【摘要】女大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)之路—“紫玉木蘭”品牌手工藝布鞋制作有限公司總經(jīng)理郭麗“紫玉木蘭”品牌手工藝布鞋和他的創(chuàng)始人郭麗如同綻開(kāi)的紫玉木蘭花一樣絢麗多彩,深受海內(nèi)外人士的歡迎和喜愛(ài)。年銷售額已達(dá)300多萬(wàn)美元。在追憶幾年來(lái)的創(chuàng)業(yè)歷程時(shí),郭麗感慨地說(shuō):“苦辣酸甜我都償?shù)搅?,但我沒(méi)倒下,硬是挺過(guò)來(lái)了。創(chuàng)業(yè)就像爬山,越是較勁的時(shí)候,越要咬牙堅(jiān)持,堅(jiān)持住就不會(huì)半途而廢、堅(jiān)持住就能到達(dá)頂峰、堅(jiān)
2025-06-27 09:23
【摘要】精品課程建設(shè)第五章大學(xué)生的情緒管理本章重點(diǎn):情緒理論大學(xué)生的情緒特點(diǎn)大學(xué)生的情緒調(diào)適精品課程建設(shè)一、情緒理論概述(一)情緒的要素當(dāng)代心理學(xué)家將情緒界定為一種軀體和精神上的復(fù)雜的變化模式,包括生理喚醒、認(rèn)知過(guò)程、感覺(jué)以及行為反應(yīng),這些是對(duì)個(gè)人知覺(jué)到的獨(dú)特處境的反
2024-09-28 13:43
【摘要】——談大學(xué)生活的適應(yīng)與情緒管理一、觀念新生1、關(guān)于理想目標(biāo)我沒(méi)有考上理想的大學(xué),我的夢(mèng)都破滅了,我很無(wú)奈,我的前途在哪里?還好現(xiàn)實(shí)及時(shí)告訴我:過(guò)去的目標(biāo)太高了,我要重設(shè)目標(biāo)。我把看得見(jiàn)摸得著的目標(biāo)一個(gè)一個(gè)連接起來(lái)就是前途!
2025-01-10 17:20
【摘要】第一篇:女大學(xué)生素養(yǎng) “孩子,我要求你讀書(shū)用功,不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī),而是因?yàn)?,我希望你將?lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利,選擇有意義、有時(shí)間的工作,而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義,你就有成就感。...
2024-11-16 05:10
【摘要】游戲規(guī)則:分成八個(gè)小組,每組派一表演能力強(qiáng)的同學(xué)到板前抽出紙條,按紙條上的詞語(yǔ)表演動(dòng)作,由本組同學(xué)回答表示動(dòng)作的詞語(yǔ)。(限在五秒內(nèi))。若回答不出來(lái),由其它組搶答完成。情緒是指人對(duì)客觀事物的態(tài)度體驗(yàn)。它產(chǎn)生于人的內(nèi)心需要是否得到滿足。它可以充實(shí)人的體力和精力,提高個(gè)人的活動(dòng)效率和能力,促進(jìn)我們健康成長(zhǎng)。當(dāng)需要得到滿足時(shí),就產(chǎn)
2025-05-03 18:18
【摘要】第一篇:大學(xué)生心理的調(diào)節(jié)問(wèn)題 大學(xué)生的情緒問(wèn)題及調(diào)節(jié) 內(nèi)容摘要:大學(xué)生身心發(fā)展尚未完全成熟情緒的自我調(diào)節(jié)和自我控制能力不強(qiáng),復(fù)雜、自身和社會(huì)問(wèn)題,往往容易導(dǎo)致大學(xué)生強(qiáng)烈的心理沖突,從而產(chǎn)生較大的心...
