【正文】 道路是曲折的，但發(fā)展的前途是光明的。我首先不會找那位上級領(lǐng)導(dǎo)說明這件事，我會主動(dòng)找我的主管領(lǐng)導(dǎo)來溝通，因?yàn)闇贤ㄊ墙鉀Q人際關(guān)系的最好辦法，但結(jié)果會有兩種：，我想我會視具體情況決定是否原諒他；，那我會毫不猶豫地找我的上級領(lǐng)導(dǎo)反映此事，因?yàn)樗@樣做會造成負(fù)面影響，對今后的工作不利。 +DMD)UN9 通過這項(xiàng)措施，增進(jìn)了彼此間的了解，對每一位員工的目前情況、想法和要求，我也基本做到了心中有數(shù)。略 7f]R|^ 你認(rèn)為，有了錄音機(jī)，速記還有用嗎？”這是個(gè)基于生活常識的應(yīng)變能力考題，你可簡要回答：“我認(rèn)為是有用的。單位由于一些特殊的原因要臨時(shí)加班的,可以進(jìn)行加班,有的行業(yè)由于本行業(yè)的特點(diǎn)必須采取加班這種方式,比如道路施工單位,為了工程進(jìn)度符合建立的要求,頻率要符合國家勞動(dòng)法的規(guī)定,這樣才能調(diào)動(dòng)職工的積極性. ] `ghto[ 而且過去的皇帝為了維護(hù)尊嚴(yán)，讓大臣們覺得高深莫測也選擇了沉默，這客觀上助長了這種風(fēng)氣。答案：（1）、我覺得一個(gè)人在工作上的進(jìn)取心，取決于他的職業(yè)目標(biāo)，或者說是工作動(dòng)機(jī)。6當(dāng)前青少年犯罪成上升趨勢，在社會上引起了很大關(guān)注，你如何看待這一現(xiàn)象？并談?wù)勀銓@一問題的解決思路和措施。（4）、上了車的乘客則高喊著：“別再上了，等下輛車吧！則體現(xiàn)了他們在趕時(shí)間和個(gè)人空間上的基本要求。（3）、其次把公務(wù)員看成一條實(shí)現(xiàn)自身權(quán)力欲望的途徑的看法是非常不正確的，（4）、公務(wù)員升職是對公務(wù)員個(gè)人工作能力的認(rèn)可，是為了讓優(yōu)秀公務(wù)員發(fā)揮更大的才能，他的出發(fā)點(diǎn)也是為人民服務(wù)。我會努力改正。加班八點(diǎn)就能夠完成的話，那就最理想了，干完工作去機(jī)場，皆大歡喜。但同時(shí)你發(fā)現(xiàn)同事們越來越孤立你，你怎么看這個(gè)問題？你準(zhǔn)備怎么辦？答案：（1）、成績比較突出，得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定時(shí)間好事情，以后更加努力（2）、檢討一下自己是不是對工作的熱心超過度同事間交往的熱心了，加強(qiáng)同事間的交往。既有臨場經(jīng)驗(yàn)的不足，也有知識儲備的不足。除非兩種人，一種是趨炎附勢的小人，一種是對我得到提拔不滿的人。（4）不言而喻C可能在某些方面對我存在看法或者是偏見。隨著黨風(fēng)廉政等工作的深入開展，我相信。（2）、如果可能的話，在給領(lǐng)導(dǎo)處理新任務(wù)的時(shí)候， )wX!`Z 我這個(gè)人呢特長談不上，但還是有一些優(yōu)點(diǎn)。我有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，而且在工作中這種精神得到了提高和完善。、兩者崗位不同，工作性質(zhì)一樣，都是為了單位的事業(yè)。答案：出現(xiàn)這樣的問題我感到很遺憾，這說明我的基本功還有欠缺，但我覺得在科技發(fā)展知識更新如此迅速的今天，一個(gè)人不可能能夠解決所有的問題。從經(jīng)濟(jì)角度講是社會再分配的一種形式和手段，從法律的角度講它是一種法定的強(qiáng)制執(zhí)行的安全制度，他有社會保險(xiǎn)、社會福利和社會救濟(jì)三個(gè)方面。分擔(dān)社會責(zé)任,降低個(gè)人或部門的風(fēng)險(xiǎn),集中主要精力搞經(jīng)濟(jì)建設(shè)。 p7C(Tz
