衛(wèi)東學校初中音樂興趣小組活動記錄表(存儲版)
【正文】 《天路》請學生描述一下青藏高原的地貌特征，再由教師補充?；顒踊顒有Ч麑W生在前幾次活動課的基礎上，對藏族音樂特點已經(jīng)有了很深的了解，多數(shù)學生喜愛并演唱它，活動效果良好。活動效果本節(jié)活動課學生參與程度非常高，學習興趣濃厚，效果良好。欣賞英文版歌曲，可以跟唱。過程活動音樂興趣小組活動記錄表師：那么組長喊“2”，大家一起喊“加油”。2. 若不是心寬似海，哪有人生風平浪靜。你必須努力，當有一天驀然回首時，你的回憶里才會多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。4. 歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。活動效果學生在活動中能夠體會歌曲情緒，了解樂曲背景，但在自主學唱時人存在節(jié)奏旋律上的一些問題，最后的實踐活動學生興趣濃厚，活動效果良好。音樂興趣小組活動記錄表一、小組活動先請四人抬一重物，這時候學生搬起來不一致?；顒有Ч敬位顒诱n學習了廣東音樂的概念及特點，大家學習到了只有民族的才是世界的，音樂無國界，培養(yǎng)了學生的民族自豪感。音樂興趣小組活動記錄表時間地點音樂教室輔導教師陳意沛參加人員八二班活動主題民樂賞析（二）活動過程過程播放《翻身農(nóng)奴把歌唱》舞蹈視頻，學生跟著視頻做簡單舞蹈動作。時間地點音樂教室輔導教師陳意沛參加人員八二班活動主題民族風情（四）播放視頻，學生欣賞，觀察舞蹈特點三、學唱歌曲《獻上最潔白的哈達》播放歌曲，知道學生聆聽感受。活動效果本節(jié)活動課學生在學唱時因對蒙古族民歌民族特色了解少，音樂的特點與風格表現(xiàn)一般，但對于蒙古族民歌興趣濃厚，相信他們下次會有更好的表現(xiàn)！音樂興趣小組活動記錄表時間地點音樂教室輔導教師陳意沛參加人員七三班活動主題民族風情（一）一、初聽音樂《彝族舞曲》問：①這首樂曲風味濃郁，它屬于什么少數(shù)民族？②彝族在我國的最大居住地是？③聽完一遍琵琶的演奏，大家覺得音色如何，技巧有哪些？二、復聽音樂以小組為單位暢談聽后感（情緒、情感、情景、情節(jié)音樂興趣小組活動記錄表過程一、游戲導入展示“少數(shù)民族服飾展”圖片，請小組搶答他們分別屬于哪個少數(shù)民族？（將學生說的各種答案總結歸納）二、聆聽歌曲《愛我中華》問：我們的祖國是一個歷史悠久、文化燦爛、幅員遼闊、民族眾多的國家，我國一共有多少個民族？答：五十六個民族。活動一、聆聽音樂《大海啊，故鄉(xiāng)》問：欣賞的過程中請思考兩個問題：這首歌曲的音樂情緒是怎樣變化的？力度又是怎樣變化的？學生分小組討論交流，組長總結回答。時間地點音樂教室輔導教師陳意沛參加人員八一班活動主題歌唱祖國（一）活動效果學生參與積極。復聽音樂，準備學唱歌曲，學生跟著先自己哼唱二、學唱歌曲跟著教師學唱歌曲曲譜，分聲部學唱以小組為單位，一二兩組演唱高聲部，三四兩組演唱低聲部。音樂興趣小組活動記錄表欣賞《
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