【正文】 戶，分別輸入相應(yīng)的教師信息，可以添加教師用戶。 聘課管理頁面 查看教學(xué)計(jì)劃從數(shù)據(jù)庫中的聘課表arranging中讀取課程安排的數(shù)據(jù)，以列表形式顯示。負(fù)責(zé)相應(yīng)課程的教師可以提交相應(yīng)類別的成績，其中平時(shí)成績和考試成績是授課教師所提交，而對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)成績則由相應(yīng)的教授實(shí)驗(yàn)課的教師所提交。 數(shù)據(jù)排行統(tǒng)計(jì) 預(yù)置類說明 數(shù)據(jù)庫操作類文件名：類名：DBMYSQL功能說明：數(shù)據(jù)庫操作類主要作用是將日常應(yīng)用MySQL的過程中常用到的方法封裝起來，增加代碼重用率，減少數(shù)據(jù)庫操作程序的復(fù)雜性。此函數(shù)的作用是返回前一條query()函數(shù)執(zhí)行的SQL語句所影響的行數(shù)。4. 第四步輸出查詢結(jié)果。如果用戶登錄，則對用戶的訪問放行。 跳轉(zhuǎn)函數(shù)說明跳轉(zhuǎn)提示函數(shù)redirect($ms =39。6 系統(tǒng)的測試與分析 測試計(jì)劃通常情況下，我們可以針對一個(gè)模塊進(jìn)行測試。（4）平時(shí)成績輸入：abc，考試成績輸入：101。 測試結(jié)果表61人事信息管理功能測試結(jié)果測試項(xiàng)目測試數(shù)據(jù)預(yù)期測試結(jié)果成績提交平時(shí)成績輸入：70，考試成績輸入：100。添加學(xué)生用戶輸入學(xué)生姓名：王明，學(xué)號：B06060102，性別：男，班級：B060601，密碼：123，確認(rèn)密碼：123。將王明所在班級修改為B060602。但由于本人技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)所限，該系統(tǒng)還有許多不盡如人意的地方，還有待在以后的學(xué)習(xí)過程中逐步改善。一步步走來碰到的問題，讓我明白了學(xué)無止境的道理。在此過程中，對于我遇到的所有問題和困難，喬奎賢老師都給予了細(xì)心的解答和真誠的幫助，在此我表示衷心的感謝。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示了致謝。（保密的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）在解密后應(yīng)遵守此規(guī)定）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）作者簽名：指導(dǎo)教師簽名：日期：2010年5月10日畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）獨(dú)創(chuàng)性聲明秉承學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)與優(yōu)良的科學(xué)道德，本人聲明所呈交的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是我個(gè)人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。在這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)中，我深深的感謝導(dǎo)師喬奎賢老師的關(guān)心、指導(dǎo)和教誨。同時(shí)我也明白了，做任何事情都需要及時(shí)的完成，不應(yīng)該拖延滯后，阻礙了工作的進(jìn)行也給以后的工作帶來不順利。在這約三個(gè)多月的設(shè)計(jì)和開發(fā)中，基于B/S三層體系結(jié)構(gòu)的網(wǎng)上學(xué)生成績提交與分析系統(tǒng)基本開發(fā)完畢。修改用戶將王明性別修改為女。平時(shí)成績輸入：abc，考試成績輸入：101。（2）將王明所在班級修改為B060602。（2）平時(shí)成績輸入：10，考試成績輸入：80。)本函數(shù)是利用HTML中meta標(biāo)記的 equiv = refresh方式和函數(shù)的三個(gè)參數(shù)生成一個(gè)HTML跳轉(zhuǎn)頁面。用戶在訪問一個(gè)可執(zhí)行頁面時(shí)，判斷用戶是否具有權(quán)限，函數(shù)讀取用戶對應(yīng)的seesion權(quán)限值，并進(jìn)行判斷，如果為高級權(quán)限，則對用戶進(jìn)行放行。請重新登錄！39。2. 第二步對條目數(shù)量進(jìn)行判斷，計(jì)算應(yīng)分為幾頁。參數(shù)$query為query()函數(shù)返回的結(jié)果集。