而且給家長省下了精力和MONEY，家長不應(yīng)該盲目的為子女找家教，不要在學(xué)校減負(fù)的同時(shí)，在家給孩子加負(fù)，這樣不利于孩子的健康成長。7我國加入世貿(mào)組織，競爭激烈，尤其是人才的競爭，請談?wù)効捶?，指出自己的不足，以及公?wù)員應(yīng)如何做？答案：開放的中國需要世界，世界也需要中國，中國加入世貿(mào)可喜可賀，但我想中國加入世貿(mào)是為了更好更多的賺外國人的錢，提升國力。入世后的競爭更加殘酷，需要從業(yè)人員擁有很強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì)，學(xué)習(xí)能力，知己知彼。后來規(guī)矩引申為做事情的基本辦法，僵化的思想。舉個(gè)社會主義市場經(jīng)濟(jì)的例子，要解放思想引進(jìn)國外的21 / 21。 JyZFeu 劉備三顧茅廬才成三國鼎立之勢。聽取來訪者的其他意見，做好善后工作。從家長的角度上來看，家長更多要考慮到孩子的態(tài)度，所謂家教，我覺得主要的還是家庭教育，培養(yǎng)孩子的優(yōu)良品格我覺得比提高成績耕種要。7談?wù)勀銓Α坝袃敿医獭钡目捶?？答：有償家教他是一個(gè)新的事物，他區(qū)別與我們平時(shí)的上學(xué)教育，對于家長來說，給自己的孩子請個(gè)家教是為了孩子更好的掌握知道文化。體現(xiàn)社會主義的優(yōu)越性有利于勞動(dòng)力的生產(chǎn)和再生產(chǎn)。7社會保障體系的建立對社會將有什么好處？請你談?wù)勀愕目捶āＨ绻@次被招錄，我將怎么樣怎么樣，只要真正能夠?yàn)槿嗣裰\利益，愿意服從組織的安排和考驗(yàn) a^!
B 7你在領(lǐng)導(dǎo)和被領(lǐng)導(dǎo)之中喜歡哪一種? %]Fg:Mv 在實(shí)際工作中也取得過很好的實(shí)際效果。7問題：你有何特長？ lE(rlFk| （4）公務(wù)員隊(duì)伍是值得自己在其中鍛煉的地方 [$!} %Q （2）但是，不可否認(rèn)，某些公務(wù)員素質(zhì)不高，為人民服務(wù)的思想淡薄，甚至有人將國家和人民賦予的職權(quán)當(dāng)作謀私的工具。繼續(xù)以平常的心態(tài)來交往也未嘗不可，也可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)用恰當(dāng)?shù)姆椒ū硎疽幌聼崆椤?0、你得到提拔后A同事對你十分熱情，言聽計(jì)從 B同事反應(yīng)冷漠，不言不語 fs/%B]Y 畢竟二十分鐘時(shí)間太短，而要打分的項(xiàng)目很多（2）、當(dāng)然最大的原因可能是我的臨場發(fā)揮不能得到各位的認(rèn)可，比如我的心理的確感到有些緊張。b （1）、如果我的朋友晚上9點(diǎn)中的飛機(jī)，而我的 w39。還要看看是不是為人處世方面做得不好。公務(wù)員隊(duì)伍本身有比較嚴(yán)密的組織體系，這個(gè)體系的運(yùn)作就是為了更高效的為人民服務(wù)，相對來講個(gè)人在這個(gè)組織中有多大的官職就顯得不是非常的重要。（2）、它暴露的另一個(gè)問題是安全的問題，車輛超載是一個(gè)安全隱患。（4）、學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)各種興趣愛好，讓自己的業(yè)余時(shí)間過得充實(shí)滿足。 ZV:B(%4K 使一些有能力，有水平的同志無法到適合他們的崗位上去。5你對“道高一尺，魔高一丈”有什么看法？答：,在現(xiàn)實(shí)中主要是要正確看待成功,做大不驕不躁,喜中思憂,道可以說成是自己要學(xué)習(xí)的黨的路線方針政策和法律法規(guī),政府的一個(gè)行政管理人員,要自覺的學(xué)習(xí)道,. AmE]d%?o =tsY  。我首先召開了一次分理處會議，其目的有三個(gè)：(1)大家見個(gè)面、互相介紹一下；(2)傳達(dá)行領(lǐng)導(dǎo)對我們分理處全體員工的關(guān)心和期望，鼓舞士氣；(3)宣布勞動(dòng)紀(jì)律和今后的工作計(jì)劃。 99M)ZR%) 7t lx(?FP V,F
