【摘要】第一篇:物質(zhì)的變化和性質(zhì)教學(xué)反思 今天,在課堂上我聽寫了前10號元素。我是打亂順序聽寫的,他們的聽寫效果較差。每個班的作業(yè)是先背會前十號元素(分兩批給的,每批5個元素符號),然后在作業(yè)本上默寫,家長...
2025-10-31 07:37
【摘要】第一篇:物質(zhì)的變化和性質(zhì)說課 《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》說課 尊敬的評委老師親愛的同學(xué)們: 您們好! 今天我說課的內(nèi)容是《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》,接下來我將從教材分析,學(xué)情分析,教學(xué)目標(biāo),教法和學(xué)法以及...
【摘要】說課:第一單元走進(jìn)化學(xué)世界課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)(第1課時)教材:人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書九年級上冊一、教材分析1、關(guān)于新課程理念新課程與舊課程的本質(zhì)區(qū)別是理念的不同。對新課程理念理解如下:課程要面向?qū)W生的生活世界和社會實(shí)踐;教學(xué)活動必須尊重學(xué)生已有的知識和經(jīng)驗(yàn);提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式;讓學(xué)生參與教學(xué)是課程實(shí)施的核心;教師是學(xué)習(xí)活動的組織者、
2025-11-14 00:51
【摘要】1、構(gòu)成甘蔗結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是什么?2、甘蔗汁來源于細(xì)胞中的哪個部分,它主要含有哪些物質(zhì)?問題甘蔗甘蔗細(xì)胞蔗糖水蔗糖和水等物質(zhì)是由什么構(gòu)成的呢?問題分析實(shí)驗(yàn)一1.用放大鏡觀察一塊方糖,看到了什么?看到一大塊蔗糖
2025-11-19 22:53
【摘要】如何使外國人認(rèn)識這些物質(zhì)呢?運(yùn)用符號表示這些物質(zhì)。第六節(jié)表示物質(zhì)的符號第一課時元素符號的含義:1、一種元素2、該元素的一個原子元素可以用元素符號來表示,那么由元素組成的物質(zhì)是否可用元素符號來表示呢?1、寫出下列元素的元素符號:氧、氫、氮、碳、鐵、銅、
2025-11-01 01:34
【摘要】▲1、物質(zhì)生活和社會習(xí)俗的變化①了解近代的服飾變化②了解近代“廢止纏足”與婚姻自由的習(xí)俗▲2、近代以來交通、通訊工具的進(jìn)步①了解近代中國誕生的先進(jìn)交通工具②了解近代中國電訊事業(yè)的發(fā)展▲3、近代以來交通、通訊工具的進(jìn)步①知道中國近代前期的一些代表性報(bào)刊②了解影視事業(yè)發(fā)展的標(biāo)志性事件③認(rèn)識大眾傳播媒體的發(fā)展給
2025-07-20 01:55
【摘要】第二節(jié)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化規(guī)律赤鐵礦石(主要成分Fe2O3)方鉛礦(主要成分PbS)孔雀石[主要成分Cu2(OH)2CO3]金屬的冶煉3C+2Fe2O3=4Fe+3CO2指出下面氧化還原反應(yīng)中的:氧化劑:還原劑:Fe2O3C還原反應(yīng)氧化反應(yīng)1、元素存在的狀態(tài)2
2025-10-31 05:53
【摘要】《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》說課稿一、說教材:《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》選自人教版九年級上冊·第一單元·第一節(jié)·本節(jié)內(nèi)容分為兩個部分──物質(zhì)的變化、物質(zhì)的性質(zhì),是化學(xué)學(xué)科最重要的基礎(chǔ)性知識,也是深入認(rèn)識和理解化學(xué)反應(yīng)·原理·變化等入門性知識。同時,本章內(nèi)容淺顯易懂又貼近生活,對于剛剛接觸
2025-04-17 06:46
【摘要】第一篇:物質(zhì)的變化和性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì) 第一單元走進(jìn)化學(xué)世界課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì) 教學(xué)目標(biāo): 知識技能:1了解化學(xué)變化的基本特征。 ,初步認(rèn)識化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)。、典型的物質(zhì)變化,能作出屬于物理變化還...
2025-10-31 22:32
【摘要】第一篇:《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》教學(xué)反思 《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》教學(xué)反思 化學(xué)來源于生活,對于初三的學(xué)生來說,微觀概念不是很明白,所以學(xué)化學(xué)必須從能“看得見、摸得著”的知識開始?!段镔|(zhì)的變化和性質(zhì)》這一...
2025-10-25 17:00
【摘要】復(fù)習(xí)引入1、世界是由物質(zhì)組成的。從微觀角度來看,物質(zhì)由什么構(gòu)成?由分子、原子、離子等微粒構(gòu)成2、元素的定義是什么?具有相同核電荷數(shù)(或質(zhì)子數(shù))的同一類原子總稱為元素。3、從宏觀分析,物質(zhì)又是由什么組成?元素在古代,有人認(rèn)為世間萬物都是由“火、氣、水、土”四種元素組成的,這是古代人對物質(zhì)組成最粗淺的認(rèn)識。隨著
2025-10-31 05:38
【摘要】第六節(jié)表示物質(zhì)的符號第二課時H2O表示2個水分子表示每個水分子中有2個氫原子注意:1.化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子個數(shù)。2.化學(xué)式中右下角的數(shù)字表示每個分子中的原子個數(shù)。思考:怎樣表示2個水分子?2引入課題7、多個分子個數(shù)的表示方法。
【摘要】物質(zhì)的變化和性質(zhì)達(dá)標(biāo)習(xí)題1、下列過程中,只發(fā)生物理變化的是()A.蠟燭燃燒B.花生霉變C.瓷碗破碎D.火藥爆炸2、下列四個短語,其原意一定包含化學(xué)變化的是()A、花香四溢B、海市蜃樓C、蠟炬成灰D、木已成舟3、宣紙是中國文房四寶之一,其制作工藝被列入我國首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。下列關(guān)于宣紙的傳統(tǒng)制
2025-11-20 09:55
【摘要】1課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)【教學(xué)目標(biāo)】一、知識與技能1.了解化學(xué)反應(yīng)的基本特征,初步認(rèn)識化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)。2.了解物理變化和化學(xué)變化的概念及區(qū)別,并能運(yùn)用概念判斷一些易分辨的典型的物理變化和化學(xué)變化。3.了解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的概念并能分清哪些是物理性質(zhì),哪些是化學(xué)性質(zhì)。二、過程與方法1.通過對
2025-11-15 16:55
【摘要】第一篇:物質(zhì)的變化和性質(zhì)(范文模版) 說課稿 物質(zhì)的變化和性質(zhì) 尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師,大家好,很高興能夠站在這里進(jìn)行我的說課,今天,我說課的內(nèi)容選自人教版九年義務(wù)標(biāo)準(zhǔn)課程化學(xué)九年級上冊第一單元課題一...