【正文】 )。 “邊疆”指靠近國界的領土，范圍大，這里指靠近邊界的地方，應改為“邊境”。 “場所”只指活動的處所，“場合”則表示時間、地點、氣氛等的綜合情況，“不顧場所”應改為“不分場合”。 “所有言行”應改為“種種罪行”，因為“反革命兩面派”的“所有言行”不一定都有罪、都應該揭發(fā)?！肮馈敝腹牡览?，不公道著重指不合道理，“公平”著重指處理事情不偏不倚，不偏袒任何一方，這里的“公道”應改“公平”。(三)人們循著事物之間的相似性、相關點把詞用來指與原義有某種聯(lián)系的新事物、新認識，從而引起了詞義項的增加或減少?！?，現(xiàn)轉移指機關團體張貼出來通告大眾的文件，是公文的一種?！帽扔鞣椒〝U大詞所指對象的范圍。 二．什么是語法體系？對語法體系的分歧應采取什么態(tài)度？ 語法體系有兩個含義：一個是指語法結構成分的組合規(guī)則和關系所構成的整體在這個意義上，一種語言只能有一種客觀的語法體系。我們有必要分清語法體系的兩個含義，知道通常說的語法體系往往是語法學體系。例如漢語表達語法意義的手段主要是利用語序和虛詞，從古到今都如此，主謂結構中主語和謂語是一前一后直接組合的，不用語法成分來連接，但是主語后頭停頓處，有時可以出現(xiàn)語氣詞，這些結構特點也是古今一致的。說話至少得說一句。 中心詞分析法： ①這史定語　主語廠文物廠 二、將下面句子的詞劃分開，然后列一個實詞簡表，把其中的實詞分別填在簡表里。臂事情到來領會睡詞 雙沒有為什么說前者是動詞，后者是形容詞？ ”（包括式）“大哥，你在這兒再等一會兒，我們先走了。（如“一只（個）羊”，在括號里填上自己方言的專用量詞。應去掉最后一個“不”字 ③這個煉鋼車間，由十天開一爐，變?yōu)槲逄扉_一爐，時間縮短一倍。量詞“幢”常用于樓房，“山”應用“座”表示。形容詞“惡狠狠”不能加程度副詞，“特別”應該刪掉。（重復的可只寫一個，并用數(shù)碼表示重復的次數(shù)） 得（2） 動態(tài)助詞 著（2）例②“過”是動態(tài)助詞，表示曾經有的經歷。他是一個修房子的●。例⑥“了”兼有語氣詞和動態(tài)助詞兩種作用，既表動作完成，又表陳述語氣，肯定事情已經實現(xiàn)了。 “解決”是中心語，“不徹底”是補語，應填“得”。甲｛我同他只說過這個問題。應將“對于”移到句首，或在“我們”后邊加上“來說”二字，讓“對于我們來說”成為獨立句。④窗前有一個小菜園，中游莧菜、豆角、黃瓜和許多種蔬菜。 ⑥我代表學校向新同學致以親切的慰問。短語處于詞和句子這兩級語法單位之間的重要位置上。有一些短語只靠語序組成。莫煩惱——偏正，形容詞性 永不老——偏正，形容詞性 四、指出下面句子中定語的短語結構類和功能類 身體內部——偏正，名詞性 了解各種句法成分的構成材料。 偏正短語小李和老李 同位短語耐心細致 主謂短語同位短語 巧干來了好中補短語 有興趣做兼語短語 中等身材舉例如下： 副詞性詞語通過對比 謂詞性詞語是形容詞動詞疑問代詞和介賓短語，一部分其他短語也可以做補語，例如： 他講聯(lián)合短語 了兩小時主謂短語 得動人心弦介詞短語 補語用來補充說明前面的動賓||動賓 ②現(xiàn)狀和習慣||往往束縛人們的頭腦.同位||偏正 ⑦用歷史著作三國志去對比文學著作三國演義，||未嘗不是有益的事。 ⑦我們走〈進〉了|昨天還是威風凜凜的大門。 “古代東方學術精神和希臘科學精神的深刻差別”是表示動作結果的受事賓語。 1“你的福氣”是表類別的當事賓語，“你的埋怨”是表結果的受事賓語。 9“一下”是數(shù)量補語。（量詞短語?偏正短語?名詞） 5他〔用胳膊〕〔輕輕地〕觸著我，眼睛〔卻〕〔仍然〕〔在〕〔興奮地〕望著外面（介詞短語?形容詞?副詞?副詞?副詞?形容詞） 6宏兒聽得這話，〔便〕來招水生，水生〔卻〕〔松松爽爽〕〔同他〕〔一路〕出去。（數(shù)量/限制性） 7（銅）茶壺放在桌子上（質料/限制性） 8（那件）衣服已經曬干了。 句中有兩個狀語，每一個都有可能移動到主語后，但是這一句的狀語較長，為了句子結構的緊湊，狀語不宜移動。 狀語“像春雷滾過的青草地”是比喻，一般擁在位于中心前面，因為要出現(xiàn)在比喻本體的后頭，不宜移動到主語前。