accaf1理論家及理論內(nèi)容(存儲版)
【正文】 dividuals and groups within the organization個人目標與組織目標相統(tǒng)一） Controlling（measuring amp。高不確定性規(guī)避：uncertainty avoidance 短期取向amp。 high interest：keep informed Low power amp。 low interest：keep satisfied Low power amp。 femininity：男性與女性之間的區(qū)別 低不確定性amp。 subunits確定發(fā)展目標、策略、流程等） Organizing（establish structure of task、delegate authority to carry out tasks、providing systems of inf. amp。PCM，Adair—ACL）Fiedler： Nature of leadership研究領導力的本質(zhì)——部分因為態(tài)度attitude，部分取決于環(huán)境situation 領導的分類：PDMs（和下級保持距離、注重工作）、PCMs（和下級親近、關系好） 影響領導有效的因素：上下級之間的關系、工作任務的結(jié)構清晰度、領導擁有的權利如何 高效領導的情形：員工敬愛愛戴領導、任務結(jié)構清晰、領導權利至高 Fiedler建議：PDM（structured）無論情形好壞都OK、PCM只有在favourable的時候才OK John Adair： 行為中心領導（ACL）模型（建立在情況或功能之上、注重領導做了什么） 三個變量：任務需求、組員個人需求、小組需求 Effective leadership is a process of identifying and acting on that priority, exercising a relevant cluster of roles to meet the various needs. （有效領導需考慮以上三個變量） 任務需求：initiating、informationseeking、diagnosing、opinionseeking、evaluating、decisionmaking（發(fā)起、信息尋找、診斷、意見尋找、評估、做決定） 組員個人需求：goalsetting、feedback、recognition、counselling、training（建立目標、反饋、意識、討論、培訓） 小組需求：encouraging、peacekeeping、clarifying、standardseeking（鼓勵、保持和睦、清晰化、標準尋找） 步驟：定義任務、計劃、概述、控制、評估、激勵、組織、建立模版Heifetz： Dispersed Leadership（組織中的任何一個人都可以發(fā)揮領導力和影響力）管理者在團隊建立和隊員個人發(fā)展的作用：P352 Belbin團隊角色理論、Tuckman團隊發(fā)展理論 Belbin Team role theory團隊角色理論：9大角色 *Plant：創(chuàng)造力creative、想象力imaginative、非正統(tǒng)unorthodox——解決難題——忽視細節(jié)，太全神貫注于高效的溝通 *Resource investigator：外向extrovert、熱情enthusiastic、善于溝通municative——尋求發(fā)展機會、發(fā)展/加強聯(lián)系——太過樂觀、三分鐘熱度過去就失去興趣 *Coordinator（Chairman）：成熟mature、自信confident、好領導a chair person——闡明目標、提升決策、好授權（管理層）——操縱、代表個人工作 *Shaper：挑戰(zhàn)challenging、動感dynamic、抗壓力strive on pressure——有推動力和勇氣克服障礙——激怒/挑釁他人、傷害感情 *Monitor/Evaluator：冷靜、戰(zhàn)略型strategic、判斷力強discerning——評估所有選擇、準確評判accurate judgement——缺乏鼓舞他們的內(nèi)驅(qū)力和能力，太過批判性 *Team Worker：合作cooperative、溫和、感知力強、老練——聆聽、建立、防止摩擦、平息風波calm waters——在關鍵情況下猶豫不決、容易被影響
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