【總結(jié)】物質(zhì)的變化和性質(zhì)一、導(dǎo)入新課我們知道在物質(zhì)世界里,各種物質(zhì)之間存在著多種相互作用,也不斷發(fā)生著變化。例如,水在一定條件下可以變成水蒸氣和冰、炎熱的夏天食物易腐敗、燃料能燃燒、鋼鐵制品在潮濕的環(huán)境會(huì)慢慢生銹等。這些變化有什么特點(diǎn)嗎?它們有什么區(qū)別嗎?今天我們就一同探究物質(zhì)變化與性質(zhì)的奧秘。二、講授新課知識(shí)點(diǎn)一化學(xué)變化和物理變化【教師提問】老師手里有三張紙,同學(xué)們能
2025-04-17 06:37
【總結(jié)】物質(zhì)的密度專題復(fù)習(xí)——物質(zhì)的性質(zhì)(四)實(shí)驗(yàn)次數(shù)體積(厘米3)質(zhì)量(克)比值=質(zhì)量/體積(克/厘米3)水14040128080131001001鐵4403165807326100790比較???可知同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比比較表格中?
2024-11-10 22:14
【總結(jié)】包裝袋上標(biāo)有“凈含量900g”是什么意思?表示內(nèi)裝物體的質(zhì)量是900克1、觀察講臺(tái)、課桌是由什么東西組成的?2、講臺(tái)、課桌、鐵錘、鐵釘?shù)确Q為什么?3、組成這些物體的木材、鐵叫什么?4、講臺(tái)和課桌哪個(gè)含木材多?物體物質(zhì)5、鐵錘、鐵釘哪個(gè)含鐵多?6、物體所含物質(zhì)的多少可用什么表示?質(zhì)量質(zhì)量是物體所含物質(zhì)的
2024-10-16 01:27
【總結(jié)】第一單元走進(jìn)化學(xué)世界課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)第2課時(shí)化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)下列變化是物理變化還是化學(xué)變化?1、冰雪融化;2、牛奶變酸;3、汽油揮發(fā);4、燈泡通電發(fā)光;5、鋼鐵生銹;6、人的呼吸;7、山體滑坡;8、自行車胎脹破;9、酒精燃燒;
2024-11-24 17:02
【總結(jié)】1主講人:騰德群初中化學(xué)物質(zhì)的變化和性質(zhì)2考綱與考點(diǎn)分析考綱要求1.能識(shí)別一些物質(zhì)變化中的物理變化和化學(xué)變化。2.認(rèn)識(shí)化學(xué)變化的基本特征,理解反應(yīng)現(xiàn)象和本質(zhì)的聯(lián)系。3.知道物質(zhì)發(fā)生變化時(shí)伴隨有能量變化。4.知道催化劑在化學(xué)變化中的作用??键c(diǎn)年份題型分值難易程度考查點(diǎn)物質(zhì)
2024-11-30 14:13
【總結(jié)】第一單元走進(jìn)化學(xué)世界課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)千姿百態(tài)的物質(zhì)間,存在著多種相互作用,也不斷發(fā)生著變化。同學(xué)們能舉出一些日常生活中的物質(zhì)的變化嗎?節(jié)日焰火燃燒鋼鐵生銹牛奶變
2024-11-24 16:14
【總結(jié)】【例1】物理變化與化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是()A.有無顏色變化 B.有無新物質(zhì)生成 C.有無氣體生成 D.有無發(fā)光、放熱現(xiàn)象【例2】判斷鎂條在空氣中燃燒是化學(xué)變化的依據(jù)是()A.發(fā)出耀眼的白光B.生成白色粉末氧化鎂C.鎂條逐漸變短D.放出大量的熱【例3】化學(xué)上把“生成新物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化”,下面對(duì)化
2025-03-25 05:54
【總結(jié)】第一篇:《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》學(xué)案 《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》學(xué)案 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與技能 (1)了解化學(xué)是一門研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的自然科學(xué)。 (2)了解化學(xué)研究的內(nèi)容 ...
2024-11-09 12:53
【總結(jié)】亞東中學(xué)劉德智觀察活動(dòng)1:?【變化1】火柴梗折斷?【變化2】水的三態(tài)變化?【變化3】石蠟熔化液態(tài)蠟油?【變化4】玻璃破碎?【變化5】食糖溶解在水中,再加熱蒸發(fā)掉水后又得到食糖變化中,只是物質(zhì)的形狀或狀態(tài)發(fā)生變化,但物質(zhì)的本質(zhì)沒有變化(沒有
2024-11-23 11:40
【總結(jié)】課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)千姿百態(tài)的物質(zhì)間,存在著多種相互作用,也不斷變化著。同學(xué)們能舉出一些日常生活中的物質(zhì)的變化嗎?節(jié)日焰火燃燒鋼鐵生銹牛奶變質(zhì)溶洞鐘乳石的形成【
2024-11-21 02:12
【總結(jié)】│物質(zhì)的變化和性質(zhì)·人教版│知識(shí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)·人教版│考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦·人教版考點(diǎn)1物理變化和化學(xué)變化物理變化化學(xué)變化概念指沒有生成________的變化指生成了__________的變化根本區(qū)別不產(chǎn)生其他的物質(zhì)產(chǎn)生了其他的
2024-11-29 10:02
【總結(jié)】探索物質(zhì)的變化第一章杭州市文暉中學(xué):韓利棟一、本章地位和內(nèi)容本章是初中物質(zhì)科學(xué)領(lǐng)域的重要章節(jié),是在學(xué)習(xí)科學(xué)第四冊(cè)元素、化學(xué)式等知識(shí)以及在此基礎(chǔ)上的水和空氣的知識(shí)后的進(jìn)一步系統(tǒng)研究學(xué)習(xí)常見物質(zhì)的單質(zhì)和化合物,包括知識(shí)的學(xué)習(xí)和方法的學(xué)習(xí)兩方面,這些共同構(gòu)成了物質(zhì)化學(xué)變化的基礎(chǔ)知識(shí)體系。也為下一章為下一章研究物
2025-01-21 21:37
【總結(jié)】1-5尋找金屬變化的規(guī)律將物理性質(zhì)和用途連接起來:金屬光澤硬度延展性導(dǎo)電性裝飾品導(dǎo)線拉絲壓片軸承刀具導(dǎo)熱性飯鍋茶壺性質(zhì)決定用途金屬的化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn):1、將鎂條和銅條放在酒精燈上加熱,哪根金屬先燃燒?不燃燒的金屬冷卻后表面的顏色發(fā)生了什么變化?
2024-11-10 01:22
【總結(jié)】《物質(zhì)的變化》單元解讀浙江省教研室喻伯軍這是一個(gè)新設(shè)立的單元?考慮學(xué)生的接受程度;?充實(shí)了《課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容;?組合了原來的《米飯和淀粉》和《混合》單元的一些內(nèi)容?!段镔|(zhì)的變化》課題、淀粉和碘酒的變化本單元的核心概念—
2025-08-01 15:19
【總結(jié)】§1·1物質(zhì)的變化和性質(zhì)m60年后這雕塑又變成怎樣呢?新課導(dǎo)入§1·1物質(zhì)的變化和性質(zhì)m對(duì)于物質(zhì)的變化和性質(zhì),在同學(xué)們的生活中,已經(jīng)大量接觸過。只不過你們沒有注意運(yùn)用分類、比較等方法,進(jìn)行必要的學(xué)習(xí)研究,因此尚未了解其中的化學(xué)知識(shí)與技能。而
2025-02-21 12:53