指出下面句子里的獨立語表示的意義，并指出結構上是哪一類的詞或短語。（167頁） 一、指出下列句子的句型。（稱呼語，引起注意|名詞） 8聽說你昨天來過三次。 狀語“從年輕時”表時間，可以放在主語前。 6今天回國的難道是三個被俘的士兵！ 狀語“難道”表示加強位于部分的反問語氣；可以移動到主語前，這時加強整句的反問語氣。狀語“已經”也是表時間的，不過這個副詞只能用在動詞前，不能移動到主語前。（數(shù)量?性狀/限制性?描寫性 5他是（一個）（勇敢的）人。（名詞~聯(lián)合短語） 3(我們的)國家進入了（新的）（歷史）時期。 6“到”是結果補語。 “五十人”是施事賓語。 四、試指出第三題的賓語所屬的意義類別。（豎線右邊是賓語，浪線上是賓語中心） ④這些間接道〈出〉了|古代東方學術精神和希臘科學精神的深刻差別。 ①提高整個中華民族的科學文化水平，||是億萬人們群眾的切身事業(yè)。名詞性成分如果做謂語，也可以用狀語修飾，例如：明天又中秋了。很細心地 聯(lián)合短語有時候，特別是自書面語里，中心語也會用謂詞性成分，例如:管理上的失策，海底的奇異。上山放羊的放羊的 中補短語天真爛漫的 主謂短語挨打的 形容詞菜園里面的 動詞他們漁民的 量詞短語北方農村的 聯(lián)合短語量詞短語 ，補語，狀語？三者各修飾或補充什么成分？ 除副詞性詞語外，其他實詞和短語一般都可以做定語，舉例如下： 名詞性短語衣冠整潔游泳代詞 美術謹慎 偏正短語 動詞他說的 作主語的例子如： ①礦山建設者的搖籃（偏正） ②不能磨滅的深刻印象（偏正） ③寫出更多更好的作品（動賓） ④分析研究一下材料（動賓） ⑤誰是最可愛的人（主謂） ⑥做一個有理想有作為的青年（動賓） ⑦一種新式的炊具電磁爐（同位） ⑧世界珍貴稀有動物熊貓的故鄉(xiāng)中國（同位） ⑨劃分詞類的一個目的是講述詞的用法（主謂） ⑩濃濃的長長的眉毛和一雙不大不小的眼睛（聯(lián)合） 前進路上——偏正短語，名詞性 金色秋天——偏正，名詞性 因此，“和”應改為“或”。 本句犯了主客顛倒的毛病。應將“的”去電，使“%”成為超過量。我跟他都去過（“跟”是連詞）乙｛我只同他說過這個問題。 五、下面兩組里結構相似的句子意思是否相同？ ③不必客氣，我的確吃過了●。乙｛情況會一天天好起來的●。啦 三、下面各組句子里加著重號的詞在詞性上、作用上有沒有不同？為什么？ 地（2）一只花喜鵲從△村子里飛來，她還沒站穩(wěn)腳跟，就對△小白楊樹們說：“喂！小白楊樹，村子里的△人們就要來修大路啦△。兩者的不同主要是：實詞意義比較實在，有詞匯意義，能充當句法成分；虛詞則相反，意義較虛，只有語法意義，不單獨充當句法成分。 因此，這種說法從普通話來看并不規(guī)范。” 六、有人使用“他（她）們、怹（tān）”，這種用法規(guī)范嗎？ ” “我們”可以是包括式（包括聽話人一方），也可以是排除式（不包括聽話人一方）。 什么 三、給下列各詞分別歸類。務必詞 一 量剩下攀登時科學②你們|在|想要|攀登|科學|頂峰|之前，務必|把|科學|的|出初步|知識|研究|透徹，還|沒有|充分|領會|前面|的|東西|時，就|決|不|要|動手|搞|以后|的|事情。所謂詞的形態(tài)，既指構形形態(tài)，例如動詞、形容詞會有不同的重疊方式，也指構詞形態(tài)，例如加“子、頭”等詞綴組成名詞。 功史 這補語功了每一個成分都是在同一層次上跟另一成分發(fā)生直接關系。 五，談談四級語法單位的關系 四級語法單位指的是語素、詞、短語和句子。又如“藍藍的天、善良的愿望、奔跑的羊群、火車的速度、一本書”，這些短語的具體意義不同，但是語法不管這些，只注意每個短語都是有修飾關系的偏正結構，是定語性質不同的定中短語。語法學體系的分歧，是人類認識規(guī)律決定的，是不可避免的。③(兒)值得注意或推敲的內容(如“有講究兒”)。②受人豢養(yǎng)的助人作惡的爪牙。 ①用來營利、生息、賭博的錢財。 “報復”原指報答恩和怨(《三國志?蜀?法正傳》：“一冶之德，睚眥之怨，無不報復”)，現(xiàn)縮小為“報怨”，對批評自己或損害自己利益的人進行反擊。 (二)縮小舊詞所概括的對象范圍，即詞義的縮小。 “殘年”，由指稱“一年將盡的時候”擴大到指“人的晚年”。 “車”，從指“兩輪中貫以軸，軸上承輿以任載’’的以馬為動力的陸上交通運輸工具，發(fā)展到指“以電、汽油等為動力”的電車、火車、汽車等等。“期望”改為“希望”。這樣一改，與“供應”就搭配得攏了。 ④運動員踏著強健的腳步，舉著五彩繽紛的旗幟，穿過了檢閱臺。 “發(fā)揮”改為“發(fā)揚”，“攻克”改為“克服”，“爭奪”改為“爭取”。人死了，心臟不能再跳動起來了，不能用“停頓”，“停頓”含有可能再起動的意思?！逼渲斜阒荒苡信骷?，不能包括男的。一般情況下(不知是否分裂)只問“他們團結不?”“他們團結的情況如何?”“他們有多團結?”一般不問“他們分裂不?”只有在已知為分裂時，才問“他們分裂的情況如何?””但可回答說“不輕，180kg”。 [極性]平坦——崎嶇 [極性]冷落——熱鬧 積累 脆弱為此，首先要盡可能多地搜集包含有關同義詞的句子或短語，然后進行歸類，看看能用哪些義項進行解釋。 叔叔 七、什么是義素?義素分析有什么用處?(花名)疙瘩：1．臉上長滿了疙瘩，挺難看。(剛產生的或剛出現(xiàn)的。 杜鵑 分清詞的義項和語素的義項與分清詞和語素的意義是類似的。 4．用掉：花了三元錢。 2．供觀賞的植物：買了一盆花。 剝 煤 “地方、派頭、講究”由中性變成褒義。 瞧那長相 舉世矚目：褒義、書面語打游擊：中性、口語 唇紅齒白 癩皮狗 演奏2．口語：倒爺 出臺七、指出下列各詞的色彩義：(一)感情色彩：1．褒義：康復2．貶義：倒爺 揖讓(聯(lián)合) 衣領(偏正) 一定(偏正) 司令 粉飾 衣服 (一)聯(lián)合型：人民 粉飾 戳穿 解剖 痛快 拮據(jù)疊韻詞：燦爛 踟躕 恍惚（略）六、指出下列的雙聲詞、疊韻詞、音譯詞。 平 羊 呢絨“兢”讀jīng “竟”讀j236。俱心全、都義，用在這里是別字。隅y禁，抑制。o或pāo，指泡沫、像泡的東西等，音義和“炮”不同?！盀憽笔清e字。 痊癔：應作“痊愈”，指病好了。5．炕、坑：炕，用土坯砌成的、底下可燒火的、供睡覺取暖用的長方臺，意義同形旁“火”有聯(lián)系。睹，看見，意義同形旁“目”有聯(lián)系。(說文解字)：“亭有樓。 汀ding：水邊平地，小洲。意義同表示酒義的形旁“酉”(甲骨文像酒瓶)有聯(lián)系。意義同形旁“I(玉)”有聯(lián)系。 “蟲、衣、水、爪、宀、貝”的古文字是用象形造字法造的，“出”的古文字是用指事造字法造的，“見、囚”的古文字是用會意造字法造的。3．按偏旁切分出的先后劃分，可以分成一級偏旁、二級偏旁等。 一、什么是筆畫?它有哪些類型?確定筆畫數(shù)的依據(jù)是什么?筆畫是構成漢字的各種點和線，是構成漢字的最小單位。因此我們說[a][a][A]都是／o／的變體。 三、什么是互補分布?什么是音感特征?二者作為歸納音位的語音標準來看，哪個更重要，為什么?注意比較兩者的異同。對252。方言區(qū)的人對韻母en、eng，in、ing分辨不清的情況，大致有兩種。4．卷舌、央、中、不圓唇元音。在發(fā)e[?]的同時，舌頭向硬腭卷起，就形成er。 唇形攏圓的，是圓唇元音；唇形平展的，是不圓唇元音。舌面元音的發(fā)音應從下列三個方面分析：四、舉例說明單元音的發(fā)音應從哪幾方面進行分析。 撮口呼 韻母不是i、u、252。 三、分別按韻頭、韻尾分類，韻母各可分成哪些類?m——n同：濁、鼻音。例如聲旁是“內”的字，聲母往往是n(如納、吶、鈉、訥等)；聲旁是“侖”的字，聲母往往是? (如淪、倫、掄、輪等)。 閩(m) 二、普通話聲母的發(fā)音部位和發(fā)音方法各包括哪幾種?請畫成一個總表把聲母填上。規(guī)范化的共同語，往往促使地域方言向它靠攏，對方言的發(fā)展起一種制約的作用。北京是遼、金、元、明、清各代的都城。 緒論”習題答案“緒論”思考和練習一 二、共同語和方言的關系是怎樣的?方言是一種民族語言的地方分支或變體，是局部地區(qū)的人們所使用的語言?！暗诙?．k：舌根、送氣、清、塞音2．ch：舌尖后、送氣、清、塞擦音3. n：舌尖中、濁、鼻音4. x：舌面、清、擦音5．z：舌尖前、不送氣、清、塞擦音五、試把下列字音的聲母寫出來京(?)