【摘要】第一篇:分析法證明不等式08 分析法證明不等式 教學目標: 1.掌握分析法證明不等式; 2.理解分析法實質——執(zhí)果索因; 3.: 分析法 教學難點: 分析法實質的理解 教學過程: ...
2025-11-05 18:10
【摘要】考情分析通過分析近三年的高考試題可以看出,不但考查用數學歸納法去證明現成的結論,還考查用數學歸納法證明新發(fā)現的結論的正確性.數學歸納法的應用主要出現在數列解答題中,一般是先根據遞推公式寫出數列的前幾項,通過觀察項與項數的關系,猜想出數列的通項公式,再用數學歸納法進行證明,初步形成“觀察—歸納—猜想—證明”的思維模式;利用數學歸納法證明
2025-01-15 08:47
【摘要】歡迎交流唯一QQ1294383109希望大家互相交流不等式一、選擇題1.“13x12”是“不等式|x-1|1成立”的()A.充分而不必要條件B.必要而不充分條件C.充分必要條件D.既不充分也不必要條件解析:選A.∵不等式|x-1|1的解集為(0,2),
2025-08-13 20:08
【摘要】......1.(2018?卷Ⅱ)設函數f(x)=5-|x+a|-|x-2|(1)???當a=1時,求不等式f(x)≥0的解集;(2)若f(x)≤1,求a的取值范圍
2025-04-17 01:45
【摘要】第一篇:均值不等式證明 均值不等式證明 一、已知x,y為正實數,且x+y=1求證 xy+1/xy≥17/ 41=x+y≥2√(xy) 得xy≤1/4 而xy+1/xy≥ 2當且僅當xy=...
2025-10-27 18:15
【摘要】第一篇:不等式證明[精選] §14不等式的證明 不等式在數學中占有重要地位,由于其證明的困難性和方法的多樣性,,而變形的依據是不等式的性質,不等式的性分類羅列如下:不等式的性質:a3b?a-b0...
2025-10-30 22:00
【摘要】第一篇:導數證明不等式 導數證明不等式 一、當x1時,證明不等式xln(x+1) f(x)=x-ln(x+1) f'(x)=1-1/(x+1)=x/(x+1) x1,所以f'(x)0...
2025-10-17 09:50
【摘要】第一篇:不等式的證明 學習資料 教學目標 (1)理解證明不等式的三種方法:比較法、綜合法和分析法的意義; (2)掌握用比較法、綜合法和分析法來證簡單的不等式; (3)能靈活根據題目選擇適當地...
2025-10-19 23:51
【摘要】4、排序不等式(一)概念【9】:設有兩組實數(1)(2)滿足(3)(4)另設(5)是實數組(
2025-06-25 22:56
【摘要】不等式的證明【例1】已知a0,b0,求證:a3+b3≥a2b+ab2.(課本P12例3)即a3+b3≥a2b+ab2.證明一:比較法(作差)(a3+b3)-(a2b+ab2)=(a3-a2b)+(b3-ab2)=a2(a-b)+b2(b-a)∵a0,b>
2025-10-28 13:38
【摘要】第一篇:證明不等式方法 不等式的證明是高中數學的一個難點,題型廣泛,涉及面廣,證法靈活,錯法多種多樣,本節(jié)通這一些實例,歸納整理證明不等式時常用的方法和技巧。1比較法 比較法是證明不等式的最基本方...
2025-10-20 04:53
【摘要】第一篇:不等式的證明 復習課:不等式的證明 教學目標 (1).理解絕對值的幾何意義并能用其證明不等式和解絕對值不等式.(2).了解數學歸納法的使用原理.(3).會用數學歸納法證明一些簡單問題...
【摘要】不等式的證明松北高級中學吳宏亮【例1】已知a0,b0,求證:a3+b3≥a2b+ab2.(課本P12例3)即a3+b3≥a2b+ab2.證明一:比較法(作差)(a3+b3)-(a2b+ab2)=(a3-a2b)+(b3-ab2)=a2(a-b)+b2(b-a)
2025-11-01 05:07
【摘要】1.均值不等式法例1設求證例2已知函數,若,且在[0,1]上的最小值為,求證:例3求證.例4已知,,求證:≤1.2.利用有用結論例5求證例6已知函數求證:對任意且恒成立。例7已知用數學歸納法證明;對對都成立,證明(無理數)例8已知不等式。表示不超過的最大整數。設正數數列滿足:求證再如:設函數。(Ⅰ)
2025-08-11 11:16
【摘要】精品資源巧用向量證明不等式對不等式的證明,若認真分析某些不等式的條件和結論,構造適當的向量,利用向量數量積的性質,可使證明過程變得簡捷,下面舉例加以說明。例1.已知。證明:設由(為的夾角)得,即有故例2.已知。證明:設,由和,得,故。例3.求證:。證明:設
2025-06-24 20:59