8kgY （2）另一種情況是不怎么急著要取錢。公務(wù)員是人民的公務(wù)員、是人民的公仆，正所謂取之于民，用之于民，你的一切權(quán)力既然是人民所給予的，也就應(yīng)當(dāng)服務(wù)于人民，把自己的一切奉獻(xiàn)給人民。我記得有人說過，如果能把自己的興趣、愛好和事業(yè)很好地結(jié)合起來，便可以做到最好，我想我可以。我來自嘉興秀城區(qū)，今年X周歲。同時(shí)，公務(wù)員收入穩(wěn)定、在社會上具有一定的地位也是吸引我報(bào)考公務(wù)員的原因之一； T8XT%4,5| dX1os
n 4如果你在這次考試中沒有被錄用，你怎么打算？ p{F7}|1% 　　 }9/1vBAB] }[aXE39。 (XS~8V, 4請談?wù)勅绾芜m應(yīng)辦公室工作的新環(huán)境？ eVu)}i`og 對于好的東西，我們不光要學(xué)習(xí)，而且要把它變成自己的東西。=iXxZ~5^j tiEV{NM2 JM FZ s$hbKMV. R o u\G q6U] 而且有些企業(yè)在企業(yè)驗(yàn)收及升級時(shí)對職員的素質(zhì)有一定的要求，所以單位也需要招收高學(xué)歷。k|9=V= ③加強(qiáng)社會公德和職業(yè)道德教育④加強(qiáng)法制教育 zs)[+Ub 作為年輕人應(yīng)該追求一些對自身提高或?qū)ぷ鳌⑹聵I(yè)有幫助的時(shí)尚，比如學(xué)英語，學(xué)計(jì)算機(jī)等等。②當(dāng)然，辦民辦學(xué)校要具備一定的條件和設(shè)施，開辦者要對受教育者負(fù)責(zé)，而其開辦的本身是以贏利為目的的，所以，在支持、扶值民辦學(xué)校的同時(shí)，政府對其要嚴(yán)格審批，加強(qiáng)指導(dǎo)，加強(qiáng)監(jiān)督。改革開放以來，民辦學(xué)校如雨后春筍涌現(xiàn)，你對此有何看法？ 7WD\!mA WWf} l。②、在現(xiàn)今市場經(jīng)濟(jì)下，歌星開演唱會是一個(gè)商業(yè)行為，它必然要遵循市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律。AGo1B |D Ig6=aamp。第五同事和同事又有不同的地方,有的工作性質(zhì)和你不沾邊,有的工作性質(zhì)完全相同。其次人都是有感情的，有可塑性的，是可以被說服的。?v?qv KO*Xy （3）希望工作能與自己期望的生活方式相適應(yīng). N%KxLx\ 答：（1）每個(gè)人都有自己的職業(yè)期望，這個(gè)期望值：. d_6tamp。②每個(gè)城市有每個(gè)城市的特色，它同樣是“我個(gè)性故我存在”的，所以不能為了追求熱點(diǎn)而千城一面，更不能讓世俗的，喧鬧的東西破壞其本身的美好。Wm{
28W2b  e$uziX eh ZP 5pBM8 ak+b(.R?G ②每個(gè)人應(yīng)首先約束自己，不在背后議論別人，特別是別人的缺點(diǎn)和隱私，這是不道德的，它不利于大家的相處。對此你是怎么理解的 39。②再苦不能苦孩子，是因?yàn)楦改付紡钠D苦的環(huán)境中走來，而現(xiàn)在日子好了，孩子少了，物質(zhì)條件又好了，所以家長都不希望孩子再受苦受累。1再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子，體會？ )p,*W} 答：我喜歡讀書,一個(gè)人最早看的一本書可能會對個(gè)人的一生產(chǎn)生很大的影響,我小時(shí)候最早看的一本書是三國演義,三國演義這本書博大精深,書中描寫的一些人物我對我的成長起了許多潛移默化的作用,現(xiàn)在看來我還是最喜歡三國演義如果我說我喜歡關(guān)羽,可能俗了一點(diǎn),但從關(guān)羽身上表現(xiàn)出來的誠信和忠誠一直是我很推崇的。L_fR1khW 答:事業(yè)有成一帆風(fēng)順時(shí)許多人的美好想法,其實(shí)很難做到一帆風(fēng)順,要接受這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí), ]amp。再說“末位淘汰制”也不完全等同于競爭機(jī)制。