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有理數(shù)的混合運(yùn)算(蘇教版)(存儲(chǔ)版)

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【正文】為 30cm的圓柱形水桶中裝満了水 .小明先將桶中的水倒満 2個(gè)底面半徑為 3cm ,高為 6cm的圓柱形杯子，再把剩下的水倒入長(zhǎng) ,寬 ,高分別為 50cm， 30cm和20cm的長(zhǎng)方體容器內(nèi) .長(zhǎng)方體容器內(nèi)水的高度大約是多少 cm ( 取 3,容器的厚度不計(jì) )？動(dòng)畫演示例 2 2 π 32 6 π 102 30 50 30 ？四、深化鞏固根據(jù)右圖所給

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有理數(shù)乘法運(yùn)算律(蘇教版)-資料下載頁

【摘要】課前訓(xùn)練：1、6的相反數(shù)是，,6的倒數(shù)是，絕對(duì)值為4的數(shù)是。2、將，,-,1從大到小排列。.3、計(jì)算：①（-9）+3=.②（-14）+（-9

2024-11-10 22:36

有理數(shù)的加減混合運(yùn)算一演示文稿-資料下載頁

【摘要】游戲規(guī)則(1)每人每次抽取4張卡片．如果抽到白色卡片，那么加上卡片上的數(shù)字；如果抽到紅色卡片，那么減去卡片上的數(shù)字．有理數(shù)的加減混合運(yùn)算，怎么算呢？首先：根據(jù)運(yùn)算順序從左往右依次計(jì)算；其次：每?jī)蓚€(gè)數(shù)間的運(yùn)算根據(jù)加法或減法的法則進(jìn)行計(jì)算。不要忘了，小學(xué)的運(yùn)算

2024-12-08 07:16

有理數(shù)混合運(yùn)算教學(xué)反思-資料下載頁

【摘要】有理數(shù)混合運(yùn)算教學(xué)反思有理數(shù)混合運(yùn)算教學(xué)反思1 教數(shù)學(xué)七八年了，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象：絕大多數(shù)學(xué)生更容易學(xué)習(xí)幾何，而學(xué)代數(shù)相對(duì)較困難，各種錯(cuò)誤層出不窮。在個(gè)現(xiàn)象普遍存在于每一屆學(xué)生中，男女生均是如此。...

2024-10-17 17:30

有理數(shù)混合運(yùn)算提高習(xí)題-資料下載頁

【摘要】飛蝎數(shù)學(xué)精品資料有理數(shù)的混合運(yùn)算有理數(shù)的混合運(yùn)算(一)填空4．23-17-(+23)=______．5．-7-9+(-13)=______．6．-11+|12-(39-8)|=______．7．-9-|5-(9-45)|=______．8．+|｜=______．9．-||+[(

2025-01-18 06:47

有理數(shù)混合運(yùn)算word版-資料下載頁

【摘要】中小學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo)專家久久教育輔導(dǎo)講義學(xué)員編號(hào)：990003年級(jí)：新初一課時(shí)進(jìn)度及課時(shí)數(shù)：2630學(xué)員姓名：殷紀(jì)元輔導(dǎo)科目：數(shù)學(xué)

2025-08-17 06:45

有理數(shù)混合運(yùn)算-教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】第二章有理數(shù)及其運(yùn)算11.有理數(shù)的混合運(yùn)算一、學(xué)生知識(shí)狀況分析學(xué)生在小學(xué)已經(jīng)學(xué)習(xí)了非負(fù)有理數(shù)的四則混合運(yùn)算法則，運(yùn)算順序，掌握了運(yùn)算律的使用方法，已經(jīng)具備了計(jì)算的技能基礎(chǔ)，在本章前十一節(jié)的學(xué)習(xí)過程中，也已具有了進(jìn)行有理數(shù)加、減、乘、除、乘方各種運(yùn)算的知識(shí)與技能基礎(chǔ)。在相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生已經(jīng)歷了實(shí)驗(yàn)、猜想、觀察、比較、分析、綜合、抽象概括等數(shù)學(xué)活動(dòng)，積累了較為豐富的活動(dòng)經(jīng)

2025-04-17 03:08

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【摘要】第一篇：有理數(shù)加減混合運(yùn)算教案一：教學(xué)目標(biāo) 讓學(xué)生了解代數(shù)和的定義以機(jī)會(huì)進(jìn)行加減混合運(yùn)算。二：教學(xué)重點(diǎn) 將加減混合運(yùn)算理解為加法的運(yùn)算。三：教學(xué)難點(diǎn) 把省略加號(hào)與括號(hào)的形式按照有理數(shù)的加法進(jìn)...

2024-10-17 17:38

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【摘要】課題有理數(shù)加減混合運(yùn)算授課人王東峰教學(xué)目標(biāo)過程與方法經(jīng)歷綜合運(yùn)用有理數(shù)加減法解決實(shí)際問題的過程，培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的能力．知識(shí)與能力理解有理數(shù)加減法可以互相轉(zhuǎn)化，能把有理數(shù)加減混合運(yùn)算統(tǒng)一為加法運(yùn)算，靈活應(yīng)用運(yùn)算律進(jìn)行計(jì)算．重難點(diǎn)1．重點(diǎn)：有理數(shù)加減法統(tǒng)一為加法運(yùn)算，掌握有理數(shù)加減混合運(yùn)算．2．難點(diǎn)：省略括

2024-11-24 19:02

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【摘要】有理數(shù)的混合運(yùn)算一典型例題1．計(jì)算題：（1）3．28-4．76+1-；（2）2．75-2-3+1；（3）42÷（-1）-1÷（）;（4）(-48)÷82-(-25)÷(-6)2;（5）-+()×().：（1）-23÷1×（-1）2÷

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2025-03-25 04:01

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【摘要】......一、教學(xué)目標(biāo)是：1、知識(shí)與技能目標(biāo)掌握有理數(shù)混合運(yùn)算法則，能熟練進(jìn)行四步以內(nèi)有理數(shù)的混合運(yùn)算，并能合理使用運(yùn)算律進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算。2、過程與方法目標(biāo)經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)、操作、探索、等數(shù)學(xué)活動(dòng)過程，發(fā)展合作交流的

2025-04-17 02:45

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