河北省20xx年中小學(xué)教師素質(zhì)提高培訓(xùn)學(xué)習(xí)日程安排表(存儲版)
【正文】 提交了1篇工作案列，則此項最后得分=10分10%論壇研討發(fā)表一篇主題帖子得10分；回復(fù)一篇帖子得 3分；帖子被置頂或設(shè)置為精華帖，加20 分；設(shè)置一個滿分的積分數(shù)100分，若實際積分達到或超過100，系統(tǒng)記為該項滿分。學(xué)習(xí)總結(jié)學(xué)習(xí)總結(jié)是將培訓(xùn)所學(xué)知識技能應(yīng)用于工作實踐過程中的體會、反思與總結(jié)，反映自己觀念和行為的變化，所教學(xué)生或班級的變化等。若所提交工作案例達到或超過1篇且合格，則該項記為滿分。學(xué)員學(xué)習(xí)計劃表階段教學(xué)周日期學(xué)員活動名稱活動形式活動說明網(wǎng)上學(xué)習(xí)階段第一、二周7月4日—7月17日學(xué)習(xí)課程1網(wǎng)上自學(xué)：每門課程的學(xué)習(xí)時間為8小時，若3門課程總的學(xué)習(xí)時間累計達到或超過24小時，則該項記為滿分。 老師，您好！歡迎參加本次素質(zhì)提高遠程培訓(xùn)，本次培訓(xùn)集中學(xué)習(xí)時間為7月至10月，11月至12月為研討交流與教學(xué)實踐階段，下表為不同角色的學(xué)習(xí)、工作日程安排（包括省級專家、班級輔導(dǎo)教師、學(xué)員老師），歡迎您點擊查看，了解培訓(xùn)進程，安排好自己的學(xué)習(xí)計劃。 一、學(xué)員學(xué)習(xí)日程安排表工作案例：結(jié)合課程學(xué)習(xí)中汲取的理念，對自己日常教學(xué)中的某一案例進行介紹和分析。為引導(dǎo)學(xué)員積極參與學(xué)習(xí)與交流，保障培訓(xùn)質(zhì)量和培訓(xùn)效果，本次培訓(xùn)將采用以下指標對學(xué)員進行考核，每位學(xué)員須在規(guī)定時間內(nèi)認真按學(xué)習(xí)流程完成每個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)任務(wù)。教學(xué)設(shè)計與反思指通過學(xué)習(xí)課程資源，結(jié)合自己日常教學(xué)的某一堂課，進行教學(xué)設(shè)計，其中要體現(xiàn)課程學(xué)習(xí)中汲取的理念；教學(xué)反思是要在該教學(xué)設(shè)計實施后，針對整個教學(xué)設(shè)計或?qū)嵤┲械哪硞€教學(xué)行為進行深入的反思。學(xué)習(xí)總結(jié)評分等級：優(yōu)秀100，良好80，合格60，不合格40若學(xué)習(xí)總結(jié)次數(shù)達不到1次的，該項成績?yōu)?分；若學(xué)習(xí)總結(jié)次數(shù)達到1次及以上，則實際分數(shù)=所有學(xué)習(xí)總結(jié)的平均分權(quán)重；例如：提交了2篇總結(jié)的評分分別是優(yōu)秀和合格，則此項最后的得分=（100+60）/210%=8分10%工作案例設(shè)定滿分提交次數(shù)=1次；若實際提交次數(shù)達到或超過1次，則為滿分10分；若實際提交次數(shù)少于1次，則實際分數(shù)為零分。合格的標準“教學(xué)設(shè)計”、“教學(xué)反思”兩項內(nèi)容均需提交。（三）“學(xué)習(xí)日志”等級的評價標準 發(fā)布時間：201173 13:22:01（3）良好的標準：在作業(yè)合格的基礎(chǔ)上，作業(yè)中解決教學(xué)問題的方法較具體、有自己的觀點?！肮ぷ靼咐?教學(xué)設(shè)計與反思”等級的評價標準 （1）不合格的標準有抄襲現(xiàn)象；只提交“教學(xué)設(shè)計”或“教學(xué)反思”其中一項；不符合“教學(xué)設(shè)計與反思”的基本要求，所寫內(nèi)容過于簡略；“教學(xué)設(shè)計”思路混亂，不能解決教學(xué)
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