共同的科學(xué)之家，健康之家，理財(cái)之家，歡樂(lè)之家和友情之家！，采用國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的開放式管理模式，以董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，選課積分制，統(tǒng)一考核，重點(diǎn)是教學(xué)大綱的模擬教學(xué)，考核學(xué)生的綜合自學(xué)理解和運(yùn)用能力。那是因?yàn)榭茖W(xué)被商業(yè)撕裂了。人類高級(jí)文明商業(yè)化運(yùn)籌聯(lián)合會(huì)則是通過(guò)評(píng)定和推廣高度文明的大學(xué)正是以人類高級(jí)文明為主要目標(biāo)的。中國(guó)地大物博，我們有勤勞智慧的占全球1/5眾多的人口，要發(fā)揮這一巨大的人類文明資源，擔(dān)當(dāng)起對(duì)人類向高級(jí)文明發(fā)展不可推卸的責(zé)任，就必須普及高等教育,提高全民素質(zhì)。顯然生物的進(jìn)化法則已經(jīng)不能適應(yīng)人類高級(jí)文明發(fā)展的要求。人類大科學(xué)研究前無(wú)古人，上至宇宙萬(wàn)物黑洞，下至海底生物,挑戰(zhàn)人類高級(jí)文明乃是人類的根本出路.現(xiàn)行學(xué)校成為社會(huì)等級(jí)制度捏造商業(yè)奴隸的機(jī)器，把我們一批又一批天真活潑的孩子通過(guò)歐式的、八股式、添鴨式以及電腦程序式教育變成死記硬背呆子，分?jǐn)?shù)的追隨者，而扭曲成為等級(jí)剝削的工具和奴役目標(biāo)，為上司、為資本、等級(jí)制的國(guó)家創(chuàng)造剩余價(jià)值和財(cái)富，而失去自身的生命所賦予我們的自然和諧生動(dòng)浪漫歡樂(lè)無(wú)窮的天賜價(jià)值，為細(xì)分的社會(huì)和高不可攀的地位和價(jià)值耗盡最后一滴令人發(fā)紫的毒血，回頭看：一生何求？所失便是所求，恨醒時(shí)已晚成為現(xiàn)代商業(yè)化教育的犧牲品，只為虛擬的永遠(yuǎn)達(dá)不到的地位和數(shù)字而被金錢和資本游戲耍弄。公司主要采用專案小組的運(yùn)作方式向客戶提供高品質(zhì)服務(wù)，同時(shí)，還以常年顧問(wèn)方式為客戶提供全面、長(zhǎng)期的跟蹤研究服務(wù)。教育已經(jīng)成為我們國(guó)家重要的支柱產(chǎn)業(yè),而且教育也是扶貧的最主要途徑,而且要普及全民高等教育,教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展過(guò)甚,低層次重復(fù),沒(méi)有特色,只是以贏利為目的,沒(méi)有從如何培養(yǎng)社會(huì)所需要的綜合素質(zhì)人才為主要目標(biāo),教育也只是一些沒(méi)有教育經(jīng)驗(yàn)的投資商在抄作.　　然而按照傳統(tǒng)的方法普及高等教育需要國(guó)家投入大量的教育資金，雖然我國(guó)也正處在史無(wú)前例的經(jīng)濟(jì)發(fā)展時(shí)期，但畢竟我們的國(guó)力底子薄整個(gè)國(guó)家需要錢的地方還很多，我們還面臨農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和5億農(nóng)民下崗的問(wèn)題。我們可以提供的大科技學(xué)院核心技術(shù):綜合大科學(xué)的教學(xué)大綱,綜合素質(zhì)師資隊(duì)伍的培訓(xùn),和綜合基礎(chǔ)教育課程的示范.　　高等教育很快成為中國(guó)的支柱產(chǎn)業(yè)，前景無(wú)限，利潤(rùn)豐厚，回報(bào)無(wú)與倫比，但要有特色，技術(shù)實(shí)力和創(chuàng)新，人類高級(jí)文明商業(yè)化運(yùn)籌綜合大學(xué)則正是擁有國(guó)際一流的高級(jí)綜合素質(zhì)人才，參與辦學(xué)，運(yùn)籌，旨在創(chuàng)造全球一流的大學(xué)。特別是2008年 奧運(yùn)會(huì)和2010年上海世界博覽會(huì)，這是任何民族100年才有一次