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幼師觀看師德報告會心得體會-心得體會模板(存儲版)

2025-08-31 19:09上一頁面

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【正文】 表面出現(xiàn)水珠,是液化現(xiàn)象C.深秋,枯草上出現(xiàn)的霜,是凝固現(xiàn)象D.冬天,窗玻璃上會出現(xiàn)冰花,、乙所示,是在“探究水的沸騰”實驗時,兩組同學(xué)分別安裝的實驗裝置,圖丙是他們根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的水的溫度跟時間的關(guān)系圖像。(1)霜是由__水蒸氣__直接變?yōu)樾”纬傻?,對?yīng)的物態(tài)變化名稱是__凝華__。(2)在上述實驗中,小明同學(xué)猜想:固態(tài)碘是先變成液體,再變成氣體,因為速度太快,液態(tài)碘出現(xiàn)的時間太短,因而沒有觀察到。13.隨著科技的發(fā)展,過去“呼風(fēng)喚雨”的神話已成為現(xiàn)實。下列關(guān)于地球上的水循環(huán)和水資源,認(rèn)知正確的是( A )A.水循環(huán)的過程伴隨著水的物態(tài)變化過程B.水循環(huán)按照固態(tài)→液態(tài)→氣態(tài)的固定順序循環(huán)進(jìn)行C.地球上的淡水大約占地球總水量的3%,淡水資源豐富D.大量開采地下水,對環(huán)境不會造成損害,可以解決部分地區(qū)飲水問題2.霜、露、霧、冰、“白氣”中,由液化而形成的是( C )A.霜、霧、“白氣” B.霜、露、“白氣”C.露、霧、“白氣” D.露、霧、冰3.冬天晾在室外的濕衣服里的水會結(jié)成冰,但是冰凍的濕衣服也能晾干,這是因為__衣服上的冰升華成水蒸氣了__。16.如圖所示是小明同學(xué)設(shè)計的一個氣體溫度計的示意圖。在1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下5 ℃的酒精、氫氣、鐵三種物質(zhì)中,有固定的體積和形狀的是__鐵__,既沒有固定的體積又沒有固定的形狀的是__氫氣__。
  在21世紀(jì)的今天,科學(xué)技術(shù)日新月異,知識更新層出不窮,我們必須樹立終身學(xué)習(xí)理念,拓寬知識視野,更新知識結(jié)構(gòu),不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平,這樣才能適應(yīng)時代的發(fā)展,才能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需求,“要給學(xué)生一碗水,自己必須有一桶水”,自己必須是源源不斷長流水,否則就跟不上時代的發(fā)展,就不能適應(yīng)新時期的要求,最終要被淘汰。教師之間彼此尊重,團(tuán)結(jié)互助,不背后議論其他同志,正確開展批評與自我批評。積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法,不訓(xùn)斥、指責(zé)學(xué)生家長。我們要堅守高尚情操,知榮明恥,嚴(yán)于律己,以身作則,在各個方面率先垂范,做學(xué)生的榜樣,以自己的人格魅力和學(xué)識魅力教育影響學(xué)生。 四、教書育人是教師的天職。 三、關(guān)愛孩子要求我們必須關(guān)心愛護(hù)全體孩子,尊重他們?nèi)烁?,公平對待學(xué)生。忠誠教育事業(yè)是教師職業(yè)道德培養(yǎng)的靈魂。要實現(xiàn)這一目標(biāo),需要每個社會成員知法守法,用法律來規(guī)范自己的行為,不做法律禁止的事情。作為教師,榜樣的力量是無窮的,其身教必然重于言教。而一個有職業(yè)道德的教師不僅要教好書,還要育好人,各方面都要為人師表。
 ?。病⒁懈呱械穆殬I(yè)道德和崇高的敬業(yè)精神。
  要尊重兒童,善于發(fā)現(xiàn)問題并揣摩幼兒心理,重視幼兒的感受。各行各業(yè)都有自己的職業(yè)道德,做醫(yī)生的有醫(yī)德,當(dāng)演員的有藝德,做教師的有師德??鬃釉弧捌渖碚?,不令而行;其身不正,雖令不從。只有在實踐中,才能依靠自己的師德標(biāo)準(zhǔn)去潛移默化的影響每一位學(xué)生,從而在教書育人中感受一份愉悅,一份成功。有人說:“如果一個教師把熱愛教育和熱愛學(xué)生結(jié)合起來,他就是一個完美的教師。為人師表在一定角度上看,主要是強調(diào)教師要言行一致。之所以說責(zé)任重大,是由于教師肩負(fù)著培育下一代接班人的責(zé)任。這時,外面起了雨,某學(xué)生講臺放了一張條:“你耽誤了我們放學(xué)時間”。在實際工作中,兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、不圖名利、甘做蠶燭,在崗位上發(fā)出光和熱。 師德體現(xiàn)在方方面面,概括得說:忠誠于人民的教育事業(yè)、教書育人是師德最基本的要求。作為一名教師就應(yīng)該現(xiàn)身說法、以身示范,培養(yǎng)自己良好的師德,在師德中體現(xiàn)自我價值,實現(xiàn)良好的教育目的。幼師觀看師德報告會心得體會
  
  所以我說,道德立于心、工作成于手。每位教師都應(yīng)當(dāng)忠誠于人民的教育事業(yè),甘愿為人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的聰明才智。在一本書刊上,我看到這樣一則報道:一節(jié)自習(xí)課上,一名教師因輔導(dǎo)學(xué)生練習(xí),故托堂幾分鐘。教師的工作責(zé)任重大而又極其艱辛。教師在教書育人中,除了言傳,更要身教,用自己的示范行為來教育學(xué)生,這就是為人師表。 上述幾點是每一名教師都應(yīng)該具有的,也是最基本的行為品質(zhì)。 在思想上崇尚、遵守師德,在行為上,體現(xiàn)師德,只有在社會實踐中進(jìn)行道德修養(yǎng),才能真正認(rèn)識善和惡,才能體驗到加強道德修養(yǎng)的緊迫性。 “師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也”踏上三尺講臺,也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅,那么,怎樣才能成為一名優(yōu)秀教師呢,我認(rèn)為具有良好的思想品行是首要的條件。職業(yè)道德是與人們的職業(yè)活動相的,具有自身職業(yè)特征的道德規(guī)范。在小朋友眼里,老師應(yīng)該是一個青春的、陽光的、美麗的、有活力的、誠實的、無所不知的,同時又是親切的、和藹的,講道理的,會關(guān)心人的、具有威信的大姐姐。 在今后的工作和生活中,本人還要從以下幾點來要求自己:
 ?。薄⒁獰釔埸h的教育事業(yè),忠誠黨的教育事業(yè),要有為黨的教育事業(yè)奮斗終身、立志奉獻(xiàn)于教育事業(yè)的精神。
  教師是一種社會職業(yè),它可以是一些人所熱愛的事業(yè),也可以是謀生的手段。小學(xué)教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人,教師的道德表現(xiàn)
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