【摘要】比的意義教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo):通過觀察與學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)求比值。知道比、分?jǐn)?shù)與除法之間的關(guān)系。2.能力目標(biāo):在解決問題的過程中,理解并掌握比的意義、寫法、讀法等。3.情感目標(biāo):通過學(xué)習(xí),能感受到數(shù)學(xué)知識來源于生活又可應(yīng)用于實(shí)際生活,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)理解比的意義,學(xué)會(huì)求比值。教學(xué)流程設(shè)
2024-11-20 02:40
【摘要】(冀教版)六年級數(shù)學(xué)上冊利息一、如果五年期的年利率為%,并且要繳納5%的存儲(chǔ)存款利息稅。如果小明把他的600元壓歲錢存五年定期,到期后他一共能拿多少錢?到期后需繳納的利息稅是多少?二、爸爸和媽媽為莉莉存了2萬元的教育儲(chǔ)蓄,存期三年,年利率為%,到期一次支取,支取時(shí)憑非義務(wù)教育的學(xué)生身份證明,可以免征儲(chǔ)蓄的利息所得稅。莉莉到期
2024-12-09 08:46
【摘要】滬教版六年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過解決簡單的實(shí)際問題,初步掌握分?jǐn)?shù)運(yùn)算的應(yīng)用,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。2.經(jīng)歷把實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題的過程,理解普通語言與數(shù)學(xué)語言的相互轉(zhuǎn)換,提高分析、解決問題的能力。填空:雅典奧運(yùn)會(huì)上,中國代表隊(duì)獲得了枚金牌,(1)日本隊(duì)獲得了16枚金牌,日本隊(duì)的金牌數(shù)是中
2024-11-30 02:19
【摘要】比的性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo):通過與分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)的類比,理解并掌握比的性質(zhì);并發(fā)展學(xué)生的類比學(xué)習(xí)能力和主動(dòng)探究的意識和能力。2.能力目標(biāo):通過討論的學(xué)習(xí)方式,感悟合作學(xué)習(xí)的樂趣;在解決問題的過程中,體驗(yàn)到數(shù)學(xué)知識與實(shí)際生活的密切相關(guān),增強(qiáng)實(shí)際問題與數(shù)學(xué)問題之間相互轉(zhuǎn)化的意識和能力。3.情感目標(biāo):在理解的基礎(chǔ)上,運(yùn)
2024-12-01 04:25
【摘要】《圓的周長》說課稿一、教材分析及學(xué)生分析1、教材分析:這是一節(jié)概念與計(jì)算相結(jié)合研究幾何形體的教學(xué)內(nèi)容,它是在學(xué)生以前學(xué)過的直線圖形知識和上節(jié)課掌握了圓的初步知識的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。教材力圖通過一系列操作活動(dòng),讓學(xué)生在觀察、分析、歸納中理解圓的周長的含義,經(jīng)歷圓周率的形成過程,推導(dǎo)圓周長的計(jì)算方法,為學(xué)習(xí)圓的
2024-11-29 07:53
【摘要】青島版六年級數(shù)學(xué)上冊課件臂長比腿長少24厘米腿長比臂長多24厘米臂長相當(dāng)于腿長的72/96,腿長相當(dāng)于臂長的96/72。相差關(guān)系倍數(shù)關(guān)系72:96比的前項(xiàng)比號比的后項(xiàng)還可以怎樣表示這兩個(gè)數(shù)量之間的關(guān)系?求趙凡的臂長是腿長的幾分之幾或者腿長是臂長的幾倍可以用“比”來表示
2024-12-04 21:40
【摘要】比的應(yīng)用題預(yù)備()班姓名()1一輛摩托車541小時(shí)行98千米,一輛卡車522小時(shí)行80千米,試求:(1)摩托車與卡車所用時(shí)間之比;((2)摩托車與卡車所行路程之比;(3)摩托車速度與卡車速度之比。2一輛汽車從甲地開往500千米外的乙地,已經(jīng)行了2
2024-11-19 00:40
【摘要】〖教學(xué)目標(biāo)〗(-)知識目標(biāo)初步運(yùn)用勾股定理及直角三角形的判別條件(即勾股定理的逆定理)解決簡單的實(shí)際問題.(二)能力目標(biāo),提高建模能力,進(jìn)一步深化對構(gòu)造法和代數(shù)計(jì)算法和理解.2.在解決實(shí)際問題的過程中,體驗(yàn)空間圖形展開成平面圖形時(shí),對應(yīng)的點(diǎn),線的位置關(guān)系,從中培養(yǎng)空間觀念(三)情感目標(biāo)通過對實(shí)際問題的有目的的探
