【摘要】精品資源第3章中心對稱圖形(一)單元測試姓名班級成績一、選擇題（每題3分，共36分）1、下列說法中，不是一般平行四邊形的特征的是（）A、對邊平行且相等B、對角線互相平分C、是軸對稱圖形D、
2025-03-24 06:07
【摘要】精品資源第3章中心對稱圖形(一)單元測試姓名班級得分一、填空題（每空2分，共36分）1、如圖，□ABCD的對角線相交于點O，BC=7cm，BD=10cm，AC=6cm，則AD=_______，△AOD的周長為_________。ABCCDCOC第1題
【摘要】你能畫一條直線，將以下正方形分成形狀大小完全相同的兩部分嗎?在平面內(nèi)，一個圖形繞某個點旋轉(zhuǎn)180°,如果旋轉(zhuǎn)前后的圖形互相重合，那么這個圖形叫做中心對稱圖形，這個點叫做它的對稱中心．判斷下列圖形是不是中心對稱圖形：·A·Ａ′
2024-11-30 00:21
【摘要】第一篇：中心對稱圖形教案6重點 《中心對稱圖形》教案（第二課時） 一、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)： 、中心對稱圖形的概念，、： ，： ，引導(dǎo)學(xué)生體驗幾何美，、教學(xué)設(shè)計 觀察、感受、講解、類比 三、...
2025-10-15 20:11
【摘要】第32講┃軸對稱與中心對第32講┃考點聚焦考點聚焦考點1軸對稱與軸對稱圖形軸對稱軸對稱圖形定義把一個圖形沿著某一條直線折疊，如果它能夠與另一個圖形____，那么就說這兩個圖形關(guān)于這條直線對稱，這條直線叫做對稱軸．折疊后重合的點是對應(yīng)點，叫對稱點如果一個圖形沿某一直線對折后
2025-01-15 13:20
【摘要】,將正方形圖案繞中心O旋轉(zhuǎn)180°后,得到的圖案是()，其中是中心對稱圖形的有（），既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是（），旋轉(zhuǎn)600后可以和原圖形重合的是()Ａ．正六邊形Ｂ．
2024-11-10 22:54
【摘要】已知：平角COC’，問：你有辦法使OC與OC’重合嗎？OCC’CC’OC’OCCC’OCC’OCC’OCC’OCC’OCC’OCC’OCC’OCC’OCC’OCC’OCC’
2025-05-05 22:01
【摘要】制作:灘頭中心學(xué)校賀東華主講:賀東華中心對稱圖形:在平面內(nèi),如果一個圖形繞某一個點旋轉(zhuǎn)180度,所得圖形的像與原來的圖形互相重合,那么這個圖形叫做中心對稱圖形。這個點叫做對稱中心.下面圖形哪些是中心對稱圖形：線段等腰三角形正方形長方形對稱中心對稱中心
2024-11-27 23:44
【摘要】九年級數(shù)學(xué)(上)第一章：特殊四邊形請認(rèn)真閱讀課本第23、24頁，探索以下問題：1、什么叫中心對稱圖形？什么是對稱中心？2、前面學(xué)習(xí)的圖形中，哪些是中心對稱圖形？其對稱中心是什么？3、中心對稱圖形有什么性質(zhì)？（1）這些圖形有什么共同的特征？（2）這些圖形都可以繞某個點旋轉(zhuǎn)哪個角度后與原來的圖形重合?在平
2024-11-28 00:21
【摘要】中心對稱與中心對稱圖形八年級(下冊)初中數(shù)學(xué)昭陽湖初級中學(xué)八年級數(shù)學(xué)備課組（1）旋轉(zhuǎn)前后的圖形全等。（2）對應(yīng)點到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等。2、圖形旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)（3）兩組對應(yīng)點分別與旋轉(zhuǎn)中心連線所成的角相等OBCAB’C’A’1、圖形旋轉(zhuǎn)的三要素旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)角旋轉(zhuǎn)方向
2024-12-08 02:45
【摘要】禁止車輛長時間停放禁止通行禁止車輛臨時或長時間停放奧迪現(xiàn)代鈴木(1)這些圖形有什么共同的特征？（2）這些圖形都可以繞某個點旋轉(zhuǎn)哪個角度后與原來的圖形重合?在平面內(nèi)，一個圖形繞某個點旋轉(zhuǎn)180o，如果旋轉(zhuǎn)前后的圖形互相重合，那么這個圖形叫做中心對稱圖形
2024-11-28 00:28
【摘要】中心對稱與中心對稱圖形，直線12ll?，垂足為O，點A1與點A關(guān)于直線1l對稱，點A2與點A關(guān)于直線2l對稱。點A1與A2有怎樣的對稱關(guān)系？你能說明理由嗎？點撥：判別對稱性一定要根據(jù)定義進(jìn)行，本題易漏掉A1、A2關(guān)于A1A2的垂直平分線對稱這一關(guān)系。
2024-12-03 07:14
【摘要】AB(1)OAB(2)O中心對稱與中心對稱圖形學(xué)習(xí)目標(biāo)：經(jīng)歷觀察、操作、分析等數(shù)學(xué)活動過程，通過具體實例認(rèn)識中心對稱，知道中心對稱的性質(zhì).重點、難點：中心對稱的性質(zhì).成中心對稱的圖形的畫法學(xué)習(xí)過程一.【預(yù)學(xué)指導(dǎo)】初步感知、激發(fā)興趣A、B、O．如果點A′與點A關(guān)于點O對稱，點B′
2024-12-09 01:46
【摘要】冀教版八年級下冊數(shù)學(xué)中心對稱與中心對稱圖形教學(xué)設(shè)計第2課時教學(xué)設(shè)計思路：，設(shè)計為畫出線段和等邊三角形以它的中心為對稱中心的對稱圖形，這樣處理既鞏固了上節(jié)課的知識，同時引出中心對稱圖形的有關(guān)定義.，采用“操作—思考—總結(jié)—應(yīng)用”的探究思路，逐層推進(jìn)，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力.教學(xué)目標(biāo)：A層：發(fā)現(xiàn)
2024-12-08 23:42
【摘要】中心對稱（第1課時）？？在平面內(nèi)，將一個圖形繞一個定點按某一個方向(順時針或逆時針方向）轉(zhuǎn)動一定角度，這樣的變換稱為圖形的旋轉(zhuǎn)。◆對應(yīng)點到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等．◆對應(yīng)點與旋轉(zhuǎn)中心所連線段的夾角等于旋轉(zhuǎn)角．◆旋轉(zhuǎn)前、后的圖形全等．旋轉(zhuǎn)的三個要素：旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)方向、旋
2024-11-30 11:56
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