功能實(shí)現(xiàn)，圖中為舉例無大量數(shù)據(jù)顯示。 成績提交頁面 查看學(xué)生成績查看學(xué)生成績頁面首先需要選擇相應(yīng)的班級、科目、學(xué)期，點(diǎn)擊提交后會出現(xiàn)以表格形式的成績表單。 提交成績管理本次設(shè)計(jì)中所做的提交成績?yōu)榉植糠痔峤怀煽儭Ｔ谶M(jìn)行聘課管理時(shí)，選擇從相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫中讀取的數(shù)據(jù)，填寫相應(yīng)的學(xué)時(shí)、學(xué)分后，數(shù)據(jù)會存入課程安排數(shù)據(jù)表arranging中。 教師歡迎頁面 班級課程用戶管理教學(xué)秘書可以通過輸入已經(jīng)確定的班級號及專業(yè)名稱可以添加向數(shù)據(jù)庫中添加班級。其中，輸入驗(yàn)證碼時(shí)，當(dāng)驗(yàn)證碼輸入完畢（輸入完四位數(shù)字）,則執(zhí)行JS腳本，對用戶輸入的驗(yàn)證碼進(jìn)行驗(yàn)證，若正確，則提示輸入正確，反之提示輸入錯(cuò)誤。Table表格樣式主要定義數(shù)據(jù)顯示的格式，包括表格線條、內(nèi)距等。 界面總體框架設(shè)計(jì) 界面框架設(shè)計(jì)網(wǎng)站的網(wǎng)頁結(jié)構(gòu)和框架是一個(gè)比較容易被忽視的問題，可是，它們對于網(wǎng)站的價(jià)值卻是非常重要的。而且作為直接接受用戶輸入數(shù)據(jù)的接口，功能層在安全性方面也尤為重要，系統(tǒng)應(yīng)該對從表示層傳輸過來的所有數(shù)據(jù)進(jìn)行安全性驗(yàn)證，包括完整性驗(yàn)證、字符轉(zhuǎn)義、關(guān)鍵詞過濾等。一般來說，表示層的設(shè)計(jì)應(yīng)盡量追求簡單便利的操作方式，直觀清晰的顯示效果。 學(xué)生表字段名稱字段類型字段長度主鍵字段說明stuidVarchar10是學(xué)號stunameVarchar10否學(xué)生姓名sexVarchar2否性別classidVarchar10否班級號passwordVarchar20否密碼 教學(xué)秘書表教學(xué)秘書表主要存儲的是教學(xué)秘書的相關(guān)信息。聘課表中的主要字段為序號、課程名稱、教師名字、學(xué)時(shí)、授課學(xué)時(shí)、實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)、上級學(xué)時(shí)、專業(yè)名稱、學(xué)分、學(xué)期。 課程數(shù)據(jù)表字段名稱字段類型字段長度主鍵字段說明courseidInt10是課程號coursenameVarchar20否課程名稱coursetimeInt5否學(xué)時(shí) 班級數(shù)據(jù)表班級數(shù)據(jù)表主要存儲的是系統(tǒng)中的班級數(shù)據(jù)信息。 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 局部ER設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)局部ER圖的主要目的是分析系統(tǒng)中各個(gè)模塊所用的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和數(shù)據(jù)類型，并依次進(jìn)行各個(gè)模塊之間數(shù)據(jù)關(guān)系設(shè)計(jì)。所顯示的成績單的項(xiàng)目有：學(xué)號、姓名、平時(shí)成績、實(shí)驗(yàn)成績、考試成績以及總成績。按照教務(wù)表分配好的教學(xué)計(jì)劃，進(jìn)行聘課管理。用戶登錄之后，系統(tǒng)會記錄以上信息。用戶提交數(shù)據(jù)后，服務(wù)器先對驗(yàn)證碼進(jìn)行驗(yàn)證。4概要設(shè)計(jì) 系統(tǒng)模塊設(shè)計(jì)與系統(tǒng)需求中的功能模塊所不同。數(shù)據(jù)的錄入是否準(zhǔn)確是數(shù)據(jù)處理的前提，錯(cuò)誤的錄入會導(dǎo)致系統(tǒng)輸出的不正確和不可用，從而使系統(tǒng)的工作失去意義。 對總成績的計(jì)算。 查詢課程、班級；216。本課題的設(shè)計(jì)開發(fā)還是具有相當(dāng)大的經(jīng)濟(jì)可行性的。并將此分析作為日后軟件系統(tǒng)開發(fā)的重要依據(jù)。綜上所述，JavaScript至少具有如下應(yīng)用范圍：216。它最初由網(wǎng)景公司的Brendan Eich設(shè)計(jì)，是一種動(dòng)態(tài)、弱類型、基于原型的語言，內(nèi)置支持類。 