【摘要】六年級第一學(xué)期數(shù)學(xué)百分比的應(yīng)用(3)盈虧問題思考&引入???某商場進(jìn)一款手機(jī),進(jìn)價(jià)為2500元,以2880元賣出,它有盈利嗎?盈利率是多少?%100?成本盈利盈利率=%100?成本售價(jià)-成本=?若進(jìn)價(jià)為3000元,還是以2880元賣出,它還有盈利嗎?%100?成本
2024-11-27 22:30
【摘要】冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)?,認(rèn)識扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)和作用,知道扇形統(tǒng)計(jì)圖可以直觀的反映部分?jǐn)?shù)量占總數(shù)的百分?jǐn)?shù)。?,從統(tǒng)計(jì)圖中準(zhǔn)確提取統(tǒng)計(jì)信息,能夠正確解釋統(tǒng)計(jì)結(jié)果。?,激發(fā)制作的扇形統(tǒng)計(jì)圖的興趣,增加學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。六(1)班學(xué)生對喜歡哪項(xiàng)球類體育運(yùn)動(dòng)的調(diào)查情況人數(shù)/人體育項(xiàng)目籃球乒乓球
2024-11-11 01:55
【摘要】冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊同學(xué)們,你們家里上半年一共結(jié)余了多少錢?結(jié)余的錢都干什么了?想一想說一說哪位同學(xué)能給老師介紹一下關(guān)于儲(chǔ)蓄的知識?存款方式有活期、整存整取,零存整取等存入銀行的錢叫做本金。取款時(shí)銀行多支付的錢叫做利息。利率是由銀行規(guī)定的。分為年
2024-11-29 21:34
【摘要】冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)、性質(zhì)。,滲透事物間是相互聯(lián)系的辯證唯物主義觀點(diǎn)。兔博士網(wǎng)站?中華人民共和國國旗中華人民共和國國旗是五星紅旗,是中華人民共和國的象征和標(biāo)志。國旗面為紅色,長方形;旗面左上方綴有黃色五角星五顆,一星較大,居左,四星較小,環(huán)拱于大星之右;旗桿套為白色。我國
2024-11-29 22:37
【摘要】比例尺冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):在操作、觀察、思考、歸納等學(xué)習(xí)活動(dòng)中理解比例尺的意義,了解比例尺在實(shí)際生活中的用途,能讀懂不同形式的比例尺。:理解并掌握求比例尺,求實(shí)際距離和求圖上距離的方法,能正確求出比例尺、圖上距離或?qū)嶋H距離。:同學(xué)們在自主探索,合作交流中,提高他們分析、解決問題的能力。5厘米
2024-11-11 00:39
【摘要】比的應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容:比的應(yīng)用(人教版第十一冊第52-53頁內(nèi)容、“做一做”及練習(xí)十三第1-4題)。教學(xué)目的:1、讓學(xué)生在現(xiàn)實(shí)情境中體會(huì)按比例分配的合理性,理解什么是按比例分配。2、掌握按比例分配應(yīng)用題的解題方法,能正確地解答按比例分配應(yīng)用題。3、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用分?jǐn)?shù)乘法解決問題的能力,促進(jìn)學(xué)
2024-11-19 21:40
【摘要】百分比的應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo):會(huì)解求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少的有關(guān)應(yīng)用題;提高閱圖能力,能根據(jù)餅圖、柱狀圖等解決實(shí)際問題。2.能力目標(biāo):通過對實(shí)際問題的研究、解決,培養(yǎng)學(xué)生觀察、概括、語言表達(dá)的能力。3.情感目標(biāo):通過合作學(xué)習(xí)、討論,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)與他人交流的意識和能力,通過對實(shí)際問題的解決,使學(xué)生初步認(rèn)識數(shù)學(xué)與生