2024-10-20 23:51
【摘要】處理中學(xué)生情緒及行為問(wèn)題研討會(huì)沈李以慧註冊(cè)教育心理學(xué)家31-10-2022「處理中學(xué)生情緒及行為問(wèn)題」研討會(huì)2:15–2:35香港中學(xué)老師所遇到的一般學(xué)生行為問(wèn)題2:35–3:00學(xué)生的情緒及行為問(wèn)題的分析3:00–3:45辨
2025-01-18 19:31
【摘要】目錄8月9日重慶女大學(xué)生失聯(lián)事件8月21日濟(jì)南女大學(xué)生失聯(lián)事件8月21日湖北女大學(xué)生失聯(lián)事件8月12日蘇州女大學(xué)生失聯(lián)事件?2022年8月9日,20歲的女大學(xué)生高渝在重慶“搭錯(cuò)車”不幸遇害。?2022年8月28日凌晨,江蘇吳江19歲女大學(xué)生高秋曦失聯(lián)半個(gè)月后確認(rèn)遭搶劫被殺害。?2022年8月21日,
2025-01-12 14:05
【摘要】中學(xué)生情緒情感的主要特點(diǎn) 中學(xué)生的情緒情感比起小學(xué)生具有以下特點(diǎn):1.情緒情感更加豐富。隨著學(xué)習(xí)、生活范圍的擴(kuò)大以及自我意識(shí)的覺(jué)醒,中學(xué)生發(fā)展了多樣性的自我情感(如自尊心、自卑感等),而且兩性的情感與社會(huì)性情感也日益豐富。例如,對(duì)國(guó)家建設(shè)與民族前途的情緒體驗(yàn)、對(duì)個(gè)人前途與社會(huì)變革關(guān)系的情緒體驗(yàn)、對(duì)人與人之間關(guān)系的情緒體驗(yàn)、對(duì)學(xué)習(xí)重要性的情緒體驗(yàn)、對(duì)升學(xué)與就業(yè)的情緒體
2025-06-29 00:31
【摘要】情緒調(diào)節(jié)與人格的關(guān)系——大學(xué)生情緒調(diào)節(jié)策略與人格的關(guān)系7小組成員:沈小蘭胡秀莉王明偉王寅李正蔚大學(xué)生情緒調(diào)節(jié)策略與人格的關(guān)系一、研究目的
2024-10-17 16:52
【摘要】學(xué)會(huì)調(diào)控情緒——放飛好心情尋找快樂(lè)(幸福拍手歌)每個(gè)人的生活中都充滿了酸甜苦辣,也許你有不稱心的事,有暫時(shí)的不快樂(lè),情緒的潮起潮落是很自然的事,但是,能夠感覺(jué)到自己不快樂(lè),是很聰明的自我覺(jué)察,發(fā)現(xiàn)自己不快樂(lè)了,應(yīng)
2025-01-08 06:34
【摘要】中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)(思想品德)第一單元笑對(duì)生活中考考點(diǎn)2調(diào)節(jié)情緒戰(zhàn)勝挫折?考點(diǎn)說(shuō)明?考點(diǎn)梳理?要點(diǎn)解讀?經(jīng)典試題?考點(diǎn)分析?隨堂練習(xí)【考點(diǎn)說(shuō)明】考點(diǎn)內(nèi)容課標(biāo)要求能級(jí)要求識(shí)記理解運(yùn)用克服閉鎖心理認(rèn)識(shí)閉鎖
2024-11-09 09:46
【摘要】第八章小學(xué)生情緒情感主講人:?jiǎn)挝唬航處熃逃龑W(xué)院本章主要內(nèi)容?第一節(jié)情緒和情感概述?第二節(jié)小學(xué)生的情緒情感特點(diǎn)?第三節(jié)小學(xué)生良好情緒情感的培養(yǎng)第八章小學(xué)生情緒情感第一節(jié)情緒和情感概述?1、人類最基本的情緒有哪些??2、話語(yǔ)與表情哪個(gè)更可信??
2024-10-24 14:11
【摘要】第一篇:女大學(xué)生心理保健 女大大學(xué)生的心理矛盾和沖突 女大大學(xué)生是女性中的幸運(yùn)者和佼佼者,她們集知識(shí)女性和青春少女于體。作為大大學(xué)生,她們既有和男大大學(xué)生相似的共同點(diǎn),又有女大大學(xué)生自身的特點(diǎn)。女...
2024-11-16 22:02
【摘要】大學(xué)生心理問(wèn)題的識(shí)別與干預(yù)前言Q:生活在現(xiàn)代是幸運(yùn),還是不幸?這個(gè)時(shí)代的矛盾樓房越來(lái)越高了,但視野越來(lái)越窄了。高速公路越來(lái)越寬了,但車速越來(lái)越慢了。買的更多了,但享受的更少了。約會(huì)更多了,但時(shí)間更短了。話題更多了,但共識(shí)更少了。知識(shí)更多了,但觀點(diǎn)更少了。專家更多了,但解決的問(wèn)題的更少
2025-02-11 17:23