提供TCP/IP、ODBC和JDBC等多種數(shù)據(jù)庫連接途徑；216。 MySQL的優(yōu)勢和特點(diǎn)216。由于PHP是一種嵌入HTML的語言，且其PHP腳本可以做到完全不影響HTML語言本身，因此使用PHP開發(fā)網(wǎng)站的時(shí)候，可以做到美工與程序分離。相比其他動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁語言，PHP有如下優(yōu)勢和特點(diǎn)：216。PHP的應(yīng)用范圍相當(dāng)廣泛，尤其是在網(wǎng)頁程序的開發(fā)上。 本系統(tǒng)的技術(shù)路線首先對本次要做的系統(tǒng)進(jìn)行分析，主要有以下兩點(diǎn)：216。 具有分布性特點(diǎn)，可以隨時(shí)隨地進(jìn)行查詢、瀏覽等業(yè)務(wù)處理； 216。 由于客戶端實(shí)現(xiàn)與服務(wù)器的直接相連，沒有中間環(huán)節(jié)，因此響應(yīng)速度快；216。 企事業(yè)需要一個(gè)不斷進(jìn)行技術(shù)交流和培訓(xùn)的系統(tǒng)。大多數(shù)的管理方法是以計(jì)算機(jī)為基礎(chǔ)的學(xué)生成績管理系統(tǒng)，因?yàn)樗梢詮浹a(bǔ)學(xué)校對于學(xué)生成績?nèi)斯す芾頃r(shí)的漏洞，提高工作效率，樹立良好的辦學(xué)形象。因此，開發(fā)這樣一套管理軟件成為很有必要的事情。 研究背景在信息時(shí)代，能夠代表一個(gè)國家信息產(chǎn)業(yè)水平和競爭能力的就是軟件產(chǎn)業(yè)。包括平均成績、最高分、統(tǒng)計(jì)規(guī)律等等。 學(xué)生成績查詢功能模塊。學(xué)校對于學(xué)生成績管理主要側(cè)重于數(shù)據(jù)的更新快捷、準(zhǔn)確、占用較少的人力資源，從而達(dá)到最大的辦公效率。分別為216。課程、班級管理模塊：教學(xué)秘書可以進(jìn)行聘課管理。網(wǎng)上成績提交與分析系統(tǒng)是基于B/S架構(gòu)的成績管理系統(tǒng)。應(yīng)用軟件仍是軟件市場的主流，約占69%。市場上眾多的教育管理信息系統(tǒng)，大多包含學(xué)生成績管理的功能。在這些學(xué)科的基礎(chǔ)上，行程信息收集和加工的方法，從而形成一個(gè)縱橫交織的系統(tǒng)。隨著Internet的興起，出現(xiàn)了另一種架構(gòu)——B/S結(jié)構(gòu)，即瀏覽器/服務(wù)器結(jié)構(gòu)。 需要專門的客戶端安裝程序，分布功能弱，針對點(diǎn)多面廣且不具備網(wǎng)絡(luò)條件的用戶群體，不能夠?qū)崿F(xiàn)快速部署安裝和配置； 216。 開發(fā)簡單，共享性強(qiáng)B/S 模式的缺點(diǎn)216。由于用戶的工作界面可通過瀏覽器實(shí)現(xiàn)，而軟件系統(tǒng)中的極少部分事務(wù)邏輯在前端實(shí)現(xiàn)，主要事務(wù)邏輯在服務(wù)器端實(shí)現(xiàn)。根據(jù)2007年4月的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，PHP已經(jīng)被安裝在超過2000萬個(gè)網(wǎng)站和100萬臺服務(wù)器上。 基于服務(wù)器端；216?，F(xiàn)在，PHP程序員完全可以使用PHP來開發(fā)大型的商業(yè)應(yīng)用程序。 為多種編程語言提供了API。與其他的大型數(shù)據(jù)庫例如Oracle、DBSQL Server等相比，MySQL自有它的不足之處，如規(guī)模小、功能有限（MySQL Cluster的功能和效率都相對比較差）等。 可執(zhí)行性；216。 對于某些運(yùn)算和處理，可交由JavaScript實(shí)現(xiàn)，減少服務(wù)器負(fù)載。學(xué)校也曾開設(shè)PHP的課程以及SqlServer的課程，所以在這個(gè)的基礎(chǔ)上，通過自己的認(rèn)真學(xué)習(xí)，完全可以完成這個(gè)課題的開發(fā)。這必然要求該系統(tǒng)對于系統(tǒng)管理員而言要求安全、可靠、便于操作。 聘課管理。先進(jìn)性原則：盡量采用先進(jìn)而且成熟的技術(shù)，使系統(tǒng)具有較高的技術(shù)水平和較長的生命周期。具體內(nèi)容為：216。若通過則進(jìn)入第三步，否則返回錯(cuò)誤信息。用戶可以在某臺計(jì)算機(jī)上設(shè)置記錄Cookies，此時(shí)每當(dāng)系統(tǒng)登錄時(shí)都會讀取Cookies中記錄的用戶名和密碼，免去每次都需要輸入用戶名密碼的麻煩?？?