（1）尋找根源，激發(fā)合力；（2）合理用人，各盡其能；（3）明確職責(zé)，按制獎(jiǎng)懲； TMU03~c3 1“為什么有的單位能‘三個(gè)臭皮匠賽過一個(gè)諸葛亮’，而有的單位則是‘三個(gè)和尚沒水喝’。IrL\axE E8NnlHj 8q。如所提問題確實(shí)有道理，可暫不實(shí)行，切忌強(qiáng)調(diào)面子，一時(shí)沖動(dòng)，一棍子打死，這是正確對待群眾意見的大問題。所以必須加強(qiáng)對會議過后是否采取措施、措施是否得力進(jìn)行監(jiān)督，沒有達(dá)到要求的應(yīng)督促其落實(shí)。 1TcUjUQ) 假如領(lǐng)導(dǎo)派你和一個(gè)有矛盾的同志一起出差，你如何處理?在日常生活中，出現(xiàn)這樣的事情你是如何處理的？試舉例說明。答：我從不認(rèn)為自己有特別突出的優(yōu)點(diǎn)，我認(rèn)為自己大學(xué)5年最重要的收獲是學(xué)到了一些分析問題和看待事物的方法。 _`neQ` K39。 hZ_[]SFX 分析：這個(gè)問題主要考察考生對人才的基本素質(zhì)的正確認(rèn)識以及能否全面、客觀地評價(jià)自己，從考生對這個(gè)問題的回答上考官還能看出考生是否自信（或者自傲、自卑）。即敞開心懷，坦然處之，不以成敗論英雄，只要經(jīng)過自己的奮斗，對得起自己的努力，不必十分在乎最后的結(jié)果。⑤我是一個(gè)家庭觀念很強(qiáng)的人，以前的工作屬于野外施工性質(zhì)，在外的時(shí)間比較多，沒法顧及家庭，報(bào)考公務(wù)員既能實(shí)現(xiàn)我的理想抱負(fù)又能解決大家與小家的問題那何樂而不為呢？ [0,IGpb 也正是因?yàn)檫@個(gè)原因我寧愿放棄現(xiàn)在單位的高收入來報(bào)考公務(wù)員。c~r`1R `Zk]5n 現(xiàn)在的工作比較清閑，雖然我可以用其他廣泛的興趣愛好來彌補(bǔ)工作悠閑這個(gè)缺憾，但對工作的過程我感到不能滿足。Av wbT ⑥總之人們都在追求美好的東西，都有自己的職業(yè)目標(biāo)，我的職業(yè)目標(biāo)可以通過公務(wù)員來實(shí)現(xiàn) QJR/d
F`O 就這點(diǎn)來說，就是一種收獲和勝利?？忌卮饡r(shí)除了注意上面三個(gè)要點(diǎn)外，還應(yīng)注意以下幾點(diǎn)： bmRIp,l 若考生反復(fù)強(qiáng)調(diào)的優(yōu)點(diǎn)其實(shí)很一般，就會適得其反了。有時(shí)可表示自己“更上一層樓”的希望和努力；談?wù)撟约旱娜秉c(diǎn)不要停留于缺點(diǎn)本身，可將重點(diǎn)放在自己克服缺點(diǎn)的決心和行動(dòng)上。 mL}w +]1c 另外在建筑的學(xué)習(xí)中，人的因素是很重要的——建筑是因?yàn)槿硕嬖诘?，?jīng)常需要考慮人的感受和感覺，所以尊重人已經(jīng)成為我思考問題的一個(gè)習(xí)慣。V MX}PLsz 1amp。你作為領(lǐng)導(dǎo)干部在工作中碰到上級的某一批示精神與本地實(shí)際情況不一致、發(fā)生矛盾時(shí)，你將如何處理？” MWK?/J OYx/q:u$m 4{HH) 4 分析這個(gè)‘坐懷不亂’的故事對領(lǐng)導(dǎo)干部從政的啟示。你在思考時(shí)，應(yīng)明確以下思路：一要處以公心，冷靜對待；二要再全面分析自己意見的正確性和可行性；三是如確認(rèn)自己的意見切實(shí)可行，則可以向主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步反映陳述；四是經(jīng)過反映陳述，仍得不到贊同和支持，可保留意見，若屬重大問題可向上級反映。sjQB:Iy5 :fy F_x 。:wfV 8! 最后可能由于當(dāng)局者迷或者知識經(jīng)歷的不足,自己對于挫折并沒有特別好的處理方法,這是可以求教自己的親人朋友,群策群力渡過難關(guān) wApRT5 ZS:%/6Q 社會以人為本，有受教育的人才有經(jīng)濟(jì)的繁榮。所以，社會輿論及家長的認(rèn)識要全面。6B( ③別人對自己的議論，如果